信息及其特征教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-05-14 23:24本頁面
【正文】 5 / 5?？傊?，本節(jié)課相對比較理論,部分學(xué)生可能不太感興趣,通過學(xué)生比較感興趣的例子講解信息的特征能起到相對較好的作用。從教學(xué)的過程來看，學(xué)生回答問題很積極、主動(dòng)，課堂氣氛較好。并且要（可與鄰桌）與相互評(píng)價(jià)一下你對信息的描述是否準(zhǔn)確，分類、有效期、存儲(chǔ)形式說明的是否正確，最后綜合評(píng)價(jià)一下你這次實(shí)踐的表現(xiàn)是優(yōu)、良、中，還是差。希望學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)、對科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。分分分分分分小結(jié)本節(jié)課我們先通過一個(gè)“生存挑戰(zhàn)”例子了解了信息的重要意義：信息是人類生存的基本要素；并且通過感受信息知道信息是無時(shí)不在，無處不有的；由此我們得出信息的相關(guān)定義。()信息的時(shí)效性必須與價(jià)值性聯(lián)系在一起?！ ∩?疑問)書本中的科學(xué)知識(shí)會(huì)隨時(shí)間的流失而變得貶值嗎? 師：如果是理論知識(shí)幾乎不會(huì)貶值，但如果是技術(shù)知識(shí)同樣會(huì)隨時(shí)間而變化，但所花的時(shí)間會(huì)比一般的信息長很多。推導(dǎo)出信息價(jià)值的相對性。信息作為一種特殊的資源，具有相應(yīng)的使用價(jià)值，它能夠滿足人們某些方面的需要。問題：那個(gè)字是什么?給出答案：“中國將出兵朝鮮
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