freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

中考語文仿寫續(xù)寫對聯(lián)專題專題訓(xùn)練解題技巧及練習(xí)題(答案)(參考版)

2025-04-01 22:22本頁面
  

【正文】 注意語言簡明、連貫、得體,不超過指定的字?jǐn)?shù)。(4)本題考查常識的積累。(3)本題考查對聯(lián)的擬寫。(2)本題考查活動專題名稱的擬寫。【點評】⑴本題考查漢字的書寫。王菲的演唱更是讓人難忘。⑵ 學(xué)習(xí)一首古詩,可以用自己喜歡的歌曲旋律,把這首古詩唱出來,快速地融入古詩的意境,深化對古詩的記憶。幾十年前,弘一法師李叔同那首最有名的《送別》,用的就是一支外國曲子。②讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩“聯(lián)姻 ”。明月幾時有》,大多數(shù)同學(xué)都會唱,后又在課本上學(xué)習(xí)了,就會非常容易掌握。如:①用今人為古詩譜的曲子進(jìn)行演唱。(4)結(jié)合題目中提示舉例說明出其中一種唱詩途徑。本題可參照上聯(lián),并結(jié)合題意要求及自己的課內(nèi)外知識積累來進(jìn)行擬寫。(3)此題考查學(xué)生擬寫對聯(lián)的能力。無邊的秋色綿延伸展。(2)如可結(jié)合詩句“草色遙看近卻無”擬寫為“淺嫩的小草”。首先要保證漢字書寫絕對正確;其次要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例;注意辨析字形,認(rèn)清字的結(jié)構(gòu),不寫連筆字,要一筆一劃,橫平豎直地寫,謹(jǐn)慎用筆,不要漏寫、多寫、錯寫。(2)[活動二] 示例一:秋之韻;示例二: 春天的律動,溫潤的春雨、淺嫩的小草(3)[活動三] 示例:修行修德修成世上俊才(4)[活動四] 示例:蘇軾的《水調(diào)歌頭》是今人為古詩譜的曲子,曲調(diào)柔婉,暗合詞境。要求:語言簡明、連貫、得體;40字以內(nèi)。上聯(lián):讀經(jīng)讀史讀遍天下奇書下聯(lián):________(4)(活動四:吟唱詩韻)“唱”古詩一般有兩種途徑:一是用今人為古詩的曲子;二是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩“聯(lián)姻”。 ________(3)(活動三:擬寫對聯(lián))教室的墻上要張貼一副勉勵大家勤奮篤學(xué)的對聯(lián)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)________(2)(活動二:分類整理)“活動一”中選擇的詩詞名句,需歸入你整理的一個專題。 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。20.請參加以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,并完成下面的題目?;仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可;⑵本題考查擬寫對聯(lián)。故選:CB;(2)【詠經(jīng)典】“變形式”可對“詠詩詞”,“演繹經(jīng)典”可對“弘揚(yáng)傳統(tǒng)”。上聯(lián):變形式演繹經(jīng)典下聯(lián):________【答案】 (1)C;B(2)詠詩詞弘揚(yáng)傳統(tǒng) 【解析】【分析】(1)題目中給出的四個詞牌,課本中都出現(xiàn)過,作答時,可根據(jù)課文中相應(yīng)詞的內(nèi)容與格式來判斷題目給出的兩首詞是什么詞牌。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風(fēng)格,將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲,用現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式,去推廣詩詞,“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,受到廣大觀眾的一致好評。睡起有情和畫卷,燕歸無語傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花。曾記,曾記,人在武陵微醉。 道是梨花不是,道是杏花不是。 (1)【會詩詞】在班級舉行的賽詩會上,甲、乙兩位同學(xué)分別朗誦了一首詞。19.為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信,黃海中學(xué)九年級(1)班決定開展以“會詩詞 ⑷本題考查學(xué)生修改應(yīng)用文的能力。勸說時要注意以下幾點:稱呼恰當(dāng),理由充分,要動之以情曉之以理,有理有據(jù),以理服人。答題時要結(jié)合具體語句選擇賞析角度和分析表達(dá)效果。 ⑵此題考查賞析宣傳標(biāo)語的能力。④內(nèi)容相關(guān),上下銜接。