教學工作診斷和改進實施方案實施計劃書(參考版)
2025-05-07 04:28本頁面
【正文】 閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。周）及走向各學部3．師資隊伍建設(shè)狀態(tài)專任教師隊伍建設(shè)狀態(tài)、科研、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)成果“雙師型”比例10. 實踐教學專職指導教師數(shù)量各學部兼職教師隊伍建設(shè)狀態(tài)各學部4.資源建設(shè)狀態(tài)教學投入及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀態(tài)、教學改革經(jīng)費預算、建筑面積、建筑面積、生均教學儀器設(shè)備值、教學改革經(jīng)費預算執(zhí)行各學部教學資源建設(shè)狀態(tài)、類型、數(shù)量、管理與使用網(wǎng)絡(luò)信息中心5.制度建設(shè)與運行狀態(tài)校企合作狀態(tài)、機制建設(shè)規(guī)劃對外合作交流中心學校管理制度建設(shè)與運行狀態(tài)、學生、后勤管理等制度建設(shè)規(guī)劃、學生管理隊伍建設(shè)規(guī)劃、學生、后勤管理等制度建設(shè)計劃、學生管理隊伍建設(shè)計劃黨政辦公室質(zhì)量監(jiān)控狀態(tài) 1質(zhì)量保證體系建設(shè)規(guī)劃教務(wù)處6.需求方反饋學生反饋學生處用人方反饋招生就業(yè)辦其他黨政辦公室綜合診斷結(jié)論改進工作建議您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。鷹潭應(yīng)用工程學校二〇一七年九月十二日 鷹潭應(yīng)用工程學校教學工作診斷項目參考表診斷項目診斷要素診斷點提示診斷部門診斷結(jié)果原因分析規(guī)劃目標現(xiàn)狀主
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