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正文內(nèi)容

部編中考-語文文言文閱讀專題訓練訓練試題(1)(參考版)

2025-04-05 03:15本頁面
  

【正文】 ②張岱癡迷于天人合一的山水之樂,表現(xiàn)出遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式,透出淡淡的哀愁和無限的悵惘。 ②冰花周圍彌漫著白汽,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。甲乙兩文也是如此,甲文強調(diào)“閑”,乙文著重“癡”,你是如何理解這“閑”與“癡”的? 【答案】 (1)想到;還;撐(船);只是;三大杯酒。(4)古游記大多較簡。 ①庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。甲乙兩文都是作者被貶后所寫的借景抒情的文章,乙文寫金陵人飲酒的場面,是為了突出雪景的迷人。乙文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字,從聽覺入手,寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。甲文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景,語言凝練而又意味深長。 ①念無與為樂者________②湖中焉得更有此人________③余拏一小舟________④但少閑人如吾兩人者耳________⑤余強飲三大白而別________(2)下面表述不正確的一項是(及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。余強飲三大白而別。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 (蘇軾《記承天寺夜游》)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。懷民亦未寢,相與步于中庭。 (甲)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。15.閱讀下面的文字,完成下面小題?!霸~不離句,句不離篇”,解答此題,要在通讀全文、整體感知的基礎上,聯(lián)系語境分析其表達效果。理解全篇的主旨感情,再判斷語句的意思及寫法即可。 ⑷此題考查對課文語句的理解和賞析能力。 ⑶本題考查理解句意的能力。課外的文言詞語解釋時,要把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也是一種較好的方法。考查的詞語,一般為通假字、一詞多義、古今異義詞、詞性活用詞等。文言詞語,包括實詞和虛詞兩類。║但是,蘇軾卻以一“無”殿后:“惟有一幸,無甚瘴也”!且再加上“惟有一幸”,蘇軾之奇,盡在其中,足以看出蘇軾的樂觀與豁達。 故答案為:⑴ CD; ⑵ 仆 離 惠 州 后 /大 兒 房 下 亦 失 一 男 孫/ 亦 悲 愴 久 之/ 今 則 已 矣。結(jié)合句意分析,蘇軾到海南后,吃飯沒有肉,生病沒有藥,居住沒有房屋,出門在外沒有朋友,冬天沒有炭火,夏天沒有寒泉,這里列舉“六無”以至數(shù)不盡的“無”,可見其在海南的生活之苦。 (5)首先要理解“無”字的意思,然后再結(jié)合語境分析其表達效果,分析其表達了蘇軾什么樣感情。 (4)ABD理解正確。讓蘇軾感到慚愧。 (3)結(jié)合語境理解,蘇軾被貶到海南后,蓋了幾間茅屋居住。我離開惠州后,大兒子那一房也失去了一個孫子,我也非常的悲痛,但現(xiàn)在好多了。D只有;只有。B老朋友;因此。║但是,蘇軾卻以一“無”殿后:“惟有一幸,無甚瘴也”!且再加上“惟有一幸”,蘇軾之奇,盡在其中,足以看出蘇軾的樂觀與豁達?!敬鸢浮?(1)D(2)仆 離 惠 州 后 /大 兒 房 下 亦 失 一 男 孫/ 亦 悲 愴 久 之/ 今 則 已 矣。 此間食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉,然亦未易悉數(shù),大率皆無耳。蘇軾與小兒子建造房子,并得到學生的幫助,但他也因?qū)W生躬身泥水之勞而深感愧疚。蘇軾被貶到海南島儋州后,生活極其不易,一無所有,蘇軾為此感到十分悲傷難過。蘇軾在得知朋友程秀才失去襁褓中的愛子而悲傷時,勸慰他不必太過留戀,太過悲傷。蘇軾在信的開頭回憶了與程秀才的相聚之樂,感慨當時不懂珍惜,如今卻無法相見。 )。 仆離惠州后大兒房下亦失一男孫亦悲愴久之今則已矣(3)請補寫下面句子省略的內(nèi)容。聚散憂樂 , 如反覆手/而不知太守之樂其樂也D.然亦未易悉數(shù)/然則何時而樂耶B. )。⑩流行坎止:順流而行,遇險即止。⑧不貲(zī):不可計量。⑥悉數(shù):全部說完。愛子之戚:指程夭侔之子新亡。③海外:當時蘇軾被遠貶到海南島儋州,故稱“海外”。(選自《蘇軾文集》)【注釋】①程秀才:程天侔,蘇軾在惠州時的朋友。乍熱,萬萬自愛。尚有此身,付與造物⑨,聽其運轉(zhuǎn),流行坎止⑩,無不可者。近與小兒子結(jié)茅數(shù)椽居之,僅庇風雨,然勞費已不貲⑧矣。此間食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉,然亦未易悉數(shù)⑥,大率皆無耳。襁褓泡幻⑤,不須深留戀也。聚散憂樂,如反覆手,幸而此身尚健。 某啟。