【正文】 ?！凹庾彀秃投涛舶汀敝笇?dǎo)與小伙伴友好相處，生活才會更加快樂 。 ：“與中國民俗有關(guān)的圖書”豐富幼兒對民俗文化的了解 。“排排隊(duì)”能按照物體的輕重差異進(jìn)行正逆排序 ?！袄中∪恕闭莆照_的折、剪方法，能剪出連續(xù)的人物圖案。 (五 )區(qū)域活動(dòng) ：“做花燈”敢于運(yùn)用畫、剪、貼等多種技能裝飾花燈 ?！罢覄?dòng)物”借助線條造型想象繪畫，體驗(yàn)合作作畫的樂趣 。“搖擺舞”學(xué)習(xí)集體舞，能根據(jù)樂句的變化即興創(chuàng)編動(dòng)作和交換舞伴，體驗(yàn)和同伴共舞的快樂 ?！吧衩囟Y物”學(xué)習(xí) 6 的加減，嘗試?yán)脭?shù)的組成進(jìn)行 6 的加減運(yùn)算?！帮L(fēng)兒找媽媽”能唱準(zhǔn)休止符和弱起旋律，學(xué)習(xí)雙聲部演唱歌曲，體會風(fēng)兒思念媽媽的情感 。 ：開展活動(dòng)：“母子情深”能夠欣賞雕塑、圖片中角色的表情 、動(dòng)作以及色彩、光線的運(yùn)用 ?！盁糁i樂”喜歡猜謎，能找出邏輯關(guān)系，猜出謎底并能說出理由 ?！棒[花燈”學(xué)習(xí)“鬧”字的下滑音唱法，表現(xiàn)歌曲幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn) 。 的問題，確立如“怎樣看待孩子的矛盾”“怎樣教育幼兒和同伴友好相處”“自己的孩子被小朋友打了怎么辦” 等主題召開班級家長經(jīng)驗(yàn)交流會，解決家長在教育實(shí)踐中的問題。 ，隨時(shí)對發(fā)生在幼兒間的文明禮貌、謙讓合作、關(guān)心他人、愛護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信等行為予以肯定。 、合作的機(jī)會。 、卡通畫或連環(huán)畫，并將小墻飾布置在活動(dòng)室中（如：小伙伴快和好、互贈(zèng)小禮物、拉拉手說句悄悄話等）。作為開學(xué)的第一個(gè)主題，我們特別進(jìn)行 如下設(shè)計(jì)： （一）環(huán)境創(chuàng)設(shè) “過年趣事”主題墻布置，并將幼兒全家聚餐、到親戚家拜年、看煙花、外出旅游等圖片張貼到墻上。 菜肴原材料費(fèi)用：另計(jì)。 抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用：按每天 500 元計(jì)算。 八、活動(dòng)其它 廣告宣傳費(fèi)用：橫幅 6 條，每條 100 元；傳單 2021 張，每張 元；圖文電臺每月 3000 元。 3）內(nèi)容：在 XX 美食節(jié)期間，對消費(fèi)者一律實(shí)行 12%的價(jià)格優(yōu)惠。 促銷活動(dòng) 1）主題：輕松體驗(yàn)，更歡樂。 5）內(nèi)容： （ 1） XX菜肴的實(shí)物藝術(shù)形態(tài)； （ 2） XX菜肴的文化展示； （ 3）服務(wù)人員的儀表姿態(tài)。 4）互動(dòng)：現(xiàn)場編輯短信：“ XX 大酒店”發(fā)送到 XXXXX，現(xiàn)在開獎(jiǎng)。 2）方式：設(shè)固定的展區(qū)，制作成品展示。 七、活動(dòng)內(nèi)容 （一）籌備 引進(jìn)菜肴原料，確定美食節(jié)的菜肴品種、價(jià)格以及優(yōu)惠措施； 通過傳媒，傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節(jié)的目的、原則、賣點(diǎn)、理念、主題等信息，喚起市民的關(guān)注； 加強(qiáng)對外聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)合作關(guān)系，解決食品原料來源，確保原汁原味。 四、活動(dòng)理念 XX 菜 肴菜的個(gè)性化！ 五、活動(dòng)主題 感受鮮香，人性服務(wù)，親情接待，營造完美的“ XX 金秋美食節(jié)”。 