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正文內(nèi)容

職業(yè)化精神和職業(yè)化能力培訓(xùn)ppt118-管理培訓(xùn)(參考版)

2024-08-22 13:21本頁(yè)面
  

【正文】 ? 別光談企業(yè)不談個(gè)人,企業(yè)就是為個(gè)人。 ? 質(zhì)管部門(mén)的工作最得罪人! ? 誰(shuí)的工作最沒(méi)保障:銷售部! ? 誰(shuí)的脾氣最大:人事和財(cái)務(wù)! ? 誰(shuí)最委屈:認(rèn)真干活的員工! ? 什么最沒(méi)效率:開(kāi)會(huì)! ? 什么會(huì)最務(wù)實(shí):班前會(huì)! ? 誰(shuí)最傻:干了活卻不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)了解的人! 第 15個(gè)故事:最迫切需要改進(jìn)的! ? 把人當(dāng)人看! ? 評(píng)優(yōu)別設(shè)指標(biāo)! ? 領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)不要一起評(píng)! ? 說(shuō)了,就去抓落實(shí)的措施! ? 別光幾個(gè)人犯愁,眾人做眾人的事業(yè)! ? 別光批評(píng)不表?yè)P(yáng),犯了錯(cuò)需要的是鼓勵(lì)。 ? 上級(jí)對(duì)下級(jí)的服務(wù)最差。 第 13個(gè)故事:誰(shuí)的表現(xiàn)最差? ? 在對(duì)企業(yè)表現(xiàn)最差的部門(mén)和崗位的調(diào)查中,有以下結(jié)果: ? 技術(shù)部門(mén)禮貌最差。 ? 留下空間送優(yōu)秀員工出外學(xué)習(xí)。爭(zhēng)利的多,負(fù)責(zé)的少。 ? 干事的少,管事的多。 ? 創(chuàng)新指標(biāo)化、優(yōu)秀指標(biāo)化。 ? 越級(jí)調(diào)查。 ? 下傳結(jié)果化、方案化。 ? 信息不暢,工作無(wú)法進(jìn)行。 有整體和分解方案嗎?有項(xiàng)目經(jīng)理嗎?授予項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)力了嗎? 角色定位明確嗎?誰(shuí)權(quán)力最大?市場(chǎng)的要求才是最高的指令!員工明白嗎? 協(xié)調(diào),是口頭還是書(shū)面的?有確認(rèn)和提醒機(jī)制嗎?無(wú)縫焊接的協(xié)調(diào)機(jī)制:專案方案制、顧客指令制、項(xiàng)目經(jīng)理制、多重保障制、現(xiàn)場(chǎng)萬(wàn)能膠。 所以就會(huì)面臨許多協(xié)調(diào)工作。就是帶領(lǐng)一群普通人造就一番不平凡的事業(yè)。 ? “ 只有我才像英雄 ” ,笨蛋如是說(shuō)。 ? 素質(zhì)低就什么也干不了了?紅軍戰(zhàn)士中文盲居多,可打了一個(gè)天下,關(guān)鍵看領(lǐng)袖。 第九個(gè)故事:?jiǎn)T工素質(zhì)太低! ? 比你素質(zhì)高的,應(yīng)該是你的領(lǐng)導(dǎo)。 如果只是說(shuō)了,你知道那叫什么嗎?企業(yè)一些管理者說(shuō)自己是“太監(jiān)”:有老婆,沒(méi)時(shí)間。人們都掌握嗎?操作化了嗎?督導(dǎo)做到步步為營(yíng)了嗎? ? 有質(zhì)量的金鑰匙嗎?有一個(gè)企業(yè), 700員工,一個(gè)月質(zhì)量創(chuàng)新 200余件。 ? 有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范嗎?沒(méi)有自然就會(huì)處處出漏洞。 ? 好了,你試沒(méi)試過(guò): ? 制度化解決問(wèn)題? ? 