蘇教版語文九年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-09-08 21:45本頁面
【正文】 黃龍，你是一部神秘的詩書，百讀不厭；你的意境和靈性絕唱 千古。因?yàn)樗甜B(yǎng)著這塊神奇的土地，因?yàn)樗挪赣诉@里勤勞的人們，他們亮麗的歌喉才能唱出如此動(dòng)情的歌聲，他們雄渾的鍋莊，才能跳得如此激情奔放。 站在牧草豐茂的草原，遙望白雪覆蓋的雪山，那就是被這里的藏民稱為神山的雪寶頂，這就是岷山山脈的主峰，也是岷江的發(fā)祥地，那終年不化的積雪，像一條巨大的潔白哈達(dá)，被這岷山主峰擎立在蔚藍(lán)的天空中，雄偉而壯觀。 1989 年，紀(jì)念碑園在被稱為元寶山的黃龍風(fēng)景區(qū)建成。早在上個(gè)世紀(jì)三十年代，一支被稱作紅軍的隊(duì)伍，從江西瑞金開始了震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征，他們?cè)诎芜@塊土地上經(jīng)歷了自長(zhǎng)征以來最艱苦、最漫長(zhǎng)、最危險(xiǎn)但又最輝煌的戰(zhàn)斗歷程，歷時(shí)十六個(gè)月之久。 在黃龍自然風(fēng)景區(qū)的拱衛(wèi)之中，有一處無人不知的人文景觀。 牟尼溝扎卡瀑布，靜臥于這荒野古道，注視著日出日落，風(fēng)起云涌，冬去春來。這是歲月留給后人的歷史痕跡，撫摸著歷史的腳跡，似乎對(duì)這塊神奇土地更增添了幾分感悟。在云的深處，一條小小山道蜿蜒而去，那就是著名的龍安古道。 在丹云峽中，云從樹梢間絲絲縷縷的飄逸，在山腰間匯聚成云團(tuán)，無聲地滾動(dòng)于山巖之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一幅神來的天然水墨畫，雋永秀麗。 離開黃龍景區(qū)，一條白如銀簾的山溪把我們帶到美麗的丹云峽景區(qū)。正是這秀色可餐的水 ，千回百次地澆注、滴落，使得黃龍洞內(nèi)參差錯(cuò)落的鐘乳石千奇百怪，像玉筍頂埂，像利劍出鞘，像猛獸，像飛禽，有的如少女沉思，有的如佛祖落塵。 黃龍洞下的水，或漫不經(jīng)心地凝聚，或絲簾般地垂落，或琴弦般的恍動(dòng)，或乳汁般的涌流。俯仰之間，讓人感受到黃龍獨(dú)特地貌與水的思想。水，飄動(dòng)成夢(mèng)幻般的煙云，流淌成擲地有聲的彩鏈，凝固成玲瓏剔透的季節(jié)，揮灑成坦坦蕩蕩的壯闊。這世界上獨(dú)特的喀斯特地貌景觀因?yàn)樗拇嬖?，方顯得別具情趣?！?金沙鋪地千層碧水走黃龍 ” ，眼睛里充溢著金黃，心靈中飄動(dòng)著金黃，思緒里埋藏著金黃，血管里流淌著金黃。曾在這里修煉的達(dá)拉門巴高僧，似乎還在洞中打坐念佛。置身其中，飄飛的水滴輕揚(yáng)于須眉之間，常州市初中語文教育岳亞軍名教師工作室版權(quán)所有，未經(jīng)同意請(qǐng)不要用于商業(yè)用途！ 14 可謂 “ 仙煙紫氣隨興來 ” 。流動(dòng)的水，把寧靜的大山搖醒，給倦意的人們驚奇，這就是洗身 洞瀑布。微風(fēng)吹來，流水叮咚，池水輕蕩漣漪，池邊松柏起舞，禮儀而不張狂，華美而不鋪張，迎接著八方來客。 要深入黃龍寺風(fēng)景區(qū)，觸及黃龍寺風(fēng)景區(qū)的靈魂，不得不接受迎賓彩池的溫柔洗禮。在黃龍風(fēng)景區(qū)的周圍，隨處可以找到石灰?guī)r密匝的分布，石灰?guī)r被水溶蝕之后，形成沉積地貌，加之黃龍寺植被縝密，生態(tài)良好，日照時(shí)間充足，氣溫偏低，促使形成了地表大量鈣化堆積物。這些傳說并不重要，重要的是這片山水留給人世間絕無僅有的美麗極致，讓人親近、觀瞻、禮拜。一種說法，岷山主峰雪寶頂 是藏民族原生宗教本教的圣山，那些流光溢彩、五彩繽紛的池子是人們奉獻(xiàn)給圣山的供品。 “ 措 ” 是藏語湖的意思， “ 色爾 ”藏語稱作金色，因此，黃龍寺又叫金色的湖。 當(dāng)雙腳接觸到這塊土地，連綿的雪峰就成了我們親密的朋友，參差錯(cuò)落的綠樹就是我們相依的伙伴，陪伴著我們步入清麗的世界。