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專題二細(xì)胞的代謝第1講酶與a(參考版)

2025-01-08 22:07本頁(yè)面
  

【正文】 答案 B ■ ■ ■ 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 單擊此處進(jìn)入 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 。 思路分析 被標(biāo)記的 32P在 ATP中出現(xiàn),但 ATP含量變化不大,說明ATP既有合成也有分解。 ① ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)容易脫離 ② 32P標(biāo)記的 ATP是新合成的 ③ ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) ④ 該過程中 ATP既有合成又有分解 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ —— 強(qiáng)信心 【 例 3】 ▲ 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 審題關(guān)鍵 “32P”“變化不大 ”“末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記 ”。 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 (2022 溫馨提示 : ATP并非新陳代謝所需能量的唯一直接來源。 ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ⑨ ____________, 其中: A代表腺苷, P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵, —代表普通化學(xué)鍵 ADP ⑩ ___________ DNA 脫氧核糖核酸,是主要的遺傳物質(zhì) RNA 核糖核酸,分為 ? _______、 tRNA和 rRNA HIV 人類免疫缺陷病毒 AIDS 獲得性免疫缺陷綜合癥 (艾滋病 ) ES(EK) ? __________ cDNA 互補(bǔ) DNA PCR 多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng) PEG 聚乙二醇,誘導(dǎo)細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑 HGP 人類基因組計(jì)劃 IAA 吲哚乙酸 (生長(zhǎng)素 ) A—P~ P~ P 二磷酸腺苷 mRNA 胚胎干細(xì)胞 4. 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 ATP再生流程圖 ——更系統(tǒng) 答案 ① 光反應(yīng) ② ATP ③ 葉綠體基質(zhì) ④ (CH2O)中穩(wěn)定的化學(xué)能 ⑤ 細(xì)胞呼吸 ⑥ 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 ⑦ 熱能 ⑧ ADP+ Pi 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的 “A” ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以寫成 A—P~ P~ P, “A”代表腺苷, “P”代表磷酸基團(tuán), “—”表示普通磷酸鍵; “~ ”表示高能磷酸鍵。 (2)增加土豆片數(shù)量后,酶量增加,反應(yīng)速率加快,但是酶只能改變反應(yīng)的速率,不改變化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn),因此會(huì)出現(xiàn)如圖 c所示的結(jié)果;要獲得更多的氣體,則必須增加反應(yīng)底物的量,不能改變?nèi)芤旱捏w積,因此只能增加過氧化氫溶液的濃度,其結(jié)果是氣體總量增加,即圖 a所示的結(jié)果。 思路分析 (1)土豆片中含有過氧化氫酶,能將過氧化氫催化分解產(chǎn)生水和氧氣而出現(xiàn)氣泡。 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 審題關(guān)鍵 “過氧化氫酶 ”“過氧化氫溶液 ”“一定體積和濃度 ”“產(chǎn)生氣體 ”“氣體量 ”“4片 ”“8片 ”“不改變?nèi)芤后w積 ”。 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 (2)若土豆片為 8片時(shí),和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線 (實(shí)線 )相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線可能是下列 ________________圖中的虛線。 【 例 2】 ▲ (1)若土豆片為 4片時(shí),每隔 5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。 答案 C ■ ■ 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 將一個(gè)土豆 (含有過氧化氫酶 )切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中 (如下圖所示 ),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。 命題來源 酶的化學(xué)本質(zhì)、蛋白質(zhì)的鑒定、酶與激素的比較、消化酶、原核生物與光合作用。 高考真題體驗(yàn) 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 核心整合歸納 (原創(chuàng)題 )下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是 ( )。 ④ 胰蛋白酶或膠原蛋白酶:在動(dòng)物細(xì)胞工程的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將取自動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官和組織分散成單個(gè)的細(xì)胞,然后配制成細(xì)胞懸液進(jìn)行培養(yǎng)。 ② DNA連接酶:將兩條 DNA黏性末端或平末端之間的縫隙 “縫合 ”起來,連接的是磷酸二酯鍵,不是氫鍵。 ③ 逆轉(zhuǎn)錄酶:催化以 RNA為模板、以脫氧核苷酸為原料合成 DNA的過程。 ⑧ ATP合成酶、 ATP水解酶 (2)遺傳信息流動(dòng)中的酶 ① 解旋酶:在 DNA復(fù)制或者轉(zhuǎn)錄時(shí),解旋酶可以使 DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈中配對(duì)的堿基從氫鍵處斷裂,從而使兩條螺旋的雙鏈解開。 ⑥ 光合作用酶:葉綠體中有參與光合反應(yīng)形成 ATP、 NADPH有關(guān)的酶類和與暗反應(yīng)有關(guān)的酶系。 ⑤ 肽酶:由腸腺分泌。 —— 心堂亮 1. 2.
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