20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對(duì)有效教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)(參考版)
2025-01-25 01:06本頁面
【正文】 。教育機(jī)智就其本質(zhì)而言乃是一種轉(zhuǎn)化師生矛盾的藝術(shù)，是一種正確處理教與學(xué)矛盾的技巧，其要決是避其鋒芒，欲揚(yáng)先抑，欲進(jìn)先退，變換角度，以智取勝?！奥?wèi){事先如何縝密的設(shè)計(jì)，老師總會(huì)碰到許多新的”非預(yù)期性“的教學(xué)咨詢題，老師假設(shè)是對(duì)這些咨詢題束手無策或處理不當(dāng)，課堂教學(xué)就會(huì)墮入窘境或僵局，甚至還會(huì)導(dǎo)致師消費(fèi)生對(duì)抗。
五、機(jī)智
教育機(jī)智是老師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的一種隨機(jī)應(yīng)變的才能。只有當(dāng)老師對(duì)教材有深化、獨(dú)到的見解，并對(duì)本人要講的一切都爛熟于心，確信無疑，”使其言皆假設(shè)出于吾之口，使其意皆假設(shè)出于吾之心“，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動(dòng)性的自由度，真正做到游刃有余
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