③位置相同,詞性相對。②平仄相合,音調(diào)和諧。再說小華是個留守學(xué)生,我們一起學(xué)習(xí)可以讓他感受到關(guān)愛和溫暖。 ⑶ 媽媽,我想邀請小華來家里一起學(xué)習(xí)?!疽摇俊耙蟆庇谜Z太生硬,應(yīng)換成表達(dá)誠意的詞語,如“誠邀”等。如您看好嗎?或您看呢等。因此這個宣傳語生動形象地表達(dá)了師生對留守學(xué)生的關(guān)愛。您看呢?(4)在句末加上“的活動”;“要求”改為“誠邀” 【解析】【分析】(1)首先要分析上聯(lián)的特點,“老師”是名詞,“奉獻(xiàn)愛心”和“育桃李”都屬于動賓短語,因此下聯(lián)也要符合這個形式要求,另外內(nèi)容方面要圍繞活動主題來寫。俗話說得好,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,我們一起學(xué)習(xí),有問題可以互相討論?!敬鸢浮?(1)學(xué)生增長知識報師恩(或:同學(xué)苦練本領(lǐng)報師恩)(2)這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,意思是希望孤獨(dú)寂寞的留守學(xué)生,在老師、同學(xué)和社會的關(guān)愛中快樂成長,綻放自己的美麗,表達(dá)了對留守學(xué)生的關(guān)愛?!疽摇恳竽鷾?zhǔn)時參加!南海中學(xué)九年級(1)班班委會2019年3月2日①【甲】處畫線句中有成分殘缺的問題,請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲_______。 為響應(yīng)省政府教育扶貧的號召,【甲】讓更多的人踴躍地加入獻(xiàn)愛心,幫助邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)留守學(xué)生放飛夢想,用實際行動創(chuàng)建和諧社會。下面是班委會向本班家長發(fā)出的邀請函,其中有一些問題,請你幫助修改。說說你對這句話的理解。上聯(lián)已擬好,請你擬出下聯(lián)。 (1)【老師獻(xiàn)愛心】學(xué)校組織本校老師創(chuàng)辦了“校園愛心輔導(dǎo)站”,老師們爭當(dāng)愛心志愿者,利用休息時間為本校留守學(xué)生輔導(dǎo)課業(yè)。修改病句的關(guān)鍵是掌握好語法知識,所以平時要對語法知識多研究。答題時應(yīng)注意,辨析語病的方法一般有以下幾種:語感審讀法,筋脈梳理法。擬寫對聯(lián)的基本原則有:①對偶原則,要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,詞性相對,結(jié)構(gòu)相應(yīng);②內(nèi)容相關(guān)原則,要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題,內(nèi)容上或互補(bǔ),或?qū)αⅲ虺薪?;③避免重?fù)原則,避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語,也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置;④上仄下平原則,即上聯(lián)末字押仄聲韻,下聯(lián)末字押平聲韻,這個原則在考題中一般放得較寬。做題時,還要在理解詩意、把握詩歌感情的基礎(chǔ)上分析、理解古詩的意象。 ⑵ 展想象感悟意境 ⑶從;雕像;智慧;的感覺【點評】⑴此題考查理解古詩意象的能力。古人離別時有折柳枝相贈的風(fēng)俗?!疽摇窟@個句子缺少賓語中心語,應(yīng)在句末加上“的感覺”。 (2)仔細(xì)分析上聯(lián)特點,“讀詩文”“傳承國學(xué)”都屬于動賓短語,因此下聯(lián)形式上要符合這個特點,內(nèi)容上要和這次活動的主題相吻合,如:展想象感悟意境 。而且松枝四季常青,而春天的時候柳樹才發(fā)芽,抽出細(xì)長的柳條。古人在分別時要折柳相送,這是一種流傳久遠(yuǎn)的民間習(xí)俗,在文人墨客中更為常見。(2)展想象感悟意境(3)從;雕像;智慧;的感覺 【解析】【分析】(1)要從意象的角度分析,在詩詞中,“松枝”代表著是堅強(qiáng)不屈,不怕困難打倒的精神,它孤獨(dú)、正直、樸素、不怕嚴(yán)寒,四季常青是一個真正的強(qiáng)者,以松柏象征堅貞等。古人離別時有折柳枝相贈的風(fēng)俗。②【乙】處畫線句中存在成分殘缺的問題,應(yīng)在“________”后加“________”。人們似乎可以感到,女神的心情非常平靜,沒有半點的嬌艷和羞怯,只有純潔與典雅。她端莊秀麗,體態(tài)豐腴,美麗的橢圓形面龐,希臘式挺直的鼻梁,平坦的前額和豐滿的下巴,平靜的面容,流露出希臘雕塑藝術(shù)鼎盛時期沿襲下來的理想化傳統(tǒng)。 眾所周知,愛神維納斯的雕塑是斷臂的。明明同學(xué)為配合大賽宣傳寫了一副對聯(lián),現(xiàn)已完成上聯(lián),請你補(bǔ)充下聯(lián)。 (1)【詩詞之美】根據(jù)詩歌內(nèi)容,下面詩句空缺處應(yīng)填入哪一詞語?