下載管理培訓(xùn)公開課向華為學(xué)習(xí)如何通過績效管理激勵研發(fā)人員課-全文預(yù)覽
【正文】 案例分析： M 公司研發(fā)績效管理及激勵機(jī)制實施的過程、經(jīng)驗、問題及解決辦法 案例分析： F 公司研發(fā)績效管理及激勵機(jī)制實施的過程、經(jīng)驗、問題及解決辦法 學(xué)員常見問題專題討論 沒有明確的使命、愿景和戰(zhàn)略，如何確定公司和研發(fā)體系 KRA/KPI？ 績效管理實施前提條件：是否需要組織和流程清晰？ 公司的績效管理制度非常糟糕，如何做績效管理？ 周期很長的項目如何考核？ 員工之間的區(qū)分度多大才合適？ 不同考核項目分?jǐn)?shù)加總的意義何在？ 如何防止 平均主義和輪流坐莊？ IT 工具在績效管理中的應(yīng)用 如何通過績效考核留住公司骨干員工？ 如何公平合理進(jìn)行報酬分配（項目組內(nèi)，部門之間）？ 如何量化考核？ 如何避免“有壓力，沒有動力”？ 如何避免實際工作和 KPI 發(fā)生偏離？ 研發(fā)人員經(jīng)常在項目之間流動，如何設(shè)定年度考核目標(biāo)？ 進(jìn)一步提高的參考書目 關(guān)于本次課程的說明：費(fèi)用包含資料、中餐、證書 講師簡介 講師姓名 ： 劉勁松 教育背景 ： 復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士 職業(yè)背景 ： 資深顧問，高級講師，歷任工程師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研究所主管、市場計劃經(jīng)理、市場總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職，共 18 年工作經(jīng)驗。具有在不同規(guī)模、不同文化背景公司從事管理工作的經(jīng)驗，善于結(jié)合企業(yè)文化背景、產(chǎn)品特點和發(fā)展階段建立相適應(yīng)的管理體系。 。 二、 先試后買 當(dāng)用戶在中人商城采購帶 有“試”或“先試后買”標(biāo)簽的公開課時，受訓(xùn)學(xué)員可享受先免費(fèi)試聽體驗一段時間的內(nèi)容，然后再根據(jù)滿意情況決定是否繼續(xù)上課并支付課程費(fèi)用。華晨汽車工作期間，擔(dān)任下屬中美合資汽車設(shè)計公司副總經(jīng)理，和外籍專家一起構(gòu)建公司管理體系，包括市場營銷管理體系、人力資源管理體系、研發(fā)體系等，并負(fù)責(zé)日常運(yùn)營。掌握在這個階段激勵員工的方法以及這些方法的有限作用。以員工最近的行為考評做為整個考核期的考核結(jié)果 集中化傾向。學(xué)會在績效考核階段激勵員工的方法。通過案例和演練，掌握一些在績效輔導(dǎo)階段實施研發(fā)人員激勵的基本方法。深入領(lǐng)會績效計劃階段的重要作用，以及如何在績效計劃階段激勵員工。 的概念 體系建立的原則，幾個重點原則： 使命愿景導(dǎo)向原則 關(guān)注結(jié)果的同時關(guān)注績效驅(qū)動因素 不遷就部門權(quán)限原則 設(shè)計的幾種基本方法 平衡計分卡（借鑒其思路） 方法（推薦使用） 職責(zé)－流程方法（推薦使用） （ Management By Objective） 關(guān)鍵驅(qū)動因素法 平衡計分卡介紹 (平衡記分卡 )的起源 平衡計分卡的四個方面及其相互關(guān)系 應(yīng)用 BSC 確定公司 KPI(戰(zhàn)略地圖 ) 的概念 德魯克認(rèn)為企業(yè)最重要的 KRA 公司 KRA 及 KPI 魚骨圖 參考：若干公司的 KRA 和 KPI 討論 /演練：貴公司的 KRA 及 KPI 魚骨圖 如何衡量流程的運(yùn)作質(zhì)量： SCOR 模型 基于戰(zhàn)略和流程的 KPI 體系設(shè)計方法 明確組織的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo) 確定公司的 KRA 及 KPI 將公司 KRA 及 KPI 分解到部門 進(jìn)行部門職責(zé)、流程分析，找出各部門 /團(tuán)隊的“客戶”、“產(chǎn)出”及衡量指標(biāo) 將公司 KRA 和 KPI 在部門分解的 KPI 和部門職責(zé) 流程分析建立的部門 KPI 匯總在一起，形成部門 /團(tuán)隊 KPI 集 部門 /團(tuán)隊 KPI 指標(biāo)審查、篩選和確定 制作各部門 /團(tuán)隊 KPI 管理表 小組演練：應(yīng)用 KRA 法、流程法設(shè)計某研發(fā)部門的 KPI 不同的研發(fā)團(tuán)隊，需要不同的 KPI 針對不同業(yè)務(wù)種類的產(chǎn)品，制定不同的 KPI 示例：不同類型公司的研發(fā) KPI 體系 案例：華為公司產(chǎn)品線 KPI 設(shè)計的原則 KPI 體系的制定和后 續(xù)維護(hù)需要關(guān)注的幾個重要問題 案例分析：“績效主義毀了索尼”引發(fā)的思考 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入理解績效管理和激勵過程的四個方面。大致了解市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃方法，理解企業(yè)內(nèi)部不同的業(yè)務(wù)有不同的業(yè)務(wù)目標(biāo)，由此對績效目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生重要影響。 課程大綱： 本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解為什么績效管理和員工激勵，尤其是研發(fā)人員的激勵為什么會成為全球普遍性的管理難題；為什么很多研發(fā)績效管理制度沒有產(chǎn)生應(yīng)有的效果；深入領(lǐng)會本課程中涉及的概念：包括績效、績 效管理、研發(fā)績效管理和激勵等；區(qū)別績效管理和績效考核；績效管理和激勵的聯(lián)系：指出只有在績效管理過程中才能有效激勵員工。相對其 它方法，它能更為有效地設(shè)計出完整的、體現(xiàn)業(yè)務(wù)本質(zhì)的 KPI 體系； 關(guān)注績效目標(biāo)達(dá)成過程：突出績效計劃和績效輔
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