有效率的解決問(wèn)題? ? 讓每個(gè)人成為解決問(wèn)題的主體? ? 關(guān)注水龍頭? ? 用創(chuàng)新和學(xué)習(xí)占滿時(shí)間的空間? 第七個(gè)故事:質(zhì)量上不去! ? 企業(yè)的核心工作就是保證產(chǎn)品質(zhì)量和提高顧客的滿意率。但你知否:人們要的永遠(yuǎn)比你給的多,提拔也永遠(yuǎn)比人們期望的慢。 企業(yè)養(yǎng)活了許多人,也造就了許多人的事業(yè)。 ? 生活案例 —— 戀愛(ài)與結(jié)婚! ? 把物質(zhì)做成精神,這就是訣竅。 第二個(gè)故事:想干,沒(méi)人! ? 說(shuō)句良心話,你可靠嗎? ? 世間沒(méi)有無(wú)條件的可靠!只有對(duì)利益的追求! ? 而人的利益既包括物質(zhì)的也包括精神的。 ? 幫了人也積一份功德,損失什么? ? 只用人不培養(yǎng)人,就不會(huì)有真正的事業(yè)。 ? 你也許會(huì)說(shuō),我培養(yǎng)了他,他就要走了。 ? 現(xiàn)有的人不敢大膽使用,不去認(rèn)真培養(yǎng),人才也會(huì)浪費(fèi)。 我們雖有苦惱!但要換換路子! ? 波蘭的管理者們拼命地干,這是為什么呢?他們不也是打工的嗎? ? 他們沒(méi)有資本,可他們知道自己必須成為資本的“ 母親 ” —— 讓錢(qián)生錢(qián)的能手! ? 企業(yè)只是國(guó)家給他們的一個(gè)練兵場(chǎng)! ? 他們不想從老板手里獲得,他們要自己創(chuàng)造財(cái)富! ? 練就了本事是自己的!這就是硬道理! ? 自己學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,才會(huì)進(jìn)步! ? 放棄抱怨而想辦法,這就是務(wù)實(shí)和自愛(ài)! ? 你給誰(shuí)干的?是給自己干的! 波蘭人給我們的啟示 ? 大學(xué)生找不到工作,已經(jīng)不是新鮮事。我們是給老板干的,所以沒(méi)有那么高的積極性。 職業(yè) 化 精神和 職業(yè) 化 能力 培訓(xùn) 內(nèi)容 第五篇 說(shuō)說(shuō)自己的故事 第五篇 說(shuō)說(shuō)咱們自己的故事 ? 第一個(gè)故事:主人 —— 打工? ? 我們是打工的,決策是老板的事。 ? 成績(jī)與清醒成反比! ? 殺手也“溫柔”。 ? 如果你總說(shuō):別人沒(méi)這樣做呀!所以我們也不做,你就將永遠(yuǎn)落后。 ? 發(fā)現(xiàn)大家需要的,獨(dú)闖一條路,你就能夠壟斷一時(shí)。 ? 整合發(fā)展中所需要的各種資源,才會(huì)贏得發(fā)展的機(jī)遇。 ? 可是,最后他發(fā)現(xiàn),光有磚是不能蓋房子的。 ? 解釋不能把結(jié)果改變,要放棄。 ? 不拘泥理論,實(shí)踐才是檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。 ? 精神變物質(zhì),效力無(wú)窮。 ? 精神空洞,常講就會(huì)失去效力。 十、精神物質(zhì)的“三明治” ? 教訓(xùn):你給的永遠(yuǎn)沒(méi)有人們期望的多。 ? 負(fù)責(zé)任的人,做好制約。 九、主動(dòng)尋求制約 ? 心虛的人害怕制約。 ? 不要在第一次、第二次失敗后斷言失敗,不屈不撓是成功的必備條件。 八、萬(wàn)能思維 ? 事在人為,關(guān)鍵是不要輕言放棄。 第三種真理 —— 他人道理:別人的總有道理,自己堅(jiān)信的不一定是最好的。 七、三種真理 第一種真理 —— 科學(xué)真理:在一個(gè)假設(shè)的條件回答是什么的問(wèn)題。 沒(méi)認(rèn)真努力就不要斷言失敗。 黑白兩色中間有無(wú)數(shù)美麗的顏色。 不要小氣,要敢于、用心去想大。 五、把蛋糕做大 盯著分蛋糕,不如把精力放在把蛋糕做大上。 把非重點(diǎn)留給一般人,把重點(diǎn)留給骨干和自己。 