20xx小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-09-23 05:23 本頁面
【正文】 選一首自己喜歡的曲子，聽后把想到的景象寫下來。 7 說說學(xué)文后或聽樂曲后的感受。 〔 4〕再放鋼琴曲 ?月光曲 ?，讓學(xué)生感受旋律的進(jìn)展，并想象樂曲的 意境變化。 〔 2〕皮鞋匠眼前景色的變化正是樂曲旋律起伏跌宕的表現(xiàn)。 關(guān)于第二首曲子〔即 ?月光曲 ?〕是在怎樣的情境下創(chuàng)作出來的？這一問題，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生弄清以下內(nèi)容： 〔 l〕貝多芬心情沖動(dòng)。 〔①貝多芬正在小鎮(zhèn)上演出；②彈得如此純熟，對(duì)樂曲的感情體會(huì)得這么深刻，只有曲子的創(chuàng)作者 mdash。 5 引導(dǎo)：貝多芬作為大音樂家 ，到各地演出還到小鎮(zhèn)上演出，并且無償為盲姑娘彈奏，這一切說明什么？ 〔說明貝多芬沒有架子，生活在人民之中，同情、熱愛勞動(dòng)人民，心地善良。 小組內(nèi)進(jìn)行交流，教師巡視時(shí)加以引導(dǎo)或點(diǎn)撥。 4 貝多芬在給盲姑娘彈奏一曲后，為什么還要彈第二首？第二首曲子在怎樣的情境下創(chuàng)作出來的？皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象與此曲有什么聯(lián)系？ 〔三〕課堂練習(xí) 熟讀課文。 〔 3〕交流初讀感受。 〔 1〕字、詞的掌握情況。 剛剛我們聽的這首曲子名叫 ?月光曲 ?，是首鋼琴曲，它是由德國著名音樂家貝多芬譜寫
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