下載管理培訓(xùn)公開課向華為學(xué)習(xí)如何通過績(jī)效管理激勵(lì)研發(fā)人員課(參考版)
2024-09-10 15:34本頁(yè)面
【正文】 。 二、 先試后買 當(dāng)用戶在中人商城采購(gòu)帶 有“試”或“先試后買”標(biāo)簽的公開課時(shí)，受訓(xùn)學(xué)員可享受先免費(fèi)試聽體驗(yàn)一段時(shí)間的內(nèi)容，然后再根據(jù)滿意情況決定是否繼續(xù)上課并支付課程費(fèi)用。具有在不同規(guī)模、不同文化背景公司從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)，善于結(jié)合企業(yè)文化背景、產(chǎn)品特點(diǎn)和發(fā)展階段建立相適應(yīng)的管理體系。華晨汽車工作期間，擔(dān)任下屬中美合資汽車設(shè)計(jì)公司副總經(jīng)理，和外籍專家一起構(gòu)建公司管理體系，包括市場(chǎng)營(yíng)銷管理體系、人力資源管理體系、研發(fā)體系等，并負(fù)責(zé)日常運(yùn)營(yíng)。 體系和實(shí)施的組織保障 矩陣組織下的績(jī)效管理和考核關(guān)系 功能部門主管 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理 設(shè)計(jì)師 測(cè)試工程師 技術(shù)管理工程師 例行性工作人員 ?? 相關(guān)人員在研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)中的職責(zé) 公司高層領(lǐng)導(dǎo) 人力資源部門 研發(fā)職能部門 研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理 普通研發(fā)人員 ?? ？ 研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)體系要適應(yīng)企業(yè)的規(guī)模和現(xiàn)狀 起步型小企業(yè) 快速成長(zhǎng)型企業(yè) 穩(wěn)步成長(zhǎng)型企業(yè) 中型企業(yè) 大型企業(yè) 實(shí)施研發(fā)績(jī)效管理體系的要點(diǎn) 最高層親自參與和推動(dòng) 制定系統(tǒng)性、針對(duì)性、可操作性的解決方案 經(jīng)常定期地檢查進(jìn)程，由實(shí)施小組向最高層直接匯報(bào) 改革過程會(huì)遇到方方面面的阻力，因此有效的對(duì)內(nèi)、對(duì)外溝通非常重要 不斷提高管理者在績(jī)效管理和激勵(lì)方面的素質(zhì)和技能 建設(shè) IT 系統(tǒng)，以提供檢查績(jī)效所需的信息 實(shí)施步驟及過程管理 調(diào)研診斷 體系設(shè)計(jì) 體系試運(yùn)行 體系優(yōu)化 體系推廣 實(shí)施過程中容易出現(xiàn)的 問題及解決辦法 管理咨詢?cè)谘邪l(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制建設(shè)中的作用 案例分析： M 公司研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法 案例分析： F 公司研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法 學(xué)員常見問題專題討論 沒有明確的使命、愿景和戰(zhàn)略，如何確定公司和研發(fā)體系 KRA/KPI？ 績(jī)效管理實(shí)施前提條件：是否需要組織和流程清晰？ 公司的績(jī)效管理制度非常糟糕，如何做績(jī)效管理？ 周期很長(zhǎng)的項(xiàng)目如何考核？ 員工之間的區(qū)分度多大才合適？ 不同考核項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加總的意義何在？ 如何防止 平均主義和輪流坐莊？ IT 工具在績(jī)效管理中的應(yīng)用 如何通過績(jī)效考核留住公司骨干員工？ 如何公平合理進(jìn)行報(bào)酬分配（項(xiàng)目組內(nèi)，部門之間）？ 如何量化考核？ 如何避免“有壓力，沒有動(dòng)力”？ 如何避免實(shí)際工作和 KPI 發(fā)生偏離？ 研發(fā)人員經(jīng)常在項(xiàng)目之間流動(dòng)，如何設(shè)定年度考核目標(biāo)？ 進(jìn)一步提高的參考書目 關(guān)于本次課程的說明：費(fèi)用包含資料、中餐、證書 講師簡(jiǎn)介 講師姓名 ： 劉勁松 教育背景 ： 復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士 職業(yè)背景 ： 資深顧問，高級(jí)講師，歷任工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研究所主管、市場(chǎng)計(jì)劃經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職，共 18 年工作經(jīng)驗(yàn)。掌握在這個(gè)階段激勵(lì)員工的方法以及這些方法的有限作用?？己酥胁桓艺J(rèn)真負(fù)責(zé)，有意放寬考核標(biāo)準(zhǔn) 績(jī)效考核的其他誤區(qū) 績(jī)效反饋流程 擬定面談議程 確定預(yù)期結(jié)果 診斷績(jī)效問題（績(jī)效診斷箱） 營(yíng)造氣氛 駕馭溝通過程 填寫考核表 如何在考核及反饋階段激勵(lì)研發(fā)人員 角色扮演：績(jī)效面談模擬 案例分析： GE 公司的強(qiáng)制分布和末位淘汰 案例分析：研發(fā)績(jī)效的量化考核和“工分制” 小組討論：為什么大多數(shù)公司很難實(shí)施強(qiáng)制分布和末位淘汰 總結(jié)：績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)是績(jī)效管理過程“最不重要”的環(huán)節(jié) 如何應(yīng)用績(jī)效考核結(jié)果并達(dá)到激勵(lì)研發(fā)人員的目的？ 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解績(jī)效考核結(jié)果的多種應(yīng)用。以員工最近的行為考評(píng)做為整個(gè)考核期的考核結(jié)果 集中化傾向。 什么是績(jī)效考核 為什么上下級(jí)都不喜歡績(jī)效考核？ 績(jī)效考核的主要方法 評(píng)級(jí)方法：對(duì)員工表現(xiàn)進(jìn)行打分 排名方法：對(duì)員工表現(xiàn)進(jìn)行排序 目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)法：根據(jù)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià) 績(jī)效考核的其他方法 績(jī)效考核和述職的時(shí)間安排 高層述職評(píng)審程序 員工績(jī)效考核流程 績(jī)效考核的信息來(lái)源 項(xiàng)目工作如何考核？ 多項(xiàng)目情況下的考核方式 （產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)）內(nèi)部的考核關(guān)系 研 發(fā)部門內(nèi)部工作如何考核？ 績(jī)效考核結(jié)果的評(píng)分和分級(jí) 基于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的員工績(jī)效結(jié)果比例分布 績(jī)效考核等級(jí)比例分配、強(qiáng)制分布和末位淘汰 績(jī)效考核的誤區(qū) 光環(huán)化傾向。學(xué)會(huì)在績(jī)效考核階段激勵(lì)員工的方法。了解績(jī)效考核的流程和績(jī)效考核所需信息的來(lái)源。通過
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