20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊717的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 的組寫出乘法算式： 2 7＝14,3 7＝ 21,4 7＝ 28,5 7＝ 35,67＝ 42，教師首先給予肯定，然后指出：根據(jù)給出的 7 1＝ 7，下面填算式，先寫 7 比較整齊。 師：記住了乘法口訣，我們就可以很容易地計算。然后請幾組同學(xué)表演。 學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，然后找學(xué)生說一說自己是怎樣填的。然后讓所有同學(xué)在書上連線。 師：請同學(xué)們把第 5 題得數(shù)直接寫在書上，寫完后同桌交流，說一說用哪句口訣計算。 如： 7 3＝ 21 口訣：三七二十一 練一練第 4題：找朋友。 口訣的填空練習(xí)?，F(xiàn)在請同學(xué)們兩人一組做對口令游戲，一個人說口訣的一半，另一個人說另一半。 ●后一句口訣的得數(shù)都比前一句口 訣多 7。教師隨機(jī)板書并給予正確引導(dǎo)。 ?? 教師提出小組合作，總結(jié) 7 的乘法口訣的要求。 師：老師還想問一下，填這個表格有什么用呢？ 生：算出 2 只、 3 只、 4 只、 5 只、6 只、 7 只瓢蟲身上各有多少個點(diǎn)，就知道 7 乘 7 的積，就可以寫出乘法算式，總結(jié)出 7 的乘法口訣。 讓學(xué)生觀察課本第 58 頁的表格、討論、交流表格怎樣填，填表格的日期是什么。 ● 都是七星瓢蟲，一個葉子上有 2只七星瓢蟲，一個葉子上有 3 只七星瓢蟲，還有兩個葉子上各有一只瓢蟲。全球大約有 5000 種。 教學(xué)方案： 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、創(chuàng)設(shè)情境 師生談話，交流學(xué)生見過的瓢蟲，然后通過課件資料讓學(xué)生了解有關(guān)瓢蟲的知識。 鼓勵學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí)，獲得與同學(xué)合作的成功樂趣。 師：我們知道了瓢蟲是一種昆蟲。 ● 每只瓢蟲的身上都有七個點(diǎn)。 師：對，那么
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