【正文】 問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了?！靖絽⒖甲g文】 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和辨析的能力。 ⑵本題考查考生對文言語句的翻譯和理解能力。 ⑶B【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對文言詞語的理解和知識的遷移能力，解答此題要求考生注意平時(shí)對文言詞語的積累，結(jié)合具體的句意，運(yùn)用掌握的知識進(jìn)行理解詞義。 故答案為：⑴ 裹、圍；還；古人罰酒時(shí)用的酒杯 ⑵ ①大雪接連下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。 （3）B項(xiàng)，“正面描寫”錯(cuò)誤，這是側(cè)面烘托。痕：痕跡。絕：消失。白：古時(shí)罰酒用的，泛指酒杯。②湖上影子，只有西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。這篇小品文敘事生動(dòng)傳神，“拉余同飲”的“拉”與“余強(qiáng)飲三大白”的“強(qiáng)”，都能體現(xiàn)湖中奇遇雙方的喜悅。文中有關(guān)“湖上影子”的幾句文字，運(yùn)用白描的手法，寥寥幾筆就傳達(dá)出景物的形與神，勾勒了一幅朦朧、悠遠(yuǎn)脫俗的西湖夜雪圖。這是一種很妙的正面描寫。B. ） A.②湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 ①擁毳衣爐火________②湖中焉得更有此人________③三大白而別________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 湖心亭看雪張岱……蘇武被扣留在匈奴一共十九年，出使時(shí)正當(dāng)壯年，等他返回時(shí)，胡須和頭發(fā)都白了。蘇武（被流放）到北海邊上之后，匈奴不供給他糧食，（他只好）挖掘野鼠所儲藏的草籽充饑。（說是等到）公羊生了小羊，才能夠讓他回來。單于越發(fā)想使蘇武投降，便把他囚禁在大窖里，堅(jiān)決不給（他）吃的喝的。【附參考譯文】 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容和人物形象的分析理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 故答案為：⑴D； ⑵ 武留匈奴凡十九歲/始以強(qiáng)壯出/及還/須發(fā)盡白 ⑶ 蘇武在匈奴經(jīng)受種種生活上的磨難，終不投降，表現(xiàn)出蘇武是一個(gè)堅(jiān)貞、頑強(qiáng)，有氣節(jié)、有民族大義的人。故句子劃分為：武留匈奴凡十九歲/始以強(qiáng)壯出/及還/須發(fā)盡白?！俺帧?。 武 留 匈 奴 凡 十 九 歲 始 以 強(qiáng) 壯 出 及 還 須 發(fā) 盡 白（3）結(jié)合選文談?wù)勌K武是一個(gè)怎樣的人？ 【答案】 （1）D（2）武留匈奴凡十九歲/始以強(qiáng)壯出/及還/須發(fā)盡白（3）蘇武在匈奴經(jīng)受種種生活上的磨難，終不投降，表現(xiàn)出蘇武是一個(gè)堅(jiān)貞、頑強(qiáng)，有氣節(jié)、有民族大義的人。D.乃得歸/微斯人，吾誰與歸B. ） A.o）：節(jié)杖上用牦牛尾做的飾物。④常惠：人名，蘇武的隨從之一。②北海：現(xiàn)西伯利亞貝加爾湖一帶，當(dāng)時(shí)屬匈奴的北境。（節(jié)選自《漢書 武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。別其官屬?；茛艿?，各置他所。單于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。 然而他都拋開不去享用，偏偏要來到窮僻的山里，這難道不是因?yàn)樗?dú)有會心之處才會如此的嗎？我聽說光州、黃州一帶有很多奇人異士，常常假裝瘋顛、衣衫破舊，但是無法見到他們；方山子或許能遇見他們吧。他原本家在洛陽，園林宅舍雄偉富麗，可與公侯之家相同了。至今又過了多少日子了，但是一股英氣勃勃的神色，依然在眉宇間顯現(xiàn)，這怎么會是一位隱居山中的人呢？方山子拉緊韁繩，獨(dú)自躍馬向前，一箭射中飛鵲。十九年前，我在岐亭下，見到方山子帶著兩名騎馬的隨從，身藏兩箭，在西山游獵。 我對此感到十分驚異。他的家里四壁蕭條，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子。我說：哎，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會在這里呢？方山子也很驚訝，問我到這里來的原因。放棄坐車騎馬，毀壞書生衣帽，徒步在山里來往，沒有人認(rèn)識他。到了晚年隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。年輕時(shí)，仰慕漢代游俠朱家、郭解的品行，鄉(xiāng)里的游俠之士都推崇他?！緟⒖甲g文】 ⑷本題考查考生對文章主題的理解和分析，解答此題要求考生了解文章內(nèi)容，結(jié)合文章進(jìn)行判斷選擇。