班主任工作心得(參考版)
2024-12-07 01:03本頁(yè)面
【正文】 。以上這些都是我在這段時(shí)間里的一些感悟和思考，但是生活還在繼續(xù)，探索也要深入，我想我會(huì)用一生的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)。特別是剛開(kāi)學(xué)，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧线M(jìn)度，出現(xiàn)消極的情緒，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。并且讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)的事情。我的坦誠(chéng)給了她很大的觸動(dòng)，她也漸漸的振作了起來(lái)。面對(duì)這些我沒(méi)有喪失勇氣，而是一步一個(gè)腳印的努力著。我曾經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中，但是到高中之后我的成績(jī)一下掉到了年級(jí)一百多名。我沒(méi)有馬上找她談，而是盡量多在課堂上表?yè)P(yáng)她。從前我若是粗心丟了1分，我都會(huì)責(zé)怪自己，但是現(xiàn)在目標(biāo)低的讓人心疼及格萬(wàn)歲。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么努力，成績(jī)也還是上不去，特別是數(shù)學(xué)、化學(xué)。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，情緒也越來(lái)越消沉。在我們班有這樣一個(gè)學(xué)生，她以班級(jí)第一的成績(jī)考入高中，并在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。雖然我是新老師，但這也是我做學(xué)生時(shí)的體會(huì)。我想每個(gè)學(xué)生身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就是要看我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)。后來(lái)我的猜測(cè)得到了證實(shí)，這個(gè)學(xué)生一直都很自卑，并且父母很偏心，對(duì)哥哥好，總是忽略他的存在。在班級(jí)里有一個(gè)叫阿賓的學(xué)生，他上課的時(shí)候會(huì)大聲地說(shuō)話，跟同學(xué)交往時(shí)也總愛(ài)表現(xiàn)自己。所以作為教師對(duì)待任何學(xué)生都要有耐心、愛(ài)心。（2）決不放棄任何一個(gè)所謂的問(wèn)題學(xué)生的教育和管理有些學(xué)生身上有問(wèn)題，這是可以理解的。從此之后，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得能夠主動(dòng)的管理班級(jí)，能夠開(kāi)心地跟同學(xué)交流。于是我找她長(zhǎng)談了一次，我跟她說(shuō)我完全可以同意她的辭職，但是她以后可能就很少有鍛煉的機(jī)會(huì)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我感覺(jué)她平時(shí)不愛(ài)管事，而且主動(dòng)找我辭職。我沒(méi)有同意，因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的團(tuán)支書(shū)各個(gè)方面都很好，我沒(méi)有理由讓他不干。在選班干部的時(shí)候她也想?yún)⑴c，她是這樣寫(xiě)的：老師，我認(rèn)為我到這里不僅僅是為了學(xué)習(xí)，還要在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的管理能力和提升自己的責(zé)任感，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的高中生。在班級(jí)中有這樣一個(gè)同學(xué)，她在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就跟我說(shuō)：老師，我不會(huì)跟人相處，在初中的時(shí)候我就沒(méi)有朋友。另外應(yīng)該讓每一個(gè)班干部都知道自己應(yīng)該干什么，班級(jí)出了問(wèn)題應(yīng)該怎么解決。但是對(duì)于班級(jí)干部必須嚴(yán)格要求以實(shí)際行為來(lái)影響學(xué)生，用具體的形象給學(xué)生樹(shù)立榜樣。在班干部的選擇上首先我采取的是民主的方式，讓每一個(gè)想擔(dān)任工作的同學(xué)把自己的意向?qū)懴聛?lái)，然后再采用集中的方式，盡量把每一個(gè)有意向的同學(xué)都安排上，這樣他們才能積極地工作。所有的工作都親歷親為，最后的結(jié)果是自己累倒了，班級(jí)管理卻一片混亂。（
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