二、活動(dòng)原則 實(shí)惠第一，大眾參與，體驗(yàn)鮮、香、酸、辣， XX 特色菜肴和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，酒店上下應(yīng)舉全力辦好金秋美食節(jié)。（ 2）學(xué)會使用禮貌語“客人老師，請你和我一起表演嗎？” 第四篇：秋季主題美食營銷活動(dòng)方案 秋季主題美食營銷活動(dòng)方案 xxxx 年 xx 月 XX 金秋美食節(jié)擬在 xxx 大酒店餐廳舉辦。（ 2）用方言表演 師幼互動(dòng)。（ 1）有什么覺得不一樣的地方？ （沒完沒了很好笑；一會快一會慢很好笑） （ 2）幼兒結(jié)伴自主進(jìn)行表演，體會雙簧表演的滑稽。 幼兒再次看表演，與第一次不同。③一對幼兒，一前一后進(jìn)行示范表演。（ 2）分工練習(xí)： ①每個(gè)小朋友都做后臉，老師做前臉。 請幼兒表演。 （ 1）幾個(gè)人表演的？根據(jù)幼兒的回答介紹：前臉（在前面的人表演動(dòng)作：口型、動(dòng)作、有表情）后臉（藏在后面的人說） （ 2）介紹“醒木”：前臉的人用它。 搭建一個(gè)“后臺”，積木一塊，沖天辮一根 三、活動(dòng)過程： 幼兒集體表演兒歌“家鄉(xiāng)美食多”。 通過游戲，發(fā)展幼兒的合作能力和表現(xiàn)力。 大班美食主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 第三篇：大班綜合 活動(dòng)：家鄉(xiāng)美食多 大班綜合活動(dòng)：家鄉(xiāng)美食多 一、活動(dòng)目標(biāo)： 了解“雙簧”這種節(jié)目的表演形式。 幼兒之間的互動(dòng)交流還欠缺。同時(shí)提高了幼兒查找資料、獲取信息的能力，調(diào)整豐富了幼兒原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，拓展了思路。我們清楚地意識到，家長的人力資源也是不可缺一的一部分。為了及時(shí)的滿足大部分幼兒交流分享的需要，激發(fā)他們更大的探索欲望，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了游戲化的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒把更多的有關(guān)信息搜集到這里。 三、自助品嘗豆制品： 豆媽媽還準(zhǔn)備了許多豆制品，有豆干絲、素雞、油豆腐??也都很好吃的，想吃嗎 ?(幼兒自助品嘗 ) 到豆媽媽家來做客開心嗎 ?歡迎你們 下次再來。 歡迎你們到我家來做客，我請你們吃些什么呢 ?對了，就用我們豆豆家的好東西來招待你們。 活動(dòng)過程： 一、講講嘗嘗，交流經(jīng)驗(yàn)： 引起興趣： (教師扮演成豆媽媽 )你們知道我是誰嗎 ?我是豆媽媽，這兒是我的家。 優(yōu)秀教案： 活動(dòng)名稱：豆豆的一家 活動(dòng)目標(biāo)：通過品嘗活動(dòng)，激發(fā)幼兒愿意吃豆制品的愿望，知道豆制品都是有營養(yǎng)的。 大班美食活動(dòng)方案 5 主題目標(biāo)： 通過認(rèn)識食物的種類和營養(yǎng)，學(xué)習(xí)簡單的分類，增進(jìn)孩子選擇健康食物的能力，知道有些食物好吃不能多吃。 介紹簡單的水果拼盤的制作。 活動(dòng)過程： 介紹紅色食物以及烹飪道具、材料。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 培養(yǎng)幼兒對家長協(xié)作的精神。 大班美食活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得食物的味道有酸甜苦辣。 四、吃吃玉米花 老師把爆好的爆米花倒在食物籃里：我們的爆米花爆好了，吃吃看什么味道 ? 請老師們嘗嘗爆米花，鼓勵(lì)幼兒說說：老師，我請你吃爆米花。老師發(fā)出“砰”的一聲，表示玉米花爆好，幼兒站起邊跳邊拍手。 ) 三、游戲：爆米花 交代游戲玩法：孩子裝扮玉米粒，蹲在地上 。 活動(dòng)過程： 一、出示玉米粒，引導(dǎo)幼兒觀察：