20xx教師個人參考計劃總結(jié)對有效教學(xué)的一些認識(參考版)
2025-01-25 01:06本頁面
【正文】 。教育機智就其本質(zhì)而言乃是一種轉(zhuǎn)化師生矛盾的藝術(shù)，是一種正確處理教與學(xué)矛盾的技巧，其要決是避其鋒芒，欲揚先抑，欲進先退，變換角度，以智取勝?！奥?wèi){事先如何縝密的設(shè)計，老師總會碰到許多新的”非預(yù)期性“的教學(xué)咨詢題，老師假設(shè)是對這些咨詢題束手無策或處理不當(dāng)，課堂教學(xué)就會墮入窘境或僵局，甚至還會導(dǎo)致師消費生對抗。
五、機智
教育機智是老師在教學(xué)實踐活動中的一種隨機應(yīng)變的才能。只有當(dāng)老師對教材有深化、獨到的見解，并對本人要講的一切都爛熟于心，確信無疑，”使其言皆假設(shè)出于吾之口，使其意皆假設(shè)出于吾之心“，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動性的自由度，真正做到游刃有余
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