一年級(jí)下冊(cè)松鼠和松果教案-(參考版)
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 第 6 頁 共 6 頁。 五、自選練習(xí) 編寫有關(guān)植物的圖片和資料，舉辦“可愛的植物”展覽。 練習(xí)書寫。 范寫，講解。同時(shí)，想象的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入口語實(shí)踐的情境。 想象創(chuàng)造美。 今天回到家，把故事講給爸爸媽媽聽，還要畫畫將來的這片茂密的松樹林。嗨，介紹一個(gè)你們可愛的鄰居吧。 這片松樹林是那么茂密美麗。 三、想象升華 日子一天天過去，將來這片小松樹林會(huì)怎么樣? 朗讀最后一句。 別的小松鼠還有好主意嗎? 再次朗讀第五自然段，欣喜的。小松書高興地在樹林里玩。 小松鼠們加上動(dòng)作、表情表演讀這段。 你們臉上的表情好像越來越著急了，想到什么了?把你們想的大膽地說出來。 二、朗讀感悟 小松鼠一直這么快樂的嗎? 為什么擔(dān)心呢?請(qǐng)你讀讀課文告訴我，好嗎? 光摘松果，不栽松樹，總有一天一棵松樹也沒有了!你們說這句話時(shí)，想到了什么? 你能把你們松鼠的擔(dān)心、著急讀出來嗎? (引導(dǎo)學(xué)生注意感嘆號(hào)。 (出示松鼠邊摘邊吃松過圖)小朋友們，摘松果開心嗎?把這份快樂帶給我吧!(學(xué)生朗讀第一段。自覺性和自信心不斷增強(qiáng)，有利于學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)
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