職業(yè)技術(shù)學(xué)校公共服務(wù)體系建設(shè)“十三五”專項規(guī)劃(參考版)
2024-10-22 11:38本頁面
【正文】 。 4．加強校園安全管理，確保安全穩(wěn)定 認真落實安全穩(wěn)定目標責(zé)任制，高度重視對學(xué)生寢室等公共場所火災(zāi)、群體性食品中毒、重大財產(chǎn)失竊與暴力傷害等事件的防范工作，堅持安全隱患定期排查化解制度和責(zé)任追究制，確保學(xué)校 的安全穩(wěn)定。 3．建立長效機制，完善各類考核制度 加強對公共服務(wù)管理制度與考核機制的研究與探索，將公共服務(wù)體 系建設(shè)工作作為處室“服務(wù)型”考核的重點內(nèi)容，納入相關(guān)處室考核指標體系，在進一步推進 學(xué)校 二級管理的基礎(chǔ)上，及時完善各類配套制度，建立健全長效機制，努力把各類考核工作推上制度化、規(guī)范化的軌道。 2．開源節(jié)流，確保硬件設(shè)施符合發(fā)展需要 充分調(diào)動各方面的主動性與積極性，多方籌措辦學(xué)資金，持續(xù)推行節(jié)約型校園建設(shè)，加快公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高服務(wù)保障能力。進一步探索學(xué)生管理服務(wù)和后勤社會化改革的新模式，整合優(yōu)化各方資源，加快零距離、全方位的學(xué)生生活服務(wù)平臺建設(shè)，將服務(wù)項目進駐到學(xué)生社區(qū)，在學(xué)生社區(qū)內(nèi)開辟專門場所，組建（或前移至學(xué)生社區(qū)）成立“學(xué)生事務(wù)辦理中心”、“心理咨詢輔導(dǎo)中心”、“幫困助學(xué)（勤工儉學(xué)）指導(dǎo)中心”、“醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心”、“思想政治教育中心”、“學(xué)生宿舍管理中心”、“學(xué)生宿舍維修中心”等為學(xué)生提供 各種服務(wù)的機構(gòu)，加大對各“中心”人財物的投入，并安排相關(guān)職能部門直接進駐各“中心”，實行“集市式、一站式”服務(wù)，在生活指導(dǎo)、后勤保障、醫(yī)療保健、心理咨詢等方面為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實現(xiàn)教育功能、管理功能，服務(wù)功能的有機融合，全面服務(wù)學(xué)生的成長、成才、成功。加強對 學(xué)校 公用資源的管理，按照“分類管理、定額核算、有償使用、資源共享、動態(tài)監(jiān)控、重在調(diào)節(jié)”的原則，對各分院（部）、部門使用的公用房實行定額管理，運用經(jīng)濟手段調(diào)節(jié)公用房的使用，建立公用房使用的自我約束機制，合理配置 學(xué)校 公共用房，提高公用資源使用效率；結(jié)合 學(xué)校 公用房調(diào)整，細化水、電等計量器具，深化水電等公共資源的量化管理，加強對 其他公共資源的量化管理；積極探索引企入校、科研、產(chǎn)業(yè)等占用資源的成本核算機制，進一步推進節(jié)約型校園建設(shè)。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)，爭取將《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》和《大學(xué)生KAB 創(chuàng)業(yè)》等課程建設(shè)成為 校級 精品課程和重點課程；進一步加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，做到管理有序、良性發(fā)展，成為在校大學(xué)生提供體驗創(chuàng)業(yè)和成果孵化推廣的平臺，使學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力得到明顯提高；進一步發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢與指導(dǎo)服務(wù)中心的功能，積極組織開展職業(yè)測評和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，完善網(wǎng)上大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)供需平臺，做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的跟 蹤調(diào)查，為大學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、咨詢及權(quán)益維護，為在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作提供有效幫助，并為 學(xué)校 今后招生、專業(yè)調(diào)整、課程改革與建設(shè)提供有益參考。 4．完善以提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標的就業(yè)創(chuàng) 業(yè)服務(wù)平臺。 3．加強圖書館信息資源保障服務(wù)平臺建設(shè)。 2
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