【摘要】第一篇:22《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 22《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 南安市毓元中學(xué)林金朗 【教材分析】 《木蘭詩》是語文版七年級(jí)上冊(cè)第六單元的第二篇課文。它是一首古代詩歌,更是一首南北朝時(shí)北方的樂府民歌。...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇:木蘭詩教學(xué)設(shè)計(jì)(優(yōu)秀) 《木蘭詩》公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 楊玉銀 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國(guó)精神。 2、體會(huì)恰當(dāng)詳略敘述和成功運(yùn)用排比...
2024-11-09 22:19
【摘要】《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、以“導(dǎo)讀”切入課文教學(xué) (屏幕顯示) 《木蘭詩》,我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。 這首詩...
2024-12-06 00:53
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)案例 《木蘭詩》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo): 1、通過反復(fù)朗讀課文,熟悉故事情節(jié),力爭(zhēng)學(xué)生能當(dāng)堂有感情地背誦全詩,并能體會(huì)民歌 朗朗上口的特點(diǎn)。 2、通過探究與討論,理解并學(xué)習(xí)...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:8《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》是一首樂府民歌。為了達(dá)到有感情地朗讀課文,并在朗讀中進(jìn)入情境,感受木蘭的形象的教學(xué)目的,在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我采用小組比賽的方式貫穿整個(gè)課堂,...
【摘要】第一篇:木蘭詩教學(xué)設(shè)計(jì)MicrosoftWord文檔 木蘭詩 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確地、有感情地“美讀”詩歌;積累常見的文言詞語; 2、理解木蘭是一個(gè)英雄與常人合一的形象; 3、感受木蘭美好...
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)16 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)16教學(xué)目的 1、了解詩歌表現(xiàn)的古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國(guó)精神,以及對(duì)和平生活的向往。 2、學(xué)習(xí)《木蘭詩》詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā? 3、領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲...
【摘要】第一篇:10課、木蘭詩教學(xué)設(shè)計(jì) 10課、《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 1、了解樂府民歌的特點(diǎn)及相關(guān)文學(xué)常識(shí) 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用互文、對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法 (二)能力目標(biāo) ...
2024-11-09 12:35
【摘要】第一篇:木蘭詩 《木蘭詩》課堂教學(xué)實(shí)例 《木蘭詩》課堂教學(xué)實(shí)例 【教學(xué)目的】 1.通過朗讀感知詩歌的美。 2.了解木蘭詩這一文學(xué)形象,培養(yǎng)學(xué)生口頭語言表達(dá)及創(chuàng)造性思維的能力。 【教學(xué)設(shè)想】...
2024-10-06 06:32
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)10-教學(xué)教案 木蘭詩 [教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)]l.誦讀課文,理解文章內(nèi)容。2.理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國(guó)精神。 ,領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,...
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的《木蘭詩》...
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎...
【摘要】正文:木蘭詩教學(xué)反思 木蘭詩教學(xué)反思 木蘭詩教學(xué)反思1 我在課前準(zhǔn)備了大量的圖片,視頻和音頻片段,準(zhǔn)備在課堂上播放,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,活躍課堂氣氛的,但是在實(shí)際課堂教學(xué)當(dāng)中,我卻沒有播放這些...
2024-11-09 22:20
【摘要】第一篇:《木蘭詩》教學(xué)反思 《木蘭詩》教學(xué)反思(15篇) 作為一名人民老師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的...
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 木蘭詩的教學(xué)教案設(shè)計(jì) 1、故事情節(jié)和木蘭形象。 2、記敘的詳略處理 3、對(duì)偶和排比 難點(diǎn): ...
2025-04-15 03:05