四、重點(diǎn)主義 一個(gè)一生忙碌而不知取舍者,無(wú)所成。 ? 只有本能,才能真正激發(fā)自主精神。 ? 本能是唯一能夠喚醒人們積極性的訣竅。 ?機(jī)會(huì)需要提前準(zhǔn)備好能力,才能抓住。 ?所以,困難就是機(jī)會(huì)。 ? 沒(méi)有永恒的朋友,只有永恒的利益。 企業(yè)是一個(gè)處在運(yùn)動(dòng)中的實(shí)體,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步, 不進(jìn)則退,是對(duì)所有人都公平對(duì)待的準(zhǔn)則,與時(shí)俱進(jìn)是不變的法則 ,總談自己的過(guò)去經(jīng)驗(yàn),只適合做博物館的講解員。企業(yè)也要經(jīng)常 “ 體檢 ” ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病苗頭,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及早治療永遠(yuǎn)是上策。 企業(yè)也是一個(gè)巨大的生命體,人和一個(gè)器官的衰竭都將導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。這也是保障企業(yè)免于分裂的基本條件。 “ 公司人格 ” 的價(jià)值邏輯??蛻?、供應(yīng)商、經(jīng)銷商、員工、職業(yè)經(jīng)理人、股東組成了一個(gè)利益共同體,誰(shuí)想傷害別人,就將破壞整體,最終也傷害自己。 “ 利益共同體 ” 的價(jià)值邏輯。 企業(yè)是一個(gè)眾人的集合,能夠凝聚眾人力量的企業(yè),才會(huì)贏得發(fā)展。只有具備了信譽(yù),企業(yè)才可在市場(chǎng)中自由的行走。 “ 信譽(yù)通行 ” 的價(jià)值邏輯。 “ 適應(yīng)變化 ” 的價(jià)值邏輯。 “ 顧客至上 ” 價(jià)值邏輯。 ? 做好上級(jí):指令明確 、 督導(dǎo)到位 、 關(guān)心愛(ài)護(hù) 。 ? 積極而不越位 , 本份而又到位 。 第十職業(yè)能力:角色定位能力 ? 職業(yè)經(jīng)理人 , 首先是一種角色:對(duì)上級(jí)時(shí)是下級(jí) , 對(duì)下級(jí)時(shí)是下級(jí) 。 ? 平時(shí)教育,小事不放過(guò),大事不留情。 ? 制度落實(shí)得好,就可防止好人變壞。 第九職業(yè)能力:防微杜漸能力 ? 職業(yè)經(jīng)理人,是業(yè)主的看家人。 ? 用典型事例教育全體,并結(jié)合實(shí)際核查隱患。 ? 運(yùn)用制度化機(jī)制進(jìn)行問(wèn)題的 “ 批處理 ” 。 ? 備忘錄的使用與效率。 第八職業(yè)能力:效率管理能力 ? 忙而不亂,忙而有序,忙而無(wú)失。 ? 職業(yè)經(jīng)理人,應(yīng)該善于營(yíng)造氣氛,把大家的狀態(tài)調(diào)動(dòng)到最佳。 ? 溝通語(yǔ)言的職業(yè)化問(wèn)題。 ? 會(huì)議、指令、匯報(bào)、請(qǐng)示、簡(jiǎn)報(bào)、頻率、節(jié)點(diǎn)、難點(diǎn)。 第六職業(yè)能力:溝通能力 ? 溝通,是做好工作、融洽關(guān)系的方法。 ? 組織,可以幫助我們有效地完成任務(wù)。 第五職業(yè)能力:計(jì)劃組織能力 ? 日常工作,專門(mén)項(xiàng)目,都需要管理者有卓越的計(jì)劃組織能力。 成事常在事之外。 挑明潛意識(shí),直奔主題,坦坦蕩蕩。 國(guó)際合作談判的經(jīng)典;外交談判經(jīng)典。 第四職業(yè)能力:談判的能力 談判,是現(xiàn)代社會(huì)的
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