淺談績(jī)效考核在人力資源管理中的運(yùn)用(參考版)
2024-09-15 13:35本頁面
【正文】 我將繼續(xù)前行！ 12 參考文獻(xiàn)： [1]余凱成 ：《 現(xiàn)代人力資源管理 》 [M]. 沈陽 :東北大學(xué)出版社， 1997. [2]姚裕群 :《人力資源開發(fā)與管理》 [M].中國(guó) 人民大學(xué)出版社 ,2020 [3]周學(xué)軍 ：《 淺談績(jī)效考核失靈的原因及對(duì)策 》 [J].經(jīng)濟(jì)師， 2020， (10) [4]韓峰 ：《 突破國(guó)企績(jī)效考核的瓶頸 》 [J].企業(yè)改革與管理 .2020(1) [5]錢樹剛 ： 《 國(guó)企績(jī)效考核誤區(qū) 》 [J].中國(guó) 人力資源 開發(fā) .2020(4) [6]王今舜：《淺議人力資源管理理念向管理實(shí)踐轉(zhuǎn)化》 [J].中國(guó) 人力資源 開發(fā) .2020（ 10） [7]朱瑜：《企業(yè)績(jī)效整合》 [M].廣東經(jīng)濟(jì)出版社 .2020 。 同時(shí)，我要感謝學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)人員，他們讓我們始終能暢通的在互聯(lián)網(wǎng)上暢游。 也感謝我的同學(xué)們，正是和他們朝夕相處，一起上課一起討論問題，讓我逐漸有了對(duì)問題的思考意識(shí)，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)。這次論文的完成離不開他的精心指導(dǎo)。他身負(fù)教學(xué)、科研雙重重任，仍然不遺余力的幫助我修改、指導(dǎo)完成論文。它是無數(shù)教誨、關(guān)愛和幫助的結(jié)果。 11 致謝詞 畢業(yè)論文終于到了劃句號(hào)的時(shí)候，重新從頭細(xì)細(xì)閱讀早已不陌生的文字，我感觸頗多?？?jī)效考核主要服務(wù)于企業(yè)人力資源管 理，目的是為了提高員工職業(yè)技能、增強(qiáng)組織運(yùn)行效率從而推動(dòng)組織的良性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)組織和員工共同受益。 總結(jié)： 績(jī)效考核是企業(yè)人力資源管理的命脈，關(guān)系到企業(yè)整個(gè)經(jīng)營(yíng)管理的發(fā)展。是使溝通結(jié)束時(shí)下屬有滿懷積極的意志，而更加努力的完成以后的任務(wù)。 (4)集中在未來而非既往，以積極的方式結(jié)束溝通?？己送c員工的工資、福利、名 譽(yù)等掛鉤，使得員工對(duì)考核結(jié)果非常在意。 （ 1）主管應(yīng)清楚的說明面談的目的，使被考核者積極參與考核中來；（ 2）鼓勵(lì)下屬說話、傾聽而不打岔，就等于告訴下屬：“你說的要比我說的重要！” 這樣整個(gè)溝通才能保持雙向溝通。這種溝通能使參與考核的雙方共同認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題，避免雙方因?yàn)榭紤]角度不同，而在對(duì)考核結(jié)果的認(rèn)識(shí)方面發(fā)生摩擦。 考核后的溝通是考核溝通的核心環(huán)節(jié)，乃至在 人力資 源 管理中起到關(guān)鍵作用。 充分的交流溝通，使人力資源部進(jìn)一步了解各部門業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題，提出解決建議，為考核的具體實(shí)施創(chuàng)造良好條件，并大大減少了突發(fā)問題，使考核真正收到效果， 為實(shí)施 考核打下 基礎(chǔ)。 9 （四）建立健全的溝通體制 雖然溝通是很浪費(fèi)時(shí)間的，但這種工作是人力資源部應(yīng)當(dāng)做的，而且也是值得做的。下屬有功 給予及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，這也是提高員工工作熱情的有效方法。使員工工作熱情下降。致使在年底定期考核公布時(shí)，主管總是把員工錯(cuò)記得清楚，而忽略了他們優(yōu)點(diǎn)。前面的案例提到趙主任平時(shí)業(yè)績(jī)優(yōu)秀但卻沒有得到公平的考核結(jié)果，很可能是因?yàn)橹鞴軟]有做好平時(shí)考核。人都健忘的，難免在定期考核中出現(xiàn)對(duì)考核前期問題的遺忘或遺漏。人力資源解決績(jī)效考核的前提是考核培訓(xùn)。而這些只能通過 培訓(xùn) 來實(shí)現(xiàn)。在進(jìn)行組織協(xié)調(diào)工作中，特別要注意在考核的重要環(huán)節(jié)上與各部門進(jìn)行溝通。 （二）建立考核培訓(xùn) 績(jī)效考核千頭萬緒，人力資源部的重要使命就是用來理清績(jī)效的程序和調(diào)理。（ 3）控制或消除評(píng)定中的寬松和嚴(yán)厲傾向，可以控制評(píng)定結(jié)果的分布狀況，比如要求 有一定比例的 “ 優(yōu)秀 ” ，一定比例的 “ 不合格 ” ，這樣迫使評(píng)定者評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)較一致；也可以降低評(píng)定量表本身的含糊性，盡量遵循客觀事實(shí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，使評(píng)定遵循特定的明確要求。人力資源部對(duì)考核體制的設(shè)立應(yīng)注意的原
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