【正文】 解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，用“留”“刪”“調”“換”“補”的。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。 （3）宴酣之樂樂人之樂（或與民同樂）山林之樂 （4）將富貴者之樂與山林之樂做對比，突出了李侯能夠同時獲得更多的樂趣，表現了他的賢達。 故答案為： （1）①酒杯；②遮蓋；③贈送；④枕、墊或踩、踏 （2）①醉了能夠同大家一同快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人是太守。應結合乙文第二段的內容來分析作答。乙文可結合第二段內容來分析“李侯之樂”。 （3）本題考查比較閱讀的能力。視，看待。句意：醉了能夠同大家一同快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人是太守。 （2） ①重點詞語：其，他們。 ④句意為：蔭蔽在松蔭下，枕墊著茂盛的青草。 ③句意為：于是把此水送給遠在京城的我。 ②句意為：樹林茂密陰蔽。 【解析】【分析】（1）①句意為：酒杯和酒籌交互錯雜。②并且那些隱居山林的人，看待天下的樂趣，沒有一樣能使他們動心。 （4）【乙】文中作者寫“富貴者之樂”的用意是什么？請根據選文內容概括回答。②而山林之士，視天下之樂，不一動其心。 ①觥籌交錯________②樹林陰翳________③因以其水遺余于京師________④蔭長松，藉豐草________（2）把下面句子翻譯成現代漢語。②溜：小水流。其兼取于物者，可謂多矣。惟富貴者而不得兼，然后貧賤之士，有以自足而高世。而山林之士，視天下之樂，不一動其心；或有欲于心，顧力不可得而止者，乃能退而獲樂于斯。 夫窮天下之物，無不得其欲者，富黃者之樂也。余報之曰：李侯可謂賢矣。既又登浮槎，至其山上，有石池，涓涓可愛，蓋羽①所謂乳泉漫流者也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。樹林陰翳 ， 鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低償提攜，往來而不絕者，滁人游也。13．閱讀下面的文言文，回答問題。假如能夠熟悉水利儲水，那么蒲魚菱芡的豐饒，本來不減于芋頭的助力。商舟漁船，錯落穿行。我以為船官治事的場所。渚是合江舊亭，是唐人宴餞的地方，名士往往在這題詩?，F在成都二水，皆長江、沱江的支流，來自西北而匯于四川的東南，就是所說的二江雙流?！靖絽⒖甲g文】作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現，不僅要求學生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美； ⑶解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，找出相關的語句即可。②這或許可以寫下來給后人看，（這都是）因為（修葺）合江亭而引發(fā)的思考； ⑶作者敘述整治合江亭之事，并通過對合江亭美景的描寫，表現整治成效，進而提出重視儲水的觀點。 故答案為：⑴蓋：大概。②茲：這。 （2）①佳：好。別：分開。（3）作者敘述整治合江亭之事，并通過對合江亭美景的描寫，表現整治成效，進而提出重視儲水的觀點。（3）本文作者的寫作意圖是什么？ 【答案】 （1）A（2）①春秋兩季的清晨與傍晚，在合江亭上擺設酒宴，也是成都府的一道美景啊。 ①春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。D.而闊溝以導之（使……寬闊）C.沱江自岷而別（離開）（1）下列句子中劃線詞的解釋有誤的一項是（ ④陂、潢：積水的池塘。②瀆：溝渠。古之人多因事以為飾，俾其得地之利，又從而有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。 既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆② ， 不為塘埭③以居水，故陂湖潢④漾之勝比他方為少。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。鳴瀨抑揚，鷗鳥上下。久茀不治，余始命葺之，以為船官治事之所。渚者，合江故亭。今成都二水，皆江沱支流，來自西北而匯于府之東南，乃所謂二江雙流者也。 合江亭記呂大防范仲淹死了之后四十年，子孫賢明善良，一直都尊奉范仲淹的規(guī)矩做法，不敢廢止。他富貴之后，在姑蘇靠近外城的地方買了好的田地數千畝，當做義莊，用來養(yǎng)活跟隨他但比較貧窮的人，他選出一個輩分高而且有賢能的人來管理他資金的進出，每個人每天吃一升米，每年拿一匹細絹做衣服，另外婚喪嫁娶，都會給他們錢。唉！不是這種人，我與誰一道歸去呢？既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天下人的憂去憂，晚于天下人的樂去樂。