【摘要】信息及其特征松桃民族中學(xué):楊徑本節(jié)教學(xué)重點(diǎn):?(1)能理解信息的基本特征。?(2)能挖掘出信息應(yīng)用的價(jià)值意義。在認(rèn)識(shí)信息含義及了解信息的重要特征過(guò)程中,也要關(guān)注在信息應(yīng)用中所蘊(yùn)藏的價(jià)值和意義,從而更加深入了解信息存在的形態(tài)及其內(nèi)涵。2020年7月13日晚10時(shí),莫斯科國(guó)際奧委會(huì)第112次大會(huì)。國(guó)際奧委會(huì)
2024-11-25 23:25
【摘要】信息及其特征某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn),具體要求如下:第一,每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過(guò)二公斤;第二,隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶,要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來(lái)。問(wèn)題:隊(duì)員帶哪三件物品合適?參考物品有:筆記本電腦、鋼刀、水、餅干、打火機(jī)、指南針、火石正確
2025-01-22 09:03
【摘要】授課人:楊露露思考高中信息技術(shù)與、小學(xué)初中有什么區(qū)別??jī)?nèi)涵與本質(zhì)的不同:小學(xué)、初中——掌握一種電腦技術(shù)高中——學(xué)習(xí)如何用好這門技術(shù)信息技術(shù)的學(xué)科考試與設(shè)置:信息技術(shù)共有一個(gè)必修模塊和五個(gè)選修模塊,每個(gè)模
2025-05-09 02:30
【摘要】?釣魚(yú)島是釣魚(yú)島列島的主島,是中國(guó)固有領(lǐng)土,位于中國(guó)東海,距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米,面積,周圍海域面積約為17萬(wàn)平方公里。1972年美國(guó)將其“行政管轄權(quán)”連同琉球一起“交給”日本,歷史上琉球并不屬于日本。中日釣魚(yú)島爭(zhēng)議由此產(chǎn)生。自1970年代開(kāi)始,華人組織的民間團(tuán)體曾多次展開(kāi)宣示主權(quán)的“保釣運(yùn)動(dòng)”。?日
2025-05-15 02:16
【摘要】授課:蘭州新區(qū)永登五中李祖全同學(xué)們,我們?cè)诔踔须A段就已經(jīng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程。那么下面請(qǐng)同學(xué)們想一想,什么是“信息”?你能舉出日常生活中有關(guān)“信息”的例子嗎?校園里鈴聲響,可以告訴我們“上課或下課”的信息。觀看校運(yùn)會(huì),可以獲得很多運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的信息。從網(wǎng)上可以獲得學(xué)習(xí)資料、娛樂(lè)、新聞報(bào)道等方面
2024-11-25 01:53
【摘要】信息及其特征應(yīng)城二中:張誠(chéng)某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林生存實(shí)驗(yàn),具體要求:第一,每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過(guò)二公斤;第二,隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶,要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來(lái)。思考:帶哪三樣物品?分組,兩分鐘內(nèi)給答案理想答案:鋼刀火石
2025-07-21 09:08
【摘要】信息及其特征舉個(gè)例子:?別人告訴你個(gè)事,說(shuō)?1、“前面有個(gè)人!”——非常含糊!?2、“前面有個(gè)男人!”——更具體!?3、“前面有個(gè)老人,是個(gè)男的!”——更具體!?4、“前面有個(gè)老頭,是個(gè)盲人!”——更具體!?5、“前面有個(gè)老頭,是個(gè)盲人!迷路了!”——更具體!
2024-11-25 04:25
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)信息及其特征日新月異的信息技術(shù)感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者將被關(guān)在有隔音裝置的小房間里,讓他們帶上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺(jué)刺激。接著,又讓他們戴上木棉手套,并在其袖口處套了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓筒。為了限制各種觸覺(jué)刺激,又在其頭部墊了一個(gè)氣泡膠枕,同時(shí)用
2025-02-24 13:09
【摘要】信息及其特征教師:王亮一、豐富多彩的信息全球夜晚燈光圖是根據(jù)美國(guó)國(guó)防氣象衛(wèi)星計(jì)劃(DefenseMeteorologicalSatelliteProgram)搜集的資料而制作的。地球表面有很大的面積在夜晚幾乎沒(méi)有什么燈光,南極洲是全黑的,非洲及南美洲叢林的夜晚也是黑暗的,非洲、澳洲、蒙古、美西的沙漠和加拿大北
2024-10-16 11:55
【摘要】信息及其特征教案教學(xué)課題:信息的特征(初中《信息技術(shù)》第十單元第一課第2節(jié))教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)環(huán)境:硬件環(huán)境:多媒體教室、投影儀 軟件環(huán)境:多媒體教學(xué)軟件教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):理解信息的一般特征包括載體依附性、時(shí)效性、共享性、價(jià)值性,并能舉例說(shuō)明;培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)直接觀察法獲取信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;2、過(guò)程與方法目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生
2025-05-14 23:24
【摘要】湖南氣候特征及其分析中國(guó)地形圖氣候總概湖南省屬于亞熱帶,而它和世界上同緯度其它一些亞熱帶地區(qū)的干燥荒漠氣候不同,因其處于東亞季風(fēng)氣候區(qū)的西側(cè),加之地形特點(diǎn)和離海洋較遠(yuǎn),導(dǎo)致湖南氣候?yàn)榫哂写箨懶蕴攸c(diǎn)的亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候,既有大陸性氣候的光溫豐富特點(diǎn),又有海洋性氣候的雨水充沛、空氣濕潤(rùn)特征。湖南氣候的季風(fēng)特征?主要表現(xiàn)在冬夏盛
2025-05-15 12:29
【摘要】《信息及其特征》教學(xué)設(shè)計(jì)鹽城市南洋中學(xué)王健教學(xué)分析:學(xué)習(xí)者分析:高一學(xué)生性格漸趨穩(wěn)重,邏輯思維趨于嚴(yán)密,對(duì)信息已經(jīng)具備一定感性認(rèn)識(shí),且具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn),但對(duì)相關(guān)概念缺乏系統(tǒng)提煉和深入理解。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:本節(jié)課是《高中必修信息技術(shù)基礎(chǔ)》起始課,作為高中信息技術(shù)課的開(kāi)篇,教材重點(diǎn)講解了“豐富多彩的信息”、“信息的一般特征”。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本學(xué)科研究對(duì)象之一信息,感受學(xué)
2025-06-22 06:13
【摘要】設(shè)計(jì)溝通及其特征09藝術(shù)設(shè)計(jì)5班韓海楠20222415溝通溝通是人與人之間的交流,他通過(guò)兩人或更多人之間進(jìn)行關(guān)于事實(shí)、思想、意見(jiàn)和感情等方面的交流,以取得相互之間的了解,形成良好的人際關(guān)系。溝通可以促進(jìn)組織內(nèi)各職能和層次間的信息交流,增進(jìn)理解,協(xié)調(diào)行動(dòng),有效地參與管理體系的各項(xiàng)活動(dòng)。有效的溝通有
2024-12-11 05:57
【摘要】信息技術(shù)基礎(chǔ)高中信息技術(shù)(必修)信息及其特征感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者將被關(guān)在有隔音裝置的小房間里,讓他們帶上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺(jué)刺激。接著,又讓他們戴上木棉手套,并在其袖口處套了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓筒。為了限制各種觸覺(jué)刺激,又在其頭部墊了一個(gè)氣泡膠枕,同時(shí)用空氣調(diào)節(jié)器的單調(diào)嗡嗡聲限制他們的聽(tīng)覺(jué)。除了
2025-01-11 13:13
2025-06-24 09:02