饑荒年份打開司農(nóng)寺糧倉的糧食賑濟災民,募集民間財力為地方興利,近年來已定為法令。救濟災荒的措施,沒有比這一做法更好的了。范仲淹于是自己草擬奏章,申述因為飲宴和興造房舍的緣由,是要調(diào)發(fā)有余的錢財,來救濟貧民。官府也翻修倉庫和官吏住舍,每天雇役一千多人。又召集各寺院主持僧人,告諭他們說:“災荒年間民工工價最低廉,可以趁此時機大力興建土木工程。吳中百姓喜歡比賽舟船,愛作佛事,范仲淹就鼓勵民間多舉辦賽事,太守每日出游宴飲于西湖上?;视佣?,吳中發(fā)生大饑荒,餓死者的尸體遍布于道路。 答題時要在理解文章內(nèi)容的基礎上根據(jù)題意從文中篩選出合適的語句即可。解答時可以了解文言斷句的一些常識,還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語,然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進行劃分。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。 ⑵考查文言文句子翻譯。另外,在積累的基礎上積累一些推斷詞義的方法,比如:字形推斷法,語境推斷法,結(jié)構(gòu)推斷法等。 募民興利【點評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。 后天下之樂而樂②兩浙地區(qū)只有杭州秩序安寧,民眾沒有流亡遷移的,(這)都是范公(救災)的恩惠。【甲】文表達表達范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”博大的胸襟和政治抱負,這兩句也是范仲淹憂國憂民情懷的體現(xiàn),【乙】文最后兩句總結(jié)了范仲淹在浙西救災時的做法及取得范仲淹的功績,從中可知范仲淹采取的措施是: 發(fā)司農(nóng)之粟、募民興利。 既已恤饑/因之以成就民利/此先王之美澤也。 (3)這句話的意思是:既賑救了饑荒,又趁荒年替民間興利,這些是先生的功績。這是一個判斷句,翻譯時注意句式的特點。故此句可以翻譯為:不因外物和自己處境的變化而喜悲。①以:應為;物:外物。 (2)C用來;因為。(3)既已恤饑/因之以成就民利/此先王之美澤也(4)先天下之憂而憂;后天下之樂而樂;發(fā)司農(nóng)之粟;募民興利 【解析】【分析】(1)A或許;有時。)【答案】 (1)D(2)①不因外物和自己處境的變化而喜悲。范仲淹憂國憂民的情懷既體現(xiàn)在“A________,A________”的抱負中,也體現(xiàn)在為政一方的實際行動里,【乙】文中范仲淹在浙西救災時采取了“B________”和“C________”兩項措施,后來這兩項措施被著錄于令典。 (3)請用“/”給下面的句子斷句。 ①不以物喜,不以己悲。好為佛事 以惠貧者然則何時而樂也 或異二者之為(1)下面句子中劃線的詞意思和用法相同的一組是( ③敖倉:糧倉。 jǐn):餓死的人。(選自《夢溪筆談》,有刪改)【注】①殍殣(pi225。歲饑發(fā)司農(nóng)之粟,募民興利,近歲遂著為令?;恼?,莫此為大。 監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不節(jié),及公私興造,傷耗民力,文正乃自條敘所以宴游及興造,皆欲以發(fā)有余之財,以惠貧者。又新敖倉③吏舍,日役千夫。又召諸佛寺主首,諭之曰:“饑歲工價至賤,可以大興土木之役。 皇佑二年,吳中大饑,殍殣①枕路,是時范文正領(lǐng)浙西,發(fā)粟及募民存餉② , 為術(shù)甚備,吳人喜競渡,好為佛事。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。13.閱讀文言文,回答問題?!庇谑怯酶邇r買下這頭豬,并把它送到佛寺里作為“長生豬”養(yǎng)起來。最初,鄰居老翁很生氣,想把這頭豬買下殺了吃掉?!靖絽⒖甲g文】學生要在平時的學習中多讀文言文、多練文言文,提高文言文閱讀和理解的能力。翻譯句子時,要注意重點詞語一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。 ⑶本題考查的是文言文句子翻譯的能力。 ⑵本題考查文言文的斷句能力。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等?!军c評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。 故答案為:⑴養(yǎng);醒悟;大概;于是 ⑵ 后 再 見 之 /弭 耳 昵 就 /非 復 曩 態(tài) 矣 ⑶ 起初,鄰居老翁很生氣,想把這頭豬買下殺了吃它的肉。故此句可以翻譯為: 起初,鄰居老翁很生氣,想把這頭豬買下殺了吃它的肉。 (3)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 (2)根據(jù)句意及語法進行斷句,這句話的意思是:從此,這頭豬見到老翁時,就耷拉著雙耳靠近他,不像往日那兇惡的樣子了。(4)要懂得善待別人,冤家宜解不宜結(jié),要寬容。 鄰叟初甚怒之,欲買而啖其肉。 ①其里有人畜一豬________②既而憬然省曰________③此殆佛經(jīng)所謂‘夙冤’耶________④乃以善價贖得________(2)用“/”給文中畫橫線的句子斷句。②曩nǎng:從前。后再見之弭①耳昵就非復曩②態(tài)矣。既而憬然省曰:“此殆佛經(jīng)所謂‘夙冤’耶!世無不可解之冤。 