20xx教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文桂林山水設(shè)計(jì)(參考版)
2025-01-15 05:54本頁(yè)面
【正文】 附：板書(shū)。五、聽(tīng)全文錄音。也抒發(fā)了作者贊美桂林山水的情感。再學(xué)明白句意：小船行駛在碧綠的江面上，人好似在漂亮的畫(huà)卷中巡游?！爸坌斜滩ㄉ希嗽诋?huà)中游”。讀后完成課后第一題的第二張表格。）（4）桂林的山非?！半U(xiǎn)”，抓“怪石嶙峋”，“怪石嶙峋”等詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)山勢(shì)之險(xiǎn)。）（3）同樣用生動(dòng)形象的比喻描寫(xiě)桂林的山“秀”。（2）再用生動(dòng)的比喻描寫(xiě)出桂林的山“奇”。三、指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)習(xí)第二節(jié)的方法自學(xué)第三節(jié)課文。）（3）個(gè)別讀，引讀，要讀出感情。寫(xiě)“綠”是用“比喻”把內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì)的——綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。寫(xiě)“靜”，是通過(guò)人的“感受”來(lái)寫(xiě)的——靜得讓你感受不到它在流淌。是用“比擬”的方法寫(xiě)出漓江的水“甲天下”。默讀考慮：從哪些詞句能看出漓江的水“甲天下”？課文寫(xiě)了漓江水的哪些特點(diǎn)？用什么方法寫(xiě)的？讀后討論交流，明確：（1）大海的水“波濤
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