中小學(xué)20xx年傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2024-09-06 12:17 本頁面
【正文】 很多古文經(jīng)典是永恒的真理，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用、重?zé)ㄉ鷻C(jī)，我還要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)，逐步提高自己的教育教學(xué)水 平，將中華文化最好的經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩子的文化品位，給民族的未來播撒希望的種子。 注重面向全體和個(gè)別差異。 三、教學(xué)措施 教學(xué)形式多樣化。 開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。教學(xué)要以 “ 活 ” 為基礎(chǔ)，以 “ 動(dòng) ” 為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。 養(yǎng)成良好品德。中國的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息、以德化人，其最終目的是要培養(yǎng)出正直、頑強(qiáng)、善良、對(duì)社會(huì)有用的人。 注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價(jià)值觀。 本學(xué)期，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí) “ 經(jīng)典驛站 ”“ 名人長廊 ” 這兩個(gè)部分。本章節(jié)主要介紹了 “ 孔子 ”“ 孟子 ”“ 晏子 ”“ 孔融 ” 四位歷史名人的。 二、教材分析 本冊(cè)教材包括 “ 經(jīng)典驛站 ”“ 名人長廊 ”“ 名勝佳境 ”“ 藝術(shù)樂園 ” 四個(gè)單元。 四、教法學(xué)法： 自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法 中小學(xué) 2024 年傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃 (二 ) 一、學(xué)情分析 現(xiàn)在，大部分學(xué)生家長忙于自己的工作需要，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活關(guān)心不夠，養(yǎng)成了孩子自由散漫的生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，致使學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、生活習(xí)慣等方面差異很大。教學(xué)要以 “ 活 ” 為基礎(chǔ)，以 “ 動(dòng) ” 為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。 注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價(jià)值觀。 “ 名人長廊 ” ：學(xué)習(xí)屈原、王羲之、魏征、文天祥等人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神。 二、教材分析：
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