20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊718的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 關(guān)于乘法計算的實際問題。 通過游戲方式，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。 通 過各種對口練習(xí)，讓學(xué)生在愉快的游戲中，不知不覺地記住 8的乘法口訣。 ●口訣的順序是：一八，二八，三八?? ●分別表示： 1個 8， 2個 8， 3個 8??8 個 8 是多少。如， 生：根據(jù)一只蜘蛛有 8 條腿，列出乘法算式： 8 1＝ 8 口訣：一八得八 結(jié)合學(xué)生的交流，教師完成板書。 三、交流學(xué)習(xí) 先說一說是怎樣填表的，再交流寫出的乘法算式和口訣，教師隨學(xué)生的匯報板書 8 的乘法算式和乘法口訣。 簡單回顧前面的學(xué)習(xí)并提出學(xué)習(xí)任務(wù)，調(diào)動學(xué)生的已有檢驗。 ?? 師：請同學(xué)們看課本第 62 頁，我們書中有一幅蜘蛛圖，數(shù)一數(shù)，它一共有多少條腿？ 生： 8 條。 《 8 的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第 6 63 頁。 （ 2）我在書上看到過蜘蛛，它有 8條腿。 二、自主學(xué)習(xí) 教師進行啟發(fā)式談話提出根據(jù)一只蜘蛛有 8條腿，總結(jié) 8 的乘法口訣的要求。大部分學(xué)生能夠自主完成 8 的乘法算式和口訣。 指名、每人說一句口訣。 學(xué)生可能
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