【摘要】斯帕蘭扎尼實驗問題探討討論:1、這個實驗要解決什么問題?2、是什么物質(zhì)使肉塊消失了?3、怎樣才能證明你的推測?一、酶的作用和本質(zhì)謝:合成代謝(同化作用)分解代謝(異化作用)生活中的酶……細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。是生命活動的基礎(chǔ)。成分:蛋白酶%,清潔劑
2025-05-29 18:08
【摘要】生命活動的能量“通貨”——ATPATP三磷酸腺苷全稱ATP腺苷三個磷酸基團(tuán)(高能磷酸化合物)一:什么是ATP?PPP~~核糖腺嘌呤P核糖腺嘌呤腺嘌呤核糖核苷酸三磷酸腺苷與腺嘌呤核糖核苷酸的區(qū)別:ATPATP是一類高能
2025-05-29 18:36
【摘要】一、酶1.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是()①酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸②水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基③如圖所示,甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系,由圖可知甲酶不可
2025-01-08 22:06
【摘要】高考真題體驗限時規(guī)范訓(xùn)練核心整合歸納(2022·海南生物,14)關(guān)于酶的敘述,正確的是()。A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸第1講酶與ATP一、理解能力
2025-01-08 22:07
【摘要】細(xì)胞代謝與酶和ATP?酶是生物催化劑酶概念催化作用活細(xì)胞產(chǎn)生影響反應(yīng)速率因素核酶受體酶蛋白酶酶濃度底物濃度溫和高效專一輔酶酶蛋白活性部位ESSE+P降低活化能特異性結(jié)合pH溫度調(diào)節(jié)劑核內(nèi)
2025-01-08 16:19
【摘要】專題二細(xì)胞的代謝《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題二細(xì)胞的代謝《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題二細(xì)胞的代謝《走向高考》
2025-05-29 12:52
【摘要】高中生物高考第一輪復(fù)習(xí)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、知識整理1.細(xì)胞代謝概念:細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)的統(tǒng)稱。2.酶概念:活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物。本質(zhì):絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。功能:生物催化劑:
2025-01-08 16:20
【摘要】《酶在細(xì)胞代謝中的作用》教學(xué)設(shè)計淮安市南陳集中學(xué)倪文勤教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):說明酶在代謝中的作用能力目標(biāo):1,學(xué)會基本的實驗操作能力和實驗分析能力2,學(xué)會分析、設(shè)置實驗自變量;觀察和檢測因變量;控制無關(guān)變量以及對照設(shè)置方法等3,根據(jù)控制變量,學(xué)會簡單的實驗設(shè)計情感態(tài)度價值觀:通過實驗培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),尊重科學(xué)事實的思想。教學(xué)重點(diǎn):
2024-08-16 17:26
【摘要】本專題內(nèi)容包括必修第一冊第三章生物的新陳代謝及選本專題內(nèi)容一向是高考必考的熱點(diǎn)內(nèi)容之一,在高考中占有舉足輕重的地位,特別是以光合作用、細(xì)胞呼吸、酶等考點(diǎn)為背景的綜合題及實驗探究題是第二卷拉分題的重要命題載體。ATP與細(xì)胞呼吸和能量轉(zhuǎn)換的關(guān)系,酶的作用特性及相關(guān)曲線分析,光合作用的影響因素及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,微生
2025-01-08 20:27
【摘要】第3單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用考綱點(diǎn)擊熱點(diǎn)研析Ⅱ用ⅡⅡ境因素Ⅱ
2025-01-10 10:17
【摘要】核心術(shù)語(1)細(xì)胞代謝與酶;(2)酶(催化作用、活化能、高效性、專一性、最適溫度、最適pH);(3)ATP(ADP、高能磷酸鍵、腺苷、直接能源、主要能源、最終能源);(4)光合作用(光反應(yīng)、暗反應(yīng)、水的光解、CO2的固定、C3的還原、C5的再生、類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì));(5)細(xì)胞呼
2025-01-08 16:18
【摘要】草蜢覬覦綠葉的芬芳我一定要好好地飽餐一頓!!堅持就是勝利,前方就是終點(diǎn)了!我心飛翔,沒有什么不可以超越!能量總在生物體每一個細(xì)胞中激蕩著,流動著!只有不斷地攝取補(bǔ)充能量,我們的生命才能夠維持下去!你知道誰在為我們提供能量嗎?在生命系統(tǒng)中:主要的能源物質(zhì):最終的能量來源:主要的貯能物質(zhì):那么又是誰直接
2025-05-05 02:28
【摘要】二輪生物新課標(biāo)專題二細(xì)胞的代謝核心考點(diǎn)三級排查熱點(diǎn)考向整合講練經(jīng)典考題三級通關(guān)專題二細(xì)胞的代謝二輪生物新課標(biāo)專題二細(xì)胞的代謝核心考點(diǎn)三級排查熱點(diǎn)考向整合講練經(jīng)典考題三級通關(guān)1-3細(xì)胞的代謝(1)酶在代謝中的作用Ⅱ(2)ATP在能量代謝中的作用
【摘要】相互傳遞求偶信號,以便交尾,繁衍后代腹部后端發(fā)光螢火蟲螢火蟲的發(fā)光原理能量熒光素酶激活的熒光素氧化熒光素腹部后端細(xì)胞內(nèi)熒光素氧氣發(fā)出熒光螢火蟲發(fā)光需要能量!主要能源物質(zhì)?主要儲能物質(zhì)?糖類脂肪
2025-01-19 18:58
【摘要】專題6酶和ATP在代謝中的作用1.(2022海南14)關(guān)于酶的敘述,正確的是“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。2022年1月15日,漢水丑生標(biāo)記。選擇題:C【解析】酶降低了反應(yīng)的活化能;酶活性
2025-05-29 00:46