20xx小學(xué)語文五年級下冊教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 。 再聽貝多芬的 ?月光曲 ?。 關(guān)于皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象與貝多芬彈奏的曲子有何聯(lián)系？ 這一問題的交流，讓學(xué)生領(lǐng)悟出： 〔 1〕皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象正是貝多芬彈奏的曲子所展示的意境。 引導(dǎo)：盲姑娘因為什么斷定給他彈琴的人是貝多芬?！矊W(xué)生提出的疑點〕 〔二〕探究課文 自讀，圍繞重點段、重點詞句進(jìn)行感悟，將感悟結(jié)果以批注的形式寫在書上。 〔 2〕朗讀自己最喜歡的段落。 簡介 ?月光曲 ?。 傾聽 ?月光曲 ?，感受曲子的情緒變化，想象其意境。 1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔－〕知識教學(xué)點 學(xué)會本課 14個生字及相關(guān)生詞，理解課文中的重點詞、句。 〔二〕疑點 皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象和貝多芬彈奏的曲子有什么聯(lián)系？ 〔三〕解決方法 圍繞重點段和重點詞句，反復(fù)讀、思、議，穿插教師的點撥。 3 讓學(xué)生自由暢談聽后感受?！渤鍪旧~卡片〕 ②說說自己理解了哪些詞語。 明確本節(jié)課探究目標(biāo)。貝多芬為在這兒遇到了知音而沖動，因此用我再給您彈一首來答復(fù)盲姑娘。于是貝多芬即景抒情，彈奏出了 ?月光曲 ?。 〔三〕總結(jié)擴(kuò)展 感情
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