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新部編初中七年級-語文-下冊綜合性學習專項訓練含答案(參考版)

2025-04-02 02:55本頁面
  

【正文】 。從中選擇兩種活動,按照所給的示例擬寫名稱即可 ⑵語言的運用是我們日常交往中必不可少的一環(huán),能夠簡明、連貫、得體地表達我們的見解,不僅是中招考試的要求,更是我們交往能力的一種體現。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲。張明敏的這首歌表達了深切的愛國情懷,所以我們應該贊同他的話,理由可以唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人,增強凝聚力,時刻以我們是中國人而感到驕傲。 (2)本題考查表達觀點?;顒拥拿Q要易于識記。 【解析】【分析】(1)此題考查了主題活動的設定。 愛國書籍交流會(2)我贊同張明敏先生的話。 愛國名言展示會”你如何看待這一問題? 【答案】 (1)愛國詩詞朗誦會 (1)請你圍繞活動的主題,仿照示例再設計兩個活動方案的名稱。先通讀全文,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當,找出病因。(將“而且”改為 “然而”“可是”也可以) 【點評】⑴本題考查近義詞的辨析和運用,注意結合語境和詞語原義,揣摩所選詞語。 (2)“季節(jié)變化,情調各異”與“雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽”之間是轉折關系,不是遞進關系,所以要將“而且”改為“但是”“然而”“可是”等表示轉折關系的關聯詞語。滋潤:飽含水分,不干枯;滋養(yǎng)使柔潤。形容“夏雨”不宜使用貶義詞“粗莽”,所以選“粗獷”。(將“而且”改為 “然而”“可是”也可以) 【解析】【分析】(1)粗獷:粗壯豪放。 滋潤(2)文中畫線句有語病,請修改。 粗莽——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅。輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。 , 秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節(jié)變化,情調各異。春雨柔軟,夏雨 解答時要結合上下文語境進行具體分析,著重判斷即可; ⑷本題主要考查語句的表達能力,要注意,文段的總領句,一定要把語段概括全面,不能偏廢其一。難點是先要理解句子的內容,再對進行近義詞的辨析,結合語境進行解答。 【點評】⑴本題考查學生對字形的掌握。要注意,文段的總領句,一定要把語段概括全面,不能偏廢其一。所以選D。二空,形容“河流”對人類的滋養(yǎng),所以選“滋養(yǎng)了世代中國人”。所以選A。迸射:噴射。“幽默詼諧”的語境,自然選“忍俊不禁”。情不自禁:感情激動得不能控制。 (2)①忍俊不禁:無法控制自己。注意據義定形。如“憾”與“撼”都是左右結構的字,造字法為形聲字,可根據形聲字的特點來辨別字形。字形題中音近字注意據義定形,形近字可以以音定形。ng 如“瓊漿”:用美玉制成的漿液,亦比喻美酒或甘美的漿汁。對于字音題型,平時要注意積累,讀準字音,標準調號。 【答案】 (1)B(2)A(3)D(4)與圖像和白話相比,文言有自身的優(yōu)勢?!疽摇孔甜B(yǎng)了世代中國人【乙】滋養(yǎng)了世代中國人 【乙】飲之令人沉醉 【乙】飲之令人沉醉②迸射(3)文中【甲】【乙】【丙】三處依次填入的語句最恰當的一項是( ②迸射C.①情不自禁 ) A.①忍俊不禁 奈人尋味ng)漿 耐人尋味 遺憾(q242。 鮮(xiǎn)為人知 遺憾(qi242。 鮮(xiǎn)為人知ng)漿到那時,我們的文化生命何以延續(xù)?(1)下面對劃線字的注音和根據拼音寫漢字的判斷,全都正確的一項是( 面對如此絕唱,對文言持有偏見的人應當深刻反思:時下國人言語之粗俗,整體文化教養(yǎng)之令人失望,是否與文言傳統的斷裂有某種關系?如果將來有一天文言在中華大地上成為鮮為人知的語言,那將不只是一種遺h224。用古老的文言吟誦出來的絕唱,最能觸動炎黃子孫靈魂深處的隱痛。葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。晚年居住在臺灣的于右任先生用文言寫下《望大陸》一詩——較之白話的直白和淺露,【丙】________具有無窮的“言外之意”和“韻外之致”,為讀者提供了巨大的再創(chuàng)造空間,品讀文言的過程就是想象力的展開與激活的過程。 與圖像相比,文言有自身的優(yōu)勢。這些經典與其他典籍一起化為文化基因,融入炎黃子孫血脈里,形成了中華民族特有的思維方式、審美方式和表達方式。 迸射)出的仙露瓊漿,【甲】________。情不自禁)。各個時代的作品特色鮮明,如諸子百家散文、漢賦、魏晉人物志……有的質樸無華卻n224。 文言是中國文化的根。請閱讀小明同學所寫的感想,完成下列小題。10.某學校舉辦“走近中華傳統文化”主題活動。因為題干要求修改句子,讓其“結構整齊,表達簡潔流暢”,即為用第一句的表述形式,來表現后兩句的內容,使用暗喻的修辭; ⑶本題考查句子的仿寫。 【點評】⑴本題考查標點的運用。如,在寬廣肥沃的田野上,一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作是幸福的。如,勇氣是燈塔,讓迷途困惑的人充滿希望;勇氣是篝火,讓寒冷孤獨的人感到溫暖?!笨纱_定前后分句間是并列關系,故用分號隔開。(要求句式一致,內容相近) 青春使我們對幸福有了更深的領悟:在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里,一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步是幸福的;________,________。 勇氣是號角,讓等待觀望的人信心滿懷;________,________;________,________。(1)文中的橫線上應加上的標點符號是________。世上并沒有什么可怕的事,只要有“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣。 解答此題要注意對材料、要求的把握,注意構思好表達的內容設計,注意語言的簡潔、得體?!薄军c評】⑴本題考查考生綜合實踐能力,解答此題要注意對活動主題的認識,設計的活動項目要緊緊圍繞主題,注意平時對活動的參與。楊叔叔,中國為你而自豪!你的精神永遠激勵著我們勇攀科學高峰! 故答案為:⑴名人成長故事會;名人名言手抄報(名人作品交流會
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