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們）觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？這就是岳陽樓的雄偉景象。 我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。隔了一年，政治清明通達，人民安居和順，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。 【附參考譯文】解答此類題目時，如遇到課本中學過的，可運用聯(lián)想法，結合語境，分析比較，做出選擇解答； ⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對應，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現代漢語表達習慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準確，忠于原文，通順規(guī)范； ⑶本題考查的是對文本內容的理解與分析能力。 【點評】⑴解答本題要借助于平時的知識積累，因此平時要對文言詞語歸類記憶。 故答案為：⑴同“俱”，全、皆；詳盡、完備；輕視、不重視；每年； ⑵①不因外物和自己處境的變化而喜悲。孟子強調的是王者應有憂民樂民的觀點。范仲淹在文章中提出了以天下人為己任，吃苦在前，享樂在后的憂樂觀。從內容上看，孟子的“憂樂觀”就是把王者應該把百姓的憂和樂放在心上，只有這樣才能成為真正的王者。以天下人的快樂為快樂，以天下人的憂愁為憂愁，這樣還不能夠使天下歸服，是沒有過的。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！睹献映?，放松。法，規(guī)矩做法。奉，尊奉。②賢令，賢明善良。物，外物?！皻q”是詞類活用，名詞活用為狀語，每年?！拜p”是一詞多義：輕視；減少；輕?。粚捜??！皞洹笔且辉~多義：具備；準備；防備；設備。“具”是通假字，同“俱”，都，全。（3）范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是對孟子“樂以天下，憂以天下”思想的繼承和發(fā)展；他不受個人榮辱、悲喜的局限，用具體的行動體現憂國憂民的情懷，是難能可貴的。 【答案】 （1）同“俱”，全、皆；詳盡、完備；輕視、不重視；每年（2）①不因外物和自己處境的變化而喜悲。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（3）《孟子 ①不以物喜，不以己悲。（1）解釋下列句子中劃線的詞。②僅：將近。公歿逾四十年，子孫賢令③ ， 至今奉公之法，不敢廢弛。人日食米一升，歲衣縑①一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。 范文正公輕財好施，尤厚于族人。是進亦憂，退亦憂。 ……銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。 從前滕子京因在慶州統(tǒng)領軍隊抗敵的事情被貶官到這里，因不得志而心情憂郁，擴大原有城樓的規(guī)模而有了現在的岳陽樓．等到完工，賓客同僚請典禮大樂慶祝落成．滕子京說：“簡直要扶著欄桿大哭一場才覺得痛快”．范仲淹“先憂后樂”的話，是因為滕子京有作為而發(fā)的感慨．定州一役，滕子京增高城墻招摹士卒，告慰死者犒勞生者，邊疆得以安寧．但后來執(zhí)掌法律的官員卻以耗費國家資財的罪名上書彈劾，以后朝廷如此用人，（把滕子京貶官到岳州），怎么能不心生感慨呢．但是，他年紀輕輕就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出統(tǒng)領軍隊是知名的武將，年輕時就稍稍展示了自己的才華，又有范仲淹這樣的名士做知心好友，（貶官）不久政績卓著至極，有什么值得哭的呢？而我，被詩文寫作束縛，一下子就是四十多年，沒有得到國家任何任用，黑色的鬢發(fā)已經白了，往日的壯志已經心灰意冷，近來又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飄零天涯，這才真的值得哭啊，值得大哭一場啊！11．閱讀文言文，回答問題?！緟⒖甲g文】 ⑹本題考查考生對文章主題賞析的理解能力。 ⑸本題考查考生對文章內容的概括和想象的能力。 ⑷本題考查考生對文章內容的理解能力。 ⑶本題考查考生對文言語句的斷句能力。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。而《岳陽樓記》中古仁人“不以物喜， 不以己悲”，超脫了個人憂樂，以天下為己任，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負。 ⑷激蕩（意思相近即可）；浪潮（湖浪、波浪等） ⑸詩的前兩句描繪了雨后沙塵被滌凈，芳草萋萋，溪水碧綠，景物一新的景色，空氣清新，景色優(yōu)美。據此作答。袁中道由景而生憂愁失意之情，他們都因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化，都局限于個人憂樂。 （6）《泛舟后溪》用擬人手法寫鳥鳴之聲，詩歌通過寫鳥鳴的聲音似乎在懇切地挽留過往的客人，從而突出了雨后后溪的靜美清澈。春光明媚。 （5） “雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春。因此其正確的斷句是：取酒共酌/意致閑淡/亭午風漸勁/湖水汩汩有聲。 （3）這句話的意思是：舉酒同飲，意趣閑淡。 【解析】【分析】（1）此題在結合語境“附著在白練似的溪流上”“在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出統(tǒng)領軍隊是知名的武將”分析的基礎上，文言詞語 “出”、“ 入”、“著”填入文中空格處的順序是：A．著；B．入；C．出。（6）羊士諤看到雨后景物一新的景色，表達了對雨后后溪的喜愛之情，但聽到杜鵑聲，想到只有自己一人，又流露出寂寞之情，由景而引發(fā)內心的情感變化，袁中道也是由景而生憂愁失意之情，他們都因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化，都局限于個人憂樂。 （6）結合《泛舟后溪》《游岳陽樓記》，說說羊士諤、袁中道的情懷與范仲淹的《岳陽樓記》中古仁人的情懷有何不同? 【答案】 （1）A．著； B．入； C．出（2）停止；降職或遠調；一天天；這（3）取酒共酌/意致閑淡/亭午風漸勁/湖水汩汩有聲。 “炮車云生”，繪盡云之狀貌；“猛風大起”極言風之狂烈；“湖浪奔騰”摹寫浪濤之________；“雪山洶涌”則描畫________之澎湃。 古人惜墨如金,卻蓄意無盡。 取 酒 共 酌 意 致 閑 淡 亭 午 風 漸 勁 湖 水 汩 汩 有 聲。 （2）解釋下列句中的加下劃線詞語。（1）④政最：政績考核第一等。②愀然(qiǎo)：形容神色變得嚴肅或不愉快。玄鬢已皤，壯心日灰。昔滕子京左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。日墓，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山洶涌，震撼城郭。取酒共酌意致閑談亭午風漸勁湖水汩汩有聲。 游之日，風日清和，湖平于熨。順宗時，貶汀州寧化尉。唯有啼鵑似留客，桃花深處更無人。 用囚車把元濟送到京都長安。(到了)申時，城門砸壞了。燒毀衛(wèi)城的南門，老百姓搶著背柴草來支援李愬的軍隊。北領左右隨從爬上衛(wèi)城抵抗。又有報告的人說:城被攻下了!元濟說:這一定是駐守洄曲的士兵到我這里來要棉衣的。雞啼，雪停， 李愬 入城占據元濟的外衙。到了里城，也是這樣?？词爻情T的士兵正熟睡，盡被殺死，卻留下打更的人，讓他照常打更。四更天，李愬 到達城下，沒有一個人知道。走了七十里，到達蔡州城。每個人自己都認為一定要(凍)死，可是(因為)害怕李愬 ，(卻)不敢違抗。旗幟都吹破了，人馬凍死的隨處可見。 【參考譯文】 ⑸本題考查對文章主要內容的概括能力。賞析句子的角度很多，有修辭、詞語、描寫方法、表達方式、手法、內容、情感等。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時還要注意分析和扣準得分點，即重要的實詞、虛詞和與現代漢語不同的句式。解答此類題目，首先誦讀語句，通過誦讀，力求對語句的內容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。文言詞語的解釋要放在具體的語句中識記更事半功倍。 ⑸ 風雪之夜出兵；讓鵝鴨驚叫來掩蓋軍隊行動的聲響；讓“擊柝者”照舊打更，瞞天過海。 故答案為：⑴D； ⑵ 夜半雪愈甚/行七十里/至州城 ⑶ 李愬用囚車把元濟押送到京都長安。 “相”，此處意為“互相”“交相”，這個詞語把人馬凍死之多、隨處可見的情景生動地再現了出來，突出了氣候之惡劣，此時正是敵人不備之時，夜襲的有利時機。故此句可以翻譯為：李愬用囚車把元濟押送到京都長安。①檻車：押運犯人的囚車。根據題目限斷兩處的要求，這句話的斷句方法是： 夜半雪愈甚/行七十里/至州城 。 （2）這句話的意思是：(到)半夜，雪越下越大。 【解析】【分析】（1）ABC解釋正確。（4）“相”，此處意為“互相”“交相”，寫出了人馬凍死之多，隨處可見，極言氣候之惡劣，正是敵人不備之時，夜襲的有利時機。（5）李愬偷襲蔡州為什么能夠取得成功？請結合選文，分點簡要概括其中的原因。②表示行為動作偏向一方。 時大風雪，旌旗裂，人馬凍死者相望。 愬以檻車送元濟詣京師。進誠梯而下之（梯子）（2）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。民爭負薪芻助之（背）B. ） A.④元濟：吳元濟，叛軍頭領。）：钁頭，一種掘土農具，這里是挖的意思。（節(jié)選自《李愬雪夜入蔡州》）【注釋】①愬：李愬，帶領部隊夜襲的首領。門壞，元濟于城上請罪?！庇钟懈嬲咴唬骸俺窍菀樱　薄瓙迩怖钸M誠攻牙城，毀其外門，得甲庫，取器械。雞鳴雪止，愬入居元濟④外宅。遂開門納眾。李佑、李忠義钁②其城為坎以先登，壯士從之。近城有鵝鴨池，愬令驚之以混軍聲。天陰黑，自張柴村以東道路，皆官軍所未嘗行，人人自以為必死，然畏愬① ， 莫敢違。 此后，人們才知道兩位先生