為什么? 春風(fēng)知別苦,不遣________青。為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,只需言之成理,符合題目的要求即可。 【點評】⑴本題考查探究問題的能力。 故答案為:(1)努力創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)大家致富,造福鄉(xiāng)親。 故選:C (3)作答本題時,需圍繞“最美家庭”來設(shè)計活動,活動要有可行性,活動名稱要簡潔明了。 (2)本題考查擬寫對聯(lián)。 【解析】【分析】(1)本題考查材料探究。(采訪、征聯(lián)除外) 【答案】 (1)努力創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)大家致富,造福鄉(xiāng)親。(2)【任務(wù)二:頌“美”】同學(xué)們被兩個家庭的先進(jìn)事跡所感動,決定寫一副賀聯(lián),請你選擇最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)(龍詠非把每一位員工當(dāng)作自己的親人,而每一位員工也把“喜龍餐飲”當(dāng)成了自己的家。材料二:1998年,龍詠非白手起家,創(chuàng)辦了“喜龍餐飲”。兒子龔意成的炒茶手藝是他爺爺手把手教的。 (1)【任務(wù)一:探“美”】請你根據(jù)記者的采訪材料,用簡潔的語言歸納兩個家庭“美”的共同點。16.5月14日,2018年度全國最美家庭揭曉,安化縣的鄧超芝家庭和桃江縣的龍詠非家庭榜上有名。 ⑶本題考查寫座右銘的能力。 ⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力?!军c評】⑴本題考查對活動形式的設(shè)計能力。如:世間的人有萬萬千,我是其中堅韌的一個。如:憶點滴關(guān)愛;集孝親名言(送溫馨祝福、寫親情作文……) (2)首先要分析上聯(lián),“憶往昔”屬于動賓短語,“往昔”是表示時間性的詞語,可以用“今朝”相對,“鄧稼先”是人名,可以用“黃大年”相對,“鞠躬盡瘁”屬于動賓短語,表現(xiàn)了鄧稼先的精神,可以用“殫精竭慮”相對,“兩彈”是鄧稼先的偉大成就,可以用黃大年的“深探”相對,“揚(yáng)國威”屬于動賓短語,可以用“ 寫傳奇(展風(fēng)采、競風(fēng)流、留芳名、書春秋、樹楷?!?”相對。厲害了,我的國!作為追夢少年的你,請寫一句座右銘,以激勵你在今后的人生道路上不斷前行!(要求:不得借用名人名言) 【答案】 (1)憶點滴關(guān)愛;集孝親名言(送溫馨祝福、寫親情作文……)(2)看今朝,黃大年殫精竭慮(赤膽忠心……)“深探”寫傳奇(展風(fēng)采、競風(fēng)流、留芳名、書春秋、樹楷模……)(3)世間的人有萬萬千,我是其中堅韌的一個。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。2009年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。 ①聽成長故事②看新舊照片③________④________(2)【(國)強(qiáng)盛的國】無悔青春,無憾人生,挺起國之脊梁。 (1)【(家)幸福的家】感受親情,孝親敬老,讓愛住我家。國15.習(xí)近平總書記說:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望。座右銘是用來警戒自己和激勵自己的話語。 ⑵本題考查擬寫對聯(lián)。(要求:不得借用名人名言,較精練,具有激勵、警醒之意)。本題注意不能用名人名言。每個人都有自己為人處世的原則,座右銘是恪守這一原則的較常見的形式。 (3)本題考查座右銘的擬寫。③上下句對應(yīng)位置的字眼詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、不重復(fù)用字??梢栽O(shè)計的活動:送溫馨祝福、寫親情作文…… (2)本題考查對聯(lián),需要注意以下情況:①上下句字?jǐn)?shù)相等。(要求:不得借用名人名言,較精練,具有激勵、警醒之意) 【解析】【分析】(1)作答此類題目,一定要認(rèn)真讀題,明確活動的主題是什么,所設(shè)計的活動一定要有可行性,不能是空洞的口號。細(xì)流匯江,江河成海,我們凝聚力量,描繪民族復(fù)興的藍(lán)圖。 上聯(lián):憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國威。赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科技成果,加速推動了我國的“深探”(地球深層探測)事業(yè),用5年時間走完了發(fā)達(dá)國家20年的道路,項目成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平,
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1