20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊718的乘法口訣教學設(shè)計-wenkub.com
2024-11-24 16:05 本頁面
【正文】 然后自己是怎樣想的。 練一練第4 題，讓學生獨立 師：自己填一填第 4 題，看誰填的又對又好！ 完成，然后同桌互相讀一讀自己寫的口訣。 練一練第3 題，教師準備算式卡和口訣卡，發(fā)給學生設(shè)計“ 找朋友”游戲。 練一練第2 題，先讓學生弄明白題意，然后自己在書上填空。 四、課堂練習 練一練第1 題，教師先與學生玩對口令游戲，再同桌互相練習，最后請同學表演。 ●我想五八四十，六八就是四十再加八，得 48?? 只要學生說的有道理就給予肯定。 學生可能會說到： ● 8 的乘法口訣共有八句。 觀察算式，交流算式的特點，是學習、鞏固口訣的過程。 指名、每人說一句口訣。 師：誰來給大家說一說你是怎樣填表的？ 生：我這樣做：一直蜘蛛 8 條腿，在 1 下面的空格中寫 8。大部分學生能夠自主完成 8 的乘法算式和口訣。 板書： 8 的乘法口訣。 二、自主學習 教師進行啟發(fā)式談話提出根據(jù)一只蜘蛛有 8條腿，總結(jié) 8 的乘法口訣的要求。 師：請同學們看兔博士網(wǎng)站的介紹，了解一下關(guān)于蜘蛛的常識。 （ 2）我在書上看到過蜘蛛，它有 8條腿。
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