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11信息及其特征教案(參考版)

2025-04-19 12:10本頁面
  

【正文】 教學活動1111.調(diào)查問卷小學里是否學過電腦?曾經(jīng)學過哪些操作?(基本電腦使用、word、frontpage、Dreamweaver、 flash、powerpoint等)家中是否有電腦?用電腦的時間如何安排?都用電腦做些什么?(學習、聊qq、玩游戲、聽音樂、看視頻)是否上過網(wǎng)?教學反思4。網(wǎng)絡(luò)中良莠并存,我們該如何面對?現(xiàn)在老師提出幾個常見的問題,同學們思考:l 一個網(wǎng)友說他很有錢,又恨欣賞你,視頻上看他也不像壞人,他想和你見面并且保證不會傷害你,你會相信他嗎?你會跟他見面嗎?l 你想學會搜索信息的方法?l 你想學會預(yù)防病毒的方法嗎?l 你想學好信息技術(shù)嗎?l 信息有價值,也有負面影響,比如:有的人上網(wǎng)成癮,有的人瀏覽不良網(wǎng)頁,你該怎么做呢?得出結(jié)論:把電腦當工具,不要當玩具。教學活動99.小組合作播放《三只小豬》動畫,小組討論問題:第一只小豬在搜索信息時,犯了什么錯?第二只小豬在搜索信息時,犯了什么
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