【正文】 作為新時代新青年，要堅持用理論知識充實頭腦，牢固樹立“四個意識”，全面學習貫徹中國特色社會主義進入新時達的新要求?！　〗ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，說到底人才是重要支撐?？缛氪髮W校門，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們將由此走向獨立、走向成熟，迎來更加開闊的人生　　作為新時代的新青年，“00后”們要順應新時代新召喚，充分展現(xiàn)自己的抱負和激情，胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中有為敢為，放飛青春夢想?！　〗裉斓那嗄辏硖幰粋€偉大的時代；而這樣的時代，也給了青年更多的信任、更大的舞臺。今天的青年，身處一個偉大的時代；而這樣的時代，也給了青年更多的信任、更大的舞臺。從新生，到師長，到學校，乃至整個社會，都在為這一代年輕人更好地成長而努力。不斷突破“小我”，在與國家共奮進的路上，成就真正的“大我”?；ヂ?lián)網(wǎng)的基因融入了他們的行為與思想，他們追求個性化的表達，也追尋著牢固的價值基座；他們希望有自己的世界，也期待個人價值與社會價值能統(tǒng)一起來；他們不會把宏大的詞匯掛在嘴邊，卻也夢想著“詩和遠方”的精彩；他們偶爾也會感到迷茫，卻始終在探尋“意義”與“價值”的路上一路前行、一路思考?！　∫淮擞幸淮耸姑?，每一代人都要經(jīng)歷自己的成長。還有年輕人承認：我們的生活從不缺乏挑戰(zhàn)，但平凡的日子里，不平凡的是我們每個人心底的光芒。有年輕人自述：大學教會我們懂得“一”的內(nèi)涵?！芭踔謾C的草莓青年”，“網(wǎng)絡原住民”，有個性也容易固執(zhí)己見，有能力也難免不能抗壓?？缛氪髮W校門，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們將由此走向獨立、走向成熟，迎來更加開闊的人生。　　又是一年開學季。王源努力為社會做貢獻，所傳播的正能量也為人爭相效仿，引領(lǐng)“00后”青春活力。今年王源在17歲生日前夕宣布成立個人公益專項基金“源基金”，并在成立前已經(jīng)默默幫助了200位白內(nèi)障老人重獲光明。王源作為其中唯一的“00后”，同時擔綱店長的職責，總是盡心盡力做好每一件事，照顧到身邊的每一個人，堪稱“暖心源”?！　」?jié)目中對于嘉賓不同年齡層的設(shè)定，為《青春旅社》融入了獨特的含義?！　　肚啻郝蒙纭肥菛|方衛(wèi)視推出的一檔原創(chuàng)節(jié)目。素材：　　近日，人民日報海外版發(fā)文點贊綜藝《青春旅社》，由王源所代表的“00”后在節(jié)目中所呈現(xiàn)的青春活力被表揚。正文主體部分圍繞“天宮一號代表的是科技”和“王者榮耀是娛樂的標簽”兩個方面分析“科技”“娛樂”與生活的關(guān)系，最后分析老一輩不了解零零后的原因，并指出“如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平，提升生活的品位，那就更好地了解零零后的這一代”。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個亮麗的標題——《科技?娛樂?品位》，三個并列短語展示文章的話題。“詩詞大會”“選秀”“成人禮”寫零零后正面對一個屬于自己的時代，要活出自己的個性，展示自己的芳華。參考立意：“天宮一號”“抗戰(zhàn)勝利70周年”“金磚會議”可以寫零零后處在一個國力空前強大的時代，要在這個舞臺上有所作為。明確了這些熱詞各自的內(nèi)涵之后，再分析這些詞之間的關(guān)聯(lián)。【審題】首先要分析這些熱詞各自的內(nèi)涵。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平，提升生活的品位，那就更好地了解零零后的這一代！　　老人要想了解零零后的這一代并提升自己生活的質(zhì)量和品位，那就勇敢地讓科技與娛樂這兩支翅膀翱翔!【解析】【分析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。從古人的交通靠走，看門靠狗，聯(lián)系靠吼到今日的日行萬里——飛機，“千里眼，順風耳”——視頻聊天工具。