游戲案例和紙牌做游戲5篇范文(參考版)
2025-04-20 09:20本頁面
【正文】 適時(shí)提問：這個(gè)問題，只能翻去一張牌，什么樣的問題可以翻掉更多牌呢？ 。 介紹游戲方法：請(qǐng)幼兒猜猜是哪張牌 ，不僅要猜對(duì)數(shù)字還要猜對(duì)花色。 （二）幼兒嘗試用提問的方法找出答案。 介紹游戲方法：請(qǐng)幼兒猜猜是數(shù)字幾，教師用“大了”“小了”回答，幼兒根據(jù)提示將不需要的撲克牌翻過去，直到猜出答案。 三、游戲：猜猜是哪張牌 （一）通過線索，找出答案。 教師出示 110 的撲克牌，請(qǐng)個(gè)別幼兒任意抽取。 請(qǐng)幼兒猜猜教師為什么會(huì)猜對(duì)。 二、游戲：少了哪個(gè) 介紹游戲方法：幼兒從五張牌中任意抽取 一張，教師說出抽掉的牌?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 撲克牌兩副活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識(shí)撲克牌 出示一副撲克牌，和孩子一起熟悉各種花色。 分組進(jìn)行游戲比賽，看每組誰花得的時(shí)間少，成功次數(shù)多。 學(xué)生操作、討論，匯報(bào)。 讓學(xué)生看一下“游戲”菜單中各項(xiàng)，試著操作，看各有什么作用，學(xué)生討論一下。 學(xué)生嘗試玩“紙牌”游戲，師巡視指導(dǎo)。 將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上 :用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。 翻牌 :用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面，一張背面朝上的牌就會(huì)翻開。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的 位置。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí)，你就可以看到移紙牌成功的畫面了。當(dāng)所有翻開的牌無法移動(dòng)時(shí)，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動(dòng)的牌。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。 為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要移動(dòng)牌和翻開牌。在窗口右上方有四個(gè)目標(biāo)空位。 紙牌游戲的規(guī)則 師講解并作演示 :開始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。 學(xué)生操作啟動(dòng)“紙牌”游戲程序。 六、實(shí)踐操作： 同學(xué)們都喜歡玩游戲吧，那大家想不想玩電腦游戲？今天我們就來學(xué)習(xí)玩“紙牌”游戲。 四、教學(xué)設(shè)計(jì)： 在以學(xué)生為中心的同時(shí)，發(fā)揮教師的輔導(dǎo)作用，以學(xué)生自己摸索為主，當(dāng)學(xué)生需要的時(shí)候給予幫助。 掌握玩“紙牌”游戲的規(guī)則。 情感目標(biāo) :通過玩“紙牌”游戲的實(shí)際操作培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲。 二、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) :認(rèn)識(shí)“紙牌”游戲窗口的特別組成，掌握游戲規(guī)則。 練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動(dòng)。 可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。紙牌游戲重新開始。 4．重新開始師（演示）：將牌局重新開始的方法是：?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”一欄。 將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。一 張背面朝上的牌就會(huì)翻開?？梢詫⑴埔苿?dòng)到另一張牌的下面，也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。 3．用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法 移動(dòng)牌：正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。只有以 K 開始的牌疊可以直接移動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上。 紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。游 戲 就 是 要 將 所 有 的 牌 以 花 色 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng) 原文地址 為區(qū)別、從 A開始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。暫存區(qū)擺著7 疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。 二、新課教學(xué) 1．啟動(dòng)紙牌游戲 師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是： （ 1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開游戲組窗口； （ 2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時(shí)就打開了紙牌游戲窗口。 難點(diǎn)：掌握紙牌的規(guī)則。 【教學(xué)方法】 演示法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。 【學(xué)習(xí)者特征分析】 本課的學(xué)習(xí)對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，他們愛好廣泛，思維敏捷，樂思善問。 2．能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、動(dòng)手操作的能力。 （ 3）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo) （ 1）讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，使學(xué)生從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)：
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