經(jīng)典學(xué)習(xí)理論與實(shí)驗(yàn)第一節(jié)早期聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論與實(shí)驗(yàn)一、桑代-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 近因律：當(dāng)反應(yīng)頻繁發(fā)生時(shí)，最新近的反應(yīng)比較早的反應(yīng)更容易得到加強(qiáng)。雖然他本人當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到這種氣味是否存在，還是在下意識(shí)中作為一種條件刺激物與當(dāng)時(shí)的驚恐情緒相結(jié)合而產(chǎn)生條件作用，這兩者之間在大腦中自動(dòng)地建立起了一種條件反射。 恐懼形成實(shí)驗(yàn) 對(duì)海白菜氣味的恐懼反應(yīng)大學(xué)生陳某，男，平常喜歡吃煮熟的海白菜拌制的小菜。 他是位天才的叫賣者，熱情洋溢而且極有手腕地向同事們販賣他自己和他的思想，他一邊發(fā)動(dòng)行為主義者運(yùn)動(dòng)，一邊很快便升至其職業(yè)的頂峰；之后，因?yàn)樘疑录恢鸪鰧W(xué)術(shù)圈，他又在一家大型廣告公司充當(dāng)心理學(xué)顧問(wèn)，獲取了第二份收入頗豐的職業(yè)。 泛化（ generalization） ： 指某一條件反射一旦形成后，與條件刺激類似的其他刺激會(huì)獨(dú)自引發(fā)條件反應(yīng)。等學(xué)官騎驢走到他面前時(shí)，他走過(guò)去對(duì)著驢深深地作了一個(gè)揖。學(xué)子們都對(duì)其敢怒不敢言。 看見(jiàn)一只有經(jīng)驗(yàn)的貓如何逃跑，或者讓桑代克抓住它們的爪子去松開(kāi)箱子做的門，它們從中什么也學(xué)不到。當(dāng)他一次又一次地放回去實(shí)驗(yàn)時(shí)，慢慢就學(xué)會(huì)較快地找到出口。很明顯，這里沒(méi)有什么智力行為包含在內(nèi)，只有一些簡(jiǎn)單得多的東西。如果逃脫只需要一個(gè)反應(yīng)，所有的貓都能夠?qū)W會(huì)逃脫，可是，有半數(shù)以上的貓?jiān)谛枰獌煞N反應(yīng)的時(shí)候都沒(méi)有學(xué)會(huì)如何逃脫。鄭板橋決心教訓(xùn)一下這個(gè)狗官，為貧寒學(xué)子們出口惡氣。驢大叫一聲，猛地跳了起來(lái)。 辨別（ discrimination）： 對(duì)有關(guān)的但又不完全一樣刺激給與不同反應(yīng) 泛化趨同，辨別趨異，兩者構(gòu)成準(zhǔn)確精密的學(xué)習(xí)3. 評(píng)價(jià)? 經(jīng)典條件反射揭示了學(xué)習(xí)活動(dòng)最基本的生理機(jī)制? 只能解釋較簡(jiǎn)單的低級(jí)學(xué)習(xí)三、華生的行為習(xí)慣說(shuō)理論 華生其人 恐懼形成實(shí)驗(yàn)（人類條件反射研究）華生 1878年出生在南卡羅萊那州的格林維爾市附近，是位名聲極差、性情暴躁的小農(nóng)場(chǎng)主和一位正直虔誠(chéng)的浸信會(huì)女教友的兒子。 1912年，首次使用 “行為主義者 ” 1913年， “行為主義者眼中的心理學(xué) ”發(fā)表在 《 心理學(xué)評(píng)論 》 上，后來(lái)被人稱作 “行為主義者宣言 ”，正式揭開(kāi)了心理學(xué)史上行為主義
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