社會瞬息萬變，科技一日千里，昨日的霸主之所以淪為今日的乞丐，那是因為沒有搭上時代迅速發(fā)展的科技列車。把這些在流浪漢幫助下“變出”的面包再贈給他們，所有人都欣然收下。　　有位青年，第一次跟著長輩去街頭獻愛心，他帶去很多美味的面包分給街頭流浪漢，有的人感激地收下了，有的人猶豫地接受了，也有一些人直接拒絕了……第二次去時，該青年裝扮成魔術(shù)師，請流浪漢幫自己完成一個魔術(shù)。此題注意選準角度進行立意。因此材料作文要注意多元立意的原則。安排結(jié)果時刻意凸顯一下標題、開頭、結(jié)尾的照應關(guān)系。”【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。而在關(guān)鍵技術(shù)薄弱的中國，我們有親自測探、用算盤演算的黃旭華，他研制出我國第一代核潛艇；我們有親自選址，為中國天眼奮斗至廢寢忘食的南仁東；我們有深入中國探深事業(yè)，不斷為我國地址研究奮斗的黃大年……他們都是我國新一代的大國工匠，他們延續(xù)著古人勞動的奮斗精神，不斷為中國事業(yè)添磚加瓦。無獨有偶，古代趙州橋的建造也是世界上的一大奇跡。3. 想必大家都有聽說過我們近期建成的港珠澳大橋吧？其中突破了二十幾項關(guān)鍵核心技術(shù)，建造了世界上最長的海底隧道。然而更多人選擇堅持奮斗，如大橋的總工程師林鳴，面對國外公司拒絕以三億元價錢提供核心技術(shù)，林鳴沒有放棄，而是選擇帶領(lǐng)團隊自主創(chuàng)新研發(fā)，最終完成沉管隧道等工程，已成為世界建橋技術(shù)的典范。2. 同樣的，橋的建造技術(shù)雖在變，中國人努力奮斗的精神不會變，巍然挺立的趙州橋，已承受了兩千年歲月的敲打，卻依然為人民架通跨越河水的道路，那是先民們用一塊塊石塊壘起來的氣勢雄渾的石橋。不變的夢體現(xiàn)在變化的中國橋上，更體現(xiàn)在廣袤中國的方方面面：不變的中國夢促使北大才女工科博士陳更追尋理性學術(shù)與詩意人生的平衡和諧；促使阿拉善沙漠在公益人的腳下一點點染上青翠，實現(xiàn)自然和諧；促使一個個貧困縣摘下“貧困”帽子，實現(xiàn)脫貧致富，向和諧大同邁進。中華民族的內(nèi)心始終隱藏著一個達到“大同和諧”的夢，而這個夢，是中國夢最豐富、最本質(zhì)的內(nèi)涵，盡管歷經(jīng)歲月侵蝕，依然不變。寫橋在中國的工具價值到文化、政治意義（由實到虛、由民間意愿到國家意愿）。（實用價值與情感價值）。寫作情境：模擬聯(lián)合國大會演講稿；寫作者的身份：中國代表；寫作對象：他國代表；寫作內(nèi)容：挖掘中國橋內(nèi)涵，描繪中國形象；寫作目的：彰顯中國形象，傳遞中華韻味、中國理念和國家自信。寫作任務是：“請據(jù)此寫一篇文章，想象以中國代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國大會上發(fā)表演講。學生可以就其中一座“橋”，書寫對中國形象的理解；也可以綜合幾座橋，融匯它們的內(nèi)涵描繪自己心中的中國圖樣。通過有序的經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)“一帶一路”沿線國家的共同繁榮。圍繞“鵲橋”，作文的立意方向有：中國傳說，情感意愿等。鵲橋是“傳說的橋”，為讓牛郎織女相會，喜鵲每年農(nóng)歷七月初七齊聚銀河搭起一座橋。趙州橋體現(xiàn)的是古代人的智慧才干，港珠澳大橋則彰顯當代人的創(chuàng)造和信心。圍繞趙州橋，作文的立意方向有：歷史遺產(chǎn)、智慧實干、傳統(tǒng)等。趙州橋是“古代的橋”，工藝精湛，是國人的創(chuàng)舉；歷史悠久，是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn)。這是一道材料作文?？缟胶ｉL橋，中國有信心筑時代輝煌。三橫五縱高鐵是橋，中國速度駛向遠方；華為5G通訊是橋，穿越電纜貫通全球；一帶一路戰(zhàn)略是橋，與世界人民同心共筑，共享發(fā)展紅利?！敝袊擞y而上，接受時代考驗，跨越海洋建設(shè)大灣區(qū)，向世界展現(xiàn)開放的決心。”潛心摸索，負重前行，開創(chuàng)世界奇跡。　　