【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》語言教學(xué) 1、初步了解南朝民歌的特點和修辭特點。 2、學(xué)會誦讀和背誦這首古詩。 3、培養(yǎng)探究能力。 討論和探究問題,養(yǎng)成利用各種渠道解...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇:木蘭詩教學(xué)反思 木蘭詩教學(xué)反思 對于文言之類的文章我總是放不開,不能像以前上現(xiàn)代文那樣大刀闊斧激蕩跳躍,我只是規(guī)規(guī)矩矩地先疏通文意再朗讀背誦,最后分析課文,我不知道這樣到底好不好。 這篇...
2024-11-09 22:19
【摘要】第一篇:木蘭詩教學(xué)設(shè)計 《木蘭詩》教案 【教學(xué)設(shè)想】 1.教學(xué)過程應(yīng)充分挖掘作品的審美內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,深入理解作品的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,接受健康的情感教育。 2.注重閱讀方法...
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》是一首樂府民歌。為了達到有感情地朗讀課文,并在朗讀中進入情境,感受木蘭的形象的教學(xué)目的,在教學(xué)設(shè)計中,我采用小組比賽的方式貫穿整個課堂,把...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 初一語文《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 一、課標解讀: 第18課《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計的主要依據(jù)來源于《語文課程標準》的具體要求: 1、語文課程應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言語...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 木蘭詩教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、反復(fù)誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。 2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。 3、人物賞...
2025-04-05 22:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 1、知識與能力: ⑴文言詞匯積累; ⑵品味詩歌的傳奇美、形象美、語言美; ⑶背誦詩歌。 2、過程與方法: 自主、合作、探究的...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計木蘭詩 木蘭詩 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。 2、學(xué)習(xí)本文詳細得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?,領(lǐng)會故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。 教...
2024-11-09 22:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩》教學(xué)反思 以下是由我我為大家分享的《木蘭詩》教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。 一、成功之處 1、教學(xué)觀念突破傳統(tǒng),適時創(chuàng)新 這堂課不在只是特定知...
【摘要】18●《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計萊蕪市實驗中學(xué)王沁雪教學(xué)目標:1、通過反復(fù)朗讀,體會民歌的特點,把握詩歌的情感。2、通過探究討論,了解人物的形象,領(lǐng)悟民歌的精髓。一、導(dǎo)入新課今天我們要學(xué)習(xí)的課文是第十八課《木蘭詩》。主人公——“花木蘭”,這是一個凝聚了千年傳說的情感豐富的名字,甚至已經(jīng)成為一種文化,幾乎遍布生活的每一個角落
2024-08-16 00:40
【摘要】木蘭詩教學(xué)反思 木蘭詩教學(xué)反思1《木蘭詩》講述了一個流傳至今的經(jīng)典故事。這個故事對學(xué)生來說并不陌生,所以導(dǎo)入新課我就用美國動畫電影《花木蘭》中的片段,希望能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和共鳴,拉近學(xué)...
2024-12-07 00:27
【摘要】鹽洲中學(xué)參評教學(xué)設(shè)計題目木蘭詩教學(xué)設(shè)計作者何柳苑學(xué)校鹽洲中學(xué)科目語文
2025-04-20 03:01
【摘要】第一篇:22《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 22《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 南安市毓元中學(xué)林金朗 【教材分析】 《木蘭詩》是語文版七年級上冊第六單元的第二篇課文。它是一首古代詩歌,更是一首南北朝時北方的樂府民歌。...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇:木蘭詩教學(xué)設(shè)計(優(yōu)秀) 《木蘭詩》公開課教學(xué)設(shè)計 楊玉銀 教學(xué)目標:知識與技能: 1、理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動人民的愛國精神。 2、體會恰當(dāng)詳略敘述和成功運用排比...
【摘要】《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計1一、以“導(dǎo)讀”切入課文教學(xué) (屏幕顯示) 《木蘭詩》,我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。 這首詩...
2024-12-06 00:53