胡御史牧亭言:其里有人畜一豬,見鄰叟輒瞋目狂吼,奔突欲噬,見他人則否。12.閱讀文言文,回答問題。用它的殼作為酒器,如果酒中有毒,那么酒就會沸騰起來。附著在殼上還有一層白色的果肉,剮取下來,都可以與瓤、糖煎煮成為果汁,顏色像白酒一般,味道如同瓤肉。中間又有一塊瓤肉,形狀像瓜蔞,上面有細小的凸起,也是白色,只是微微弱些?!緟⒖甲g文】 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。賞析句子的角度很多,有修辭、詞語、描寫方法、表達方式、手法、內(nèi)容、情感等。另外還要掌握一些常用實詞含義推斷的方法,如:字形推斷法,語境推斷法,結(jié)構(gòu)推斷法等。解答此類題,要根據(jù)平時對課文注釋的識記及積累,結(jié)合具體語境進行解釋。 ⑶ 圍繞“以椰殼為酒器,測試酒是否有毒”回答即可。 故答案為:⑴ 只,只是 ⑵ 圍繞“比喻的修辭及其表達效果”回答即可。 (3)通讀文意可知,古人用它的殼作為酒器,如果酒中有毒,那么酒就會沸騰起來。 【解析】【分析】(1)“但微虛”中的“但”與“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”意思一樣,只,只是的意思。示例:這句話運用比喻的修辭,生動形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。 (2)請從語言表達的角度評析“紋若婦人裙褶,其味亦如其汁”這句話的表達效果。今人皆漆其里,則全失用椰子之意。然謂之酒者,好事者當日強名之。紋若婦人裙褶,其味亦如其汁。 椰子開之,有汁如乳,極甘香,自別是一種氣味。11.閱讀下文,回答問題。 ⑸本題考查理解并概括材料內(nèi)容要點的能力。首先理解語句本身的意思及寫法特點,其次還要從全篇著眼,句不離段,段不離篇。復習時一定要加強記憶,答題時要結(jié)合語境判斷其用法和意義?!爸痹谖难晕睦锸且粋€非常重要的詞語,既作實詞用,也做虛詞用。學習時一要熟讀強記,二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化,比如由本義引申為文中的意思,課文注釋中提到的文言字詞,考到的頻率相當高,不可不記,做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。 ⑵本題考查對文言詞語理解的能力。孟子的話表現(xiàn)了“樂民之樂,憂民之憂”的民本思想;第二段表現(xiàn)了范仲淹少有大節(jié)、志向遠大,具有以治國安邦為己任的濟世情懷,憂國憂民、居安思危的憂患意識;《義田記》表現(xiàn)了范仲淹救人之困的仁愛品質(zhì),苦己為人的奉獻精神。據(jù)此理解中國古代文人志士的“憂樂觀”是:古代文人志士愛國愛民、心懷天下。C錯在“表明了作者由喜到悲的情感變化”,表現(xiàn)的是遷客騷人的情感變化,不是作者的情感變化。故選A。 (3)“或異二者之為”中的“之”意思是結(jié)構(gòu)助詞的。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文學常識的積累答題即可。(《義田記》)【答案】 (1)宋/北宋;小石潭記(《桃花源記》《核舟記》)(2)同“俱”,全、皆;日光;完備,詳盡;迫近(3)A(4)C(5)古代文人志士愛國愛民、心懷天下。(《文正范公神道碑銘》)③公雖位充祿厚,而貧終其身。梁惠王下》)②公少有大節(jié),于富貴貧賤歡戚,不一動其心,而慨然有志于天下。 【鏈接材料】①樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。第5段抒情與議論交融,闡發(fā)了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。第3,4段用對比手法描寫洞庭景色,一陰一晴,表明了作者由喜到悲的情感變化。“銜遠山,吞長江”的“銜”和“吞”,形象地寫出洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢?!罢ㄈ撕停購U具興”一句,概括出滕子京的政績,引出了重修岳陽樓之事。處江湖之遠(4)下列對文章的分析理解,不正確的一項是( 屬予作文以記之居廟堂之高予嘗求古仁人之心 ①百廢具興________②朝暉夕陰________③前人之述備矣________④薄暮冥冥________(3)選出下列各項中“之”的用法與“或異二者之為”中的“之”相同的一項是((1)本文作者是________(朝代)文學家范仲淹;關(guān)于“記”這種文體,我們在統(tǒng)編本初中語文教材中還學過《________》。是進亦憂,退亦憂。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎? 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。 岳陽樓記答這樣的題,一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎上結(jié)合人物的外貌、語言、動作、心理等分析人物形象。文言文句子的翻譯要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點,得分點基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語和特殊句式
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