橋承載了國人的信念與自信：港珠澳大橋歷時數(shù)十年，自主研發(fā)開拓創(chuàng)新。跨越槍林炮火，使橋上和平安寧，川流不止，見證時代精神的奮發(fā)，革命的壯麗。　　猶記民族危亡的緊要關(guān)頭，盧溝橋上槍聲如雷，子彈如雨，英勇的戰(zhàn)士前仆后繼，為保衛(wèi)祖國而揮灑熱血；仍記長征路上艱難險阻，一座鐵索橋溝通希望，中國革命的道路在橋上架起，民族的抗爭在橋上迸發(fā)?？缭匠缟骄X，使橋上車水馬龍，來往不息，見證時代物質(zhì)的發(fā)展，感情之維系。這橋不僅是他們的行路之需，更是民族團結(jié)，共同繁榮的必要建設(shè)。　　橋于人民，是連接道路，便捷生活的要道，也是延續(xù)情感的綢帶。眾所周知，中國之橋聞名于世，古往今來，橋不僅是溝通兩岸的樞紐，更象征著中國的精神風骨與時代發(fā)展。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。從歷史到現(xiàn)實，從傳說到夢想，中國橋的內(nèi)涵在發(fā)展變化。　　中國人心中有座鵲橋，傳說農(nóng)歷每年七月初七夜晚，牛郎、織女相會，喜鵲群集銀河，身貼身搭成一座橋，以渡織女。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作　　趙州橋建于隋朝，巍然挺立，氣勢雄渾，體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。（一）一個響亮的標題。這是周恩來的君子品性不予強爭，適時讓步，能屈能伸，靈活變通，心胸廣博，這是君子似水，隨方就圓的品性?！泵鎸ν鈬某爸S與奚落，周恩來用看似詼諧的言語來巧妙化解。周恩來幽默地回答到：“不是因為給馬走的路所以叫馬路，而是應為我們國家是走的馬克思主義道路。在周恩來的引領(lǐng)下，“和平共處五項原則”的提出，以世界五大國之一的身份參加國際日內(nèi)瓦會議……提高了中國在世界上的聲譽，迎來了外交界的曙光。3. 周恩來是我們熟悉且敬佩的總理，但同時他也是一位杰出的外交官?！弊屓瞬唤C然起敬，為了國家的安危，可以拋卻個人的私利。當舍人相與諫之，藺相如才道出了他的用心良苦。而回國后，廉頗的將相之爭卻讓他陷入僵局。2. 藺相如相如是聞名古今的歷史人物，在戰(zhàn)國如此動蕩的時期，他卻能英勇?lián)斒骨氐闹厝危尯褪翔低觇禋w趙。慎獨是社會生活的凈化器。王密對楊震說：“夜深人靜沒人知道，你就收下吧。慎獨是自我完善的必修課?！奔诧L知勁草，烈火見真金。莫見乎隱，莫顯乎微。君子品格不能丟，尤其在當今社會，我們應該賦予“君子”以現(xiàn)代內(nèi)涵，成就“現(xiàn)代君子”；“現(xiàn)代君子”自然有其現(xiàn)代闡釋，但不管如何闡釋，我想我們應該在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；現(xiàn)代君子應具備工匠精神等角度進行論證；最后總結(jié)“愿君子之風，回歸你我”收束全文。參考立意：（1）繼承古品 再添新格；（2）堅守初心，“君子如玉”；（3）君子之風，靜待汝歸；（4）“謙謙君子”，國之重器；（5）君子不器，唯家國兮?？忌趯懽鲿r，應從古人推崇的君子品格入手，明確“現(xiàn)代君子”應葆有古人推崇的那些品格，然后有所創(chuàng)新，賦予其新時代的內(nèi)涵。不管社會如何變遷，“君子”如何定義，古人推崇的“君子”品格總不應丟棄，因為那是文化的根脈，是中國文人的精神坐標?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道任務驅(qū)動型的材料作文，材料引導考生對“現(xiàn)代君子”進行闡釋，但絕不能僅僅停留在闡釋層面，理論之外更重要的是實踐，緊承“何為‘現(xiàn)代君子’”后為“又如何做一個‘現(xiàn)代君子’”，這就提示考生，能真正踐行君子之風的方為真正的君子?？v路漫漫其修遠兮，君子兮初心不易?！　∪缛羧巳私钥勺龅饺绱耍俏覀冸x心中的大同社會還會遠嗎？離中國這頭沉睡的雄獅昂首于世界，還會遠嗎？君子的品格在當代絕不應被束之高閣，它也絕不是常人觸不可及的人格，相反，它于過去、于現(xiàn)在、于未來，都以一種鮮活的方式，長存于精神之中，從未淡去。