湘教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文松鼠和狼教案(參考版)
2024-12-07 00:52本頁面
【正文】 推薦書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》。 六、布置作業(yè) 朗讀課文、背誦課文。 狼聽了松鼠的話以后，會(huì)怎樣呢？展開想象，接著課文內(nèi)容編故事?！ 。?）快樂表演?！ 。?）小組學(xué)習(xí)： ?、俜纸巧首x他們之間的對(duì)話?！ 、?、畫出之后，再讀一讀。 ?。?）個(gè)人學(xué)習(xí)： ?、佟⒄?qǐng)同學(xué)們自由讀課文35自然段?！ ∵呑x邊用筆畫出他們之間的對(duì)話，并在小組內(nèi)交流，從松鼠的話中，你明白了什么?！ W(xué)習(xí)第2自然段. ?。?）提問：小松鼠掉在狼身上后，狼是怎么對(duì)他的？ ?。?）指名回答。（跳來跳去） ?。?）指導(dǎo)朗讀。 ?。?）指名朗讀。（課文講了一只松鼠在樹上跳來跳去，不小心掉在狼身上，松鼠求狼放了自己的故事。（摘蘋果的游戲） 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《松鼠和狼》這篇課文的生字，下面我們一起來玩一個(gè)摘蘋果的游戲，來檢驗(yàn)一下同學(xué)們對(duì)生字的掌握情況。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、松鼠和狼的頭飾?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 體會(huì)文章的思想，準(zhǔn)確理解最后一段話的意思?！ ∧芰δ繕?biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。 五、拓展延伸 課文到這就完了，可是故事還沒完呢，狼聽了松鼠的話后，會(huì)怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們想一想，演一演。它打算怎么對(duì)待小松鼠？ 小松鼠危險(xiǎn)了，如果你是這只小松鼠，你怎樣向狼求情？（師可以進(jìn)行示范、引導(dǎo)） 狼答應(yīng)了嗎？它是怎么說的？（朗讀語氣指導(dǎo)：狼的兇神惡煞以及疑問語氣的指點(diǎn)） 從這里，你知道誰快樂誰煩惱？（快樂和煩惱的理解需常態(tài)化）我們知道小松鼠每天都很開心，很快樂，經(jīng)常笑，而狼一點(diǎn)兒也不開心，很煩
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