20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對有效教學(xué)的一些認(rèn)識-展示頁
2025-01-25 01:06本頁面
【正文】 是獨(dú)一無二的制造，學(xué)生聽如此的課就像是在獨(dú)享一片風(fēng)景。因而，你不要盼望從淺薄者的教學(xué)中去尋找刻骨銘心的印象。從而讓學(xué)生聽起來輕松，嚼起來有味。深化意味著不是把教材看明白，而是看穿、看透，從而挖掘出教材的精華內(nèi)涵，也確實(shí)是深化淺出。教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對有效教學(xué)的一些認(rèn)識 有效教學(xué)，即高質(zhì)高效的教學(xué)，有效教學(xué)只是我們對教學(xué)的根本要求，也是我們的追求目的，個(gè)人認(rèn)為有效教學(xué)具備以下一些特點(diǎn)：
一、 深化
“為了順利地完成本人的任務(wù)，一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)掌握深化的知識”（贊科夫）。老師把教材鉆得深，悟出來的道理就透徹，如此講起課來就簡單，也即能夠講在點(diǎn)子上。與深化
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