那雄偉的雪峰，浩瀚的森林；那繽紛的彩池，神秘的溶洞，千姿百態(tài)的鐘乳石；那飄動(dòng)的 經(jīng)幡，莊嚴(yán)的古寺，醉人的山歌，驃悍的馬幫，構(gòu)成黃龍寺讓人亢奮、激動(dòng)，令人沉思、遐想的絕妙意境，長(zhǎng)久滌蕩震撼著人們的心靈。 五、閱讀加油站（完全由學(xué)生自主鑒賞） 黃龍 如“瞧瞧那漓水，碧綠碧綠的，綠得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉”、“峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲 水，有的像天馬騰空欲飛”，豐富的想像，恰當(dāng)?shù)谋扔?，凝練的四字短語，既生動(dòng)形象地描繪出了桂林山水的獨(dú)特之美，又在文章句式上造成一種山澗溪流似乎的輕快而又微微跳蕩的節(jié)奏感，常州市初中語文教育岳亞軍名教師工作室版權(quán)所有，未經(jīng)同意請(qǐng)不要用于商業(yè)用途！ 13 使語言富有韻味。 楊朔語言洗練、清新、別致。要求學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容，觀點(diǎn)鮮明，作 2 分鐘演講。 三、 讀文 共鳴 1． 組織學(xué)生開展課堂論壇活動(dòng)，談“從來沒見過一座山，這樣凝結(jié) 著勞動(dòng)人民的生活感情，沒見過一條水，這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想像。 2． 賞桂林山水 （ 1）組織學(xué)生閱讀 2 自然段，要求學(xué)生摘引語段中的恰當(dāng)短語來概括桂林山水的特點(diǎn) ，并朗讀這兩段。他營造意境時(shí)，常在謀取“情”的新意上做文章，如借蜜蜂的勤勞創(chuàng)造而無所求的特點(diǎn)，來寄情社會(huì)主義建設(shè)者的高尚情操。他作品的基調(diào)是歌頌新時(shí)代、新生活和普通的勞動(dòng)者，代表作品有《荔枝蜜》《蓬萊仙境》《雪浪花》《香山紅葉》《畫山繡水》《茶花賦》《海市》等。 教學(xué)過程 一、 走近作者 老師向?qū)W生介紹《想起了楊朔》（山子），學(xué)生談自己對(duì)作者的簡(jiǎn)單了解。 2．能說出傳說故事與桂林山水的關(guān)系。 ” —— 啊，中華泰山！ 1． 泰山被稱為“ 華夏之魂 ”有哪幾方面的原因？ 2． 比較黃山和 泰山風(fēng)景的異同點(diǎn)。 哦，泰山 —— 你如此博大精深，即使在深秋，你依然這般五彩斑斕，攝人心魄，因?yàn)槟愕臍v史之樹、文明之花已經(jīng)在中華兒女的心中生根發(fā)華而永不凋零。這里的石頭有綠、赭、紅、白、青等顏色，紋理千姿百態(tài)，隨便揀起一塊彩石，都是渾然天成的石藝品，給人以美的享受。一川煙景合，三面畫屏開 ” 的優(yōu)美詩句。常言道，山因水而美，水因山而靈。單就泰山西溪風(fēng)光而言，就有四季不同的色彩和韻味 —— 且看這秋日的黑龍?zhí)镀俨?，雖然較盛夏時(shí)節(jié)稍顯清瘦，但卻甘冽甜美，飄逸灑脫，詩意盎然，給人以清流高節(jié)的聯(lián)想 —— 但見百丈高崖上，長(zhǎng)橋臥波，崖下飛瀑急垂直下跌入下面的老龍窩，然后又從窩中涌起，再次跌落，直至流入下面的黑龍?zhí)丁? 除了豐富的文化內(nèi)涵，泰山也兼有黃山之奇、峨眉之秀、華山之險(xiǎn)、雁蕩之俏。這是佛國瑰寶，這是書壇佳話，怎不令我感慨萬端？ 泰山的古建筑風(fēng)格各異，那古香古色古情古韻怎不令我心醉神迷 ?? 說句實(shí)話，在這萬木蕭疏的深秋時(shí)節(jié)游覽泰山，一開始我的心情并不十分歡暢，甚至還認(rèn)為泰山 “ 五岳獨(dú)尊 ” 的名號(hào)是中國傳統(tǒng)的官本位思想泛化延伸的體現(xiàn)，因?yàn)閲?
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