20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀有效教學(xué)有感-展示頁(yè)
2025-01-25 05:47本頁(yè)面
【正文】 的注重，總覺得這又是一次圖于方式的任務(wù)學(xué)習(xí)，而在讀完以后，卻發(fā)覺這本書不像往常的理論書籍一樣去強(qiáng)調(diào)教學(xué)的藝術(shù)性，高談闊論一些在實(shí)際教學(xué)中特別難實(shí)現(xiàn)的東西，而是從我們的實(shí)際教學(xué)生活出發(fā)，特別多東西說出了我們的心聲，頗有感觸。下面結(jié)合我個(gè)人的讀書體會(huì)，談一下我的認(rèn)識(shí)，希望能將書讀薄，能和大家產(chǎn)生一點(diǎn)共鳴。在這一章節(jié)中，提到了一些如何樣備課才有用的一些意見，在我看來，我覺得特別有道理，作為一名老師，要上好一堂課，教案的預(yù)備特別重要，我們把這一過程稱之為備課。為了按固定的格式填寫好教案本上的內(nèi)容，工整的書寫以便到達(dá)要求，應(yīng)付學(xué)?；蛏霞?jí)的檢查，老師們大部分的時(shí)間用于了“書寫”，平時(shí)在學(xué)校上課、改作業(yè)、處理學(xué)生糾紛、與家長(zhǎng)溝通……已占去了老師大量的時(shí)間和精力，用于考慮的時(shí)間又有多少呢？然而如此精工細(xì)寫的教案等檢查后
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