20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)718的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你填的結(jié)果？ 指名回答。 師：同學(xué)們看練一練第 2 題，你能弄明白這個(gè)題的意思嗎？ 生：用中間的數(shù)乘外邊的每一個(gè)數(shù)。 既是知識(shí)的完善，也是口訣的應(yīng)用。 師：同學(xué)們真棒！自己總結(jié)出了 8的乘法口訣。再算： 16＋ 8＝ 24，在 3 下面的空格中寫(xiě)24?? 如果學(xué)生用連加計(jì)算，也給予肯定。 讓學(xué)生親歷總結(jié) 8的乘法口訣的過(guò)程，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你了解蜘蛛的哪些知識(shí)？ 指名回答。 選擇大自然中的十位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 記住 8 的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。 豐富學(xué)生的所學(xué)常識(shí)，培養(yǎng)善于觀察思考的好習(xí)慣。今天，我們用一只蜘蛛有 8 條腿來(lái)總結(jié) 8的乘法口訣。同時(shí)，使學(xué)生再次學(xué)習(xí) 8的乘法口訣總結(jié)的方法。然后討論一下：如果忘了某句口訣怎么辦？?jī)蓚€(gè)環(huán)節(jié)都要給學(xué)生充分表達(dá)不同看法的機(jī)會(huì)。 師：如果你忘了“六八”是多少？你會(huì)有什么好辦法呢？ 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)到： ●把 6 個(gè) 8 相加得 48，口訣是：六 八四十八。一會(huì)兒，我們做的好的同學(xué)給大家表演。其他同學(xué)做裁判，看誰(shuí)找的又快又準(zhǔn)，并幫他們把算式和口訣讀出來(lái)。
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