“心在一藝，其藝必工”，現(xiàn)代君子應當發(fā)揚“釘子精神”，鍥而不舍地追求大國榮光，葆有苛求完美的心態(tài)，如此在平凡的崗位上亦能創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。當我們懷揣使命，肩負重任時，我們便會對一切工作追求極致的完美?，F(xiàn)代君子應當繼承前人之志，將君子之風發(fā)揚光大，更應將其深融于時代之中，增添新的時代內(nèi)涵。　　 “現(xiàn)代君子”自然有其現(xiàn)代闡釋，但不管如何闡釋，我想我們應該在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。“我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同”，萬古長河中，先人們將君子之風化作一顆明珠，久居于心，不被塵鎖，不為世擾，照其前行之路，護其內(nèi)心山河?！熬悠犯瘛庇谏鐣麟A層之中均有之?！苯鹩乖疲骸敝t謙君子，溫潤如玉。要求選好角度，確定立意明確文體，自擬標題，不少于800字。然而，何為“現(xiàn)代君子”，又如何做一個“現(xiàn)代君子”，也是眾說紛紜。然而備受古人推崇的“君子”品格，已然成為現(xiàn)代人的稀缺品格。14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。無論求名與否，二人的行為都透出一個“善”字，可以肯定他們的善心、善行；如果做善事不是發(fā)自內(nèi)心，僅僅為了名聲，這會讓善行大打折扣。兩則材料的共性是：二人都做了善事?！　‘斁攀鄽q的白禮芳老人走完人生的最后一程時,卻每日收廢品撿垃圾,用自己多年的積蓄救助了十多個大學生,他傳遞了溫暖與愛.（這些例子都很好,很好地詮釋了“善”的內(nèi)涵）　　無數(shù)個春暖花開的日子,閉上眼,總會看到金黃的麥地,看到海子像一個白色的天使,站在麥田中間,雙手合十,為眾生祈禱.　　陌生人,我也為你祝福：愿你有一個燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世間獲得幸福,我只愿：面朝大海,春暖花開……【解析】試題分析：本題屬于多材料作文，首先應分析兩則材料的關(guān)系，是對立的，還是互補的。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步，選擇角度，準確立意。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。等等。概括了這個寓意，我們可以結(jié)合現(xiàn)實來思考，比如對家鄉(xiāng)，我們有些人在家鄉(xiāng)堅守，為改變家鄉(xiāng)的面貌；有些人遠離家鄉(xiāng)發(fā)展，給家鄉(xiāng)帶來資金，帶來項目，發(fā)展家鄉(xiāng)；有些外來者，跟本地人融合在一起，為當?shù)氐陌l(fā)展也作出貢獻等等。從這些細節(jié)的分析來看，小鳥、蚯蚓、甲蟲都對大地充滿了感情，它們用自己的方式方法哺育大地，回饋大地?？梢娝鼈儗Υ蟮赜胁煌姆绞椒椒?，但是目標都是一致的，讓大地變得更加適宜生活。寓言的主人公包括小鳥、蚯蚓、甲蟲。正是大家各司其職、齊心協(xié)力，我們的家鄉(xiāng)才會有更加美麗動人的千山萬水，我們的家國才會有更加美麗富裕的千村萬戶。是的，令人牽掛的是這片神奇的土地，讓人投入的是這片希望的土地?！鳖I(lǐng)袖的號召引領(lǐng)人類共同的未來?！暗厍?，我的母親！我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么樣才能夠報答你的深恩？”詩人的歌詠代表人類共同的心聲。但是，地球是人類共有的家園，氣候變化、重大傳染性疾病等是人類面臨的共同挑戰(zhàn)。無論留守本土或留學歸國的中國子民，還是來自海外的各國才俊，有鳳來儀，篤志篤行，無數(shù)人的努力，正在共同托舉起中華民族的偉大和輝煌?！伴_放共創(chuàng)繁榮，創(chuàng)新引領(lǐng)未來”，今日中國，正在實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。960萬平方公里的遼闊國土，是中國人念茲在茲的共同