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑵本題考查考生對文言語句的斷句能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。蘇軾這篇傳記于文字之外，又寓有自己之情，是借他人之酒澆自己胸中之塊壘，在這個(gè)意義上，可以說，《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射?！庇兄居谟檬?，卻不得賞識任用，仕進(jìn)無門，隱退以明志，蘇軾藉此流露出同為“懷才不遇”的感慨。作者方以詩文遭禍，不便直言，于是在文中隱約其辭。我把原因告訴了他。 ⑶（方山子）住茅草屋，吃素食，不與社會各界來往。在這個(gè)意義上，可以說，《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射。出人意料的是，他卻完全摒棄了這些榮華富貴，捐棄功名利祿，決然遠(yuǎn)離塵囂，遙跡山林，自愿過起艱苦的隱居生活，原因就是由于對北宋政權(quán)極度不滿和喪失了信心。朝政黑暗，世道不公，蘇軾與方山子的際遇同等，兩人同屬“不遇”，所以蘇軾文中通過這些實(shí)例的強(qiáng)烈對比，充分表現(xiàn)了對宋統(tǒng)治者的極端不滿和怨恨，雖未直言，但字里行間飽含其意。但他方以詩文遭禍，不便直言，于是在文中隱約其辭。 （5）考此題很難，圍繞“自悲不遇”結(jié)合文中一兩處內(nèi)容分析即可。 （4）B.①③是描述他的“俠”。故：原因。故句子劃分為：余既聳然異之|獨(dú)念方山子少時(shí)|使酒好劍|用財(cái)如糞土。 （2）根據(jù)句意：我對此感到十分驚異。 【解析】【分析】（1）C. 矍然：驚訝睜眼相視貌。當(dāng)方山子得知蘇軾境況時(shí)，“俯而不答，仰面笑”“不答”“笑”從無聲到有聲，從內(nèi)心痛苦到慶幸自己遠(yuǎn)離官場，妻子奴婢“自得之意”實(shí)是蘇軾與方山子產(chǎn)生共鳴所致。“欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。（4）B（5）作者寫方山子，實(shí)際上是自悲不遇。 （方山子）問我到這里來的原因。 【答案】 （1）C（2）余 既 聳 然 異 之| 獨(dú) 念 方 山 子 少 時(shí) |使 酒 好 劍| 用 財(cái) 如 糞 土。D.C.B. ⑥晚乃遁于光、黃間A. ②棄車馬，毀冠服，徒步往來山中③從兩騎，挾二矢，游西山（4）清代王文儒評此文說： “隱”字 “俠”字乃一篇之主腦。（3）翻譯句子 ①庵居蔬食，不與世相聞。往往陽狂垢污 矍然：欣喜的樣子 折：改變C.B.宗：尊奉 ） A.皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉？而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。 然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉?。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。 余既聳然異之獨(dú)念方山子少時(shí)使酒好劍用財(cái)如糞土。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。曰：嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？方山子亦矍然，問余所以至此者，余告之故。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。 方山子，光、黃間隱人也。 答題時(shí)要在疏通文意的基礎(chǔ)上再結(jié)合語境理解句意，還要抓住關(guān)鍵詞理解句意，進(jìn)而理解文章內(nèi)容。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。C 鄭板橋沒有經(jīng)過申報(bào)就開倉賑濟(jì)災(zāi)民，不是擔(dān)心上級拒絕，而是擔(dān)心申報(bào)會耽誤時(shí)間，老百姓餓死更多。C牘：官府的公文。鄭板橋因擔(dān)心上級拒絕，沒有經(jīng)過申報(bào)就開倉賑濟(jì)災(zāi)民，最終遭到了撤職處分。鄭板橋空閑的時(shí)間經(jīng)常和文人們喝酒頌詩，文人們經(jīng)常忘記他是一縣的長官。鄭板橋不僅為官清廉，勤政愛民，敢于擔(dān)當(dāng)，而且富有藝術(shù)才華，擅長畫畫。鄭板橋擔(dān)任官職，能心系百姓，造福一方，因而受到了老百姓的愛戴。去任之日，父老沿途送之去：離開（2）下列對文章分析有誤的一項(xiàng)是（室無賄賂，案無留犢犢：書信B. ） A.”即發(fā)谷與民，活萬余人，去任之日，父老沿途送之。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。）號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長，曾任范縣令，愛民如子實(shí)驗(yàn)室。 散文結(jié)尾段的作用是：總結(jié)全文，歸結(jié)主旨；呼應(yīng)開頭，使文章渾然一體；卒章顯志，點(diǎn)明題旨；強(qiáng)化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思等。答題時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。 ⑷本題考查理解散文句開頭作用的能力。 ⑶此題考查記敘順序的理解分析能力。做此題目，要著眼“用法”，“用法”是就詞性而言的。 ⑵本題考查對常見文言詞一詞多義的問題?！军c(diǎn)評】⑴本題考查理解作者思想感情的能力。獨(dú)往湖心亭看雪‘做鋪墊“回答即可。 故答案為：⑴ 癡 ⑵ B ⑶ 釆用了從整體到局部的描寫順序；整體描寫部分采用由上到下的順序；局部描寫部分采用了由大到小，由遠(yuǎn)到近的順序。從內(nèi)容方面來看， “莫說相公癡，更有癡似相公者”是用舟子的話說明作者清高孤傲的性格及超凡脫俗的志趣 （4）內(nèi)容方面，這句話營造了寫出雪后路無行人，天無飛鳥，萬籟俱寂，天地蒼茫的意境，結(jié)構(gòu)方面，總領(lǐng)全文，并為下文獨(dú)往湖心亭看雪做鋪墊?！笔菑男?、近處的角度寫的。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容分析，“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”是從整體描寫西湖的景色，“ 湖上影子，惟長堤痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已這個(gè)詞最能概括作者的情懷。（5）圍繞“畫龍點(diǎn)睛，意味深長；對作者獨(dú)往湖心亭看雪的感嘆；側(cè)面烘托了作者清高孤傲的性格及超凡脫俗的志趣”回答即可。（4）圍繞“寫出雪后路無行人，天無飛鳥，萬籟俱寂，天地蒼茫的意境；為下文D.湖中人鳥聲俱絕/四時(shí)俱備C.上下一白/余一小舟 文最能概括作者情懷的一個(gè)字是：________ （2）各項(xiàng)中加下劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。余強(qiáng)飲三大白而別。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 湖心亭看雪從此，這頭豬見到老翁時(shí)，就耷拉著雙耳靠近他，不像往日那兇惡的樣子了。不久醒悟道：“這大概就是佛經(jīng)里所說的前世冤仇吧？這世上并沒有不可解的冤仇啊。 據(jù)胡御史牧亭說，他老家有一個(gè)人養(yǎng)了一頭豬，見了鄰居家的老翁便瞪著眼睛發(fā)怒猛奔過去咬他，見到了別人卻沒有這種情況。做題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對文章內(nèi)容進(jìn)行深入思考，并聯(lián)系生活實(shí)際談自己獲得的啟示。 ⑷本題考查概括文章給人啟示的能力。我們在翻譯句子的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，語句通順就可以拿滿分了。解答時(shí)可以了解文言斷句的一些常識，還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語，然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。 ⑷ 要懂得善待別人，冤家宜解不宜結(jié)，要寬容。 （4）結(jié)合故事內(nèi)容分析，故事中的老翁開始因?yàn)檫@頭豬見了自己便瞪著眼睛發(fā)怒猛奔過去咬自己就想著要把他殺吃掉，后來最終只是把它送到寺廟里作為長生豬供養(yǎng)，而豬對老翁的態(tài)度也發(fā)生了徹底的變化，由此啟示我們要懂得善待別人，冤家宜解不宜結(jié)，要寬容。①叟翁；甚：很；啖：吃：而：連詞，表順接 。據(jù)此可知這句話的斷句方法是： 后 再 見 之 /弭 耳 昵 就 /非 復(fù) 曩 態(tài) 矣 。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)積累及語境理解詞語意思，注意“省”這里是醒悟的意思；“殆”這里是大概的意思。（4）讀了這個(gè)故事，你得到什么啟示？ 【答案】 （1）養(yǎng)；醒悟；大概；于是（2）后 再 見 之 /弭 耳 昵 就 /非 復(fù) 曩 態(tài) 矣（3）起初，鄰居老翁很生氣，想把這頭豬買下殺了吃它的肉。（限斷兩處） （3）用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子的意思。（1）解釋下列句子中劃線的詞?！咀ⅰ竣馘鬽ǐ：耷拉?！蹦艘陨苾r(jià)贖得，送佛寺為長生豬。鄰叟初甚怒之，欲買而啖其肉。 長生豬此后，人們才知道兩位先生的君子之交情（情誼）是很難揣測的?！鄙偈稣f：“這樣的話，那我就更不去與你告別了。少述于是挽留王安石，設(shè)酒宴款待他，兩人痛快地談?wù)撐膶W(xué)，直到天黑才散去。少述恰好閑居在這里。但是少述并不這樣認(rèn)為。 【乙】孫少述，一字正之，和王安石交情最為深厚，所以王安石《別少述》中有一句詩寫到：“應(yīng)須一曲千回首，西去論心有幾人？”他們的感情大概如此。其他的就不一一贅述，千萬保重。人大多有不如意的時(shí)候，難道只是我嗎？但是先生您喜愛我的善良淳厚，大概也想知道我現(xiàn)在的處境是否安好，所以到了這里。 【甲】少述（孫侔，字少述）先生：我來到京城已經(jīng)有幾個(gè)月字，想要謀個(gè)一官半職。結(jié)合關(guān)鍵語句即可做出回答。 ⑷文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句，分析選擇即可； ⑵本題