六年級下冊科學教案15小帆船(參考版)
2025-04-19 23:27本頁面
【正文】 1小帆船帆船前進的動力是風帆面和風向一致增大面積加快風速風對我們生活的影響（利弊）。（）（三）搜集資料：月球上有沒有風？太陽風是怎么形成的？【設(shè)計意圖：，培養(yǎng)學生課后進行自我評價，激發(fā)學生對學科學用科學的欲望，切實感受到科學與生活是息息相關(guān)的。（1）降落傘和帆船都是靠空氣或空氣流動產(chǎn)生的力工作的。（二）當堂達標（1）.帆船是靠（）的力量航行的。】五、鞏固應(yīng)用，拓展延伸。西風吹的穩(wěn)，天氣晴的準。東南風，燥松松。如果沒有風，靠風力傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；人類賴以生存的空氣會如同“一潭死水”，污濁不堪；許多生物將難以生存。（1）風對人類有哪些益處？風力發(fā)電推動帆船航行加快濕衣服蒸發(fā)有風才能放風箏夏天，使人感到?jīng)隹鞄椭参飩鞑セǚ酆头N子風能凈化空氣……（2）風的危害：,肺炎,肺癌,呼吸系統(tǒng)疾病等,，臺風等等，都會給人類造成危害和經(jīng)濟損失。生2：我知道我國是季風氣候：夏天多刮西南風，冬天常刮西北風生3：我知道關(guān)于風的詞語：風和日麗、血雨腥風 、風雨無阻、風調(diào)雨順……生4：我還知道關(guān)于風的詩句：春風又綠江南岸；二月春風似剪刀。8級風吹樹枝斷,9級屋頂飛瓦片。4級風吹飛紙片,5級帶葉小樹搖。你對風有什么了解？生1：我在三年級學過《風力歌》：《風力歌》0級煙柱直沖
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