經(jīng)典學習理論與實驗第一節(jié)早期聯(lián)結(jié)學習理論與實驗一、桑代-wenkub.com
2024-08-08 13:43 本頁面
【正文】 討論復習回顧與總結(jié) —— 早期聯(lián)結(jié)主義學習理論學習的實質(zhì)：學習就是形成刺激與反應之間的聯(lián)結(jié)。他發(fā)動了心理學思想上的一場革命，他的作品是富有成果的研究工作延續(xù)不斷的航程的起點。電影 《 愛德華大夫 》 中的條件性情緒反射 最為著名的和經(jīng)常被引用的一句話：給我十來個健康的嬰兒，形體良好，并在我自己獨特的世界里讓他們成大，我擔保隨便從中挑選一個，就可以把他訓練成我可能選擇的任何類型的專家 —— 醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、商場巨賈和甚至乞丐和大盜，而不管他的天才、傾向、能力、職業(yè)和他祖輩的種族是什么。他從此再也不想吃海白菜了，但心里并不知道是為什么?；鸸鈬姵鲆幻锥噙h，陳某當時十分驚恐，忙撥掉電源線插頭，雙手雙腿顫抖不止。 人類條件反射研究嬰兒天生的本能反射： 吸吮、伸手和抓取 嬰兒天生的情感反應： 聽到很響的聲音，或者被突然扔下時感到害怕（嬰兒呼吸急促，縮攏嘴唇，然后放聲哭喊）；頭、手運動被強行擋住時感到憤怒（身體僵直，手臂撲打，閉住呼吸，面部發(fā)紅）；在被撫弄、搖動、輕拍和類似動作時感到愛（他會咯咯發(fā)笑，呢喃自語或者微笑）。 1915年，任美國心理學協(xié)會主席1920年 9月，被迫離開心理學界（他在心理學上令人炫目的職業(yè)生涯突然而且永久地結(jié)束了，而他掀起的一場心理學運動卻正在風起云涌?？墒?，他對理想一類的事情還是很嚴肅的，學習認真，成績也不錯。沃森處在這兩種各不相同的成人模式中倍受折磨，因而是個全無計謀，也很懶惰的孩子。只有在中性刺激早于非條件反射的時候，它才會成為條件反射，才能夠激發(fā)反射。學官沒防備，被狠狠地摔下了驢背，跌了個鼻青臉腫。這樣一來，這頭驢只要看到鄭板橋給它作揖，還沒等打它，就必定恐慌地撩蹶子蹦跳起來。 他發(fā)現(xiàn)這個學官總是騎著一頭驢來上班，這頭驢就拴在學校門前的樹上。s Dog () 鄭板橋揖驢 鄭板橋早年曾在揚州官學求學。 2. 基本觀點– 關于學習實質(zhì)? 學習的實質(zhì)是經(jīng)過試誤在刺激與反應之間形成聯(lián)結(jié)（ S—R ）? 學習的過程或聯(lián)結(jié)建立的過程是嘗試錯誤的過程– 關于學習規(guī)律? 效
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