【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對(duì)有效教學(xué)的一些認(rèn)識(shí) 有效教學(xué),即高質(zhì)高效的教學(xué),有效教學(xué)只是我們對(duì)教學(xué)的根本要求,也是我們的追求目的,個(gè)人認(rèn)為有效教學(xué)具備以下一些特點(diǎn): 一、?深化 “為了順利地完...
2025-01-25 01:06
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)使用學(xué)案教學(xué)模式的一些心得 去年六月份,我校先后三次派老師前往靈石四中考察學(xué)習(xí),引進(jìn)了學(xué)案教學(xué)新方式,并由教研室牽頭在我校大力推行“五環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”式教學(xué)法,這種教學(xué)方式主要...
2025-01-15 04:42
2025-03-26 00:43
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對(duì)有效教學(xué)的幾點(diǎn)反思 自從新課程理念不斷深化教學(xué)活動(dòng),自主性教學(xué)形式也悄然走進(jìn)了初中數(shù)學(xué)課堂。自主、合作、探究式教學(xué)是新課程所倡導(dǎo)的有效教學(xué)方法?!皟啥鄡缮賰勺灾鳌闭n堂形式是...
2025-01-25 04:57
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)集體備課獲得的一些感想總結(jié) 年級(jí)不斷秉承課改理念,不斷提供時(shí)機(jī)給備課組學(xué)習(xí),提高對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),不但在理論上,更是在實(shí)踐中要求以學(xué)生為本,改變以往的灌輸式題海式教法,授人以魚...
2025-01-25 04:33
2025-03-30 04:54
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)一些教師無法管理好自己課堂的原因 ? ???有些老師經(jīng)常抱怨上課時(shí)學(xué)生不聽話、瞎胡鬧,聲稱無法治理課堂。咨詢題主要出在哪里?我的觀點(diǎn)是:有什么樣的老師,就有什么樣的課堂。我發(fā)覺這...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對(duì)新課改的再認(rèn)識(shí) 在這里,我歸納了網(wǎng)上的一些討論,并結(jié)合本人的考慮和學(xué)習(xí),就新課改的幾個(gè)詳細(xì)咨詢題提出一些看法,供老師們參考,算是拋磚引玉。 1、課改到底改什么?課改無疑...
2025-03-30 05:37
2025-01-25 22:03
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對(duì)高效課堂的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí) 在五天的高效課堂培訓(xùn)活動(dòng)中,培訓(xùn)部門為我們提供了幾次體驗(yàn)式學(xué)習(xí)現(xiàn)結(jié)合個(gè)人“經(jīng)歷”談一下感受。 在學(xué)習(xí)小組深度建立體驗(yàn)式培訓(xùn)中,最初我對(duì)活動(dòng)方式不是非...
2025-01-25 05:44
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對(duì)高校課堂學(xué)習(xí)模式的認(rèn)識(shí) 對(duì)高校課堂學(xué)習(xí)形式的認(rèn)識(shí) 通過對(duì)高效課堂的理論和小組學(xué)習(xí)形式的學(xué)習(xí),我深切地體會(huì)到,高效課堂是教育開展一種趨勢(shì),也是教學(xué)改革的一種必定。讓我感遭...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)有效教學(xué)的反思 月考完畢了。但是我卻不斷在考慮,為什么我不辭辛苦,任勞任怨,知識(shí)點(diǎn)講了一遍又一遍,題做了一道又一道,結(jié)果卻收效甚微。學(xué)生成績(jī)并不理想。反思緣故,追其根源,我想...
2025-01-25 05:39
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的一些做法 一、確立學(xué)生的主體地位。樹立正確的教學(xué)理念,是開展物理課堂有效教學(xué)的前提。老師與學(xué)生在課堂的教學(xué)中是一對(duì)矛盾,作為老師必須擺正自已的位置。素...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)有效教學(xué)反思 曾有位教育家說過:“教育是什么,簡(jiǎn)單地說,只有一句話,那確實(shí)是養(yǎng)成良好適應(yīng)。”積極鼓舞學(xué)生上課聽講應(yīng)做到積極考慮、大膽質(zhì)疑、主動(dòng)交流、合作探究等。如何讓使學(xué)生可...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)有效教學(xué)的點(diǎn)滴感悟 傳統(tǒng)適應(yīng)認(rèn)為,老師講得越多、越細(xì)、越深、越透,學(xué)生學(xué)得就越快、越好,不斷認(rèn)為老師帶著學(xué)生,總比學(xué)生本人探究要來得更快一些。事實(shí)上,如此做容易造成學(xué)生思維的...
2025-01-25 05:46