兒童發(fā)展心理學(xué)模擬試題匯總-wenkub.com
2025-03-24 00:22 本頁(yè)面
【正文】 能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁?！ ?． 這是毛毛在幼兒園受挫后自尊心受到傷害后的正常表現(xiàn)。為此家長(zhǎng)應(yīng)正確地加以引導(dǎo)：滿足孩子的好奇性，激發(fā)興趣，注意榜樣作用，做好教育和解釋說(shuō)明，注意安全。 7．聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗趦和l(fā)展過(guò)程中應(yīng)如何關(guān)注性別化的問(wèn)題。 5．個(gè)體的心理發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的、漫長(zhǎng)的過(guò)程，受遺傳因素的影響，也受物理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的影響。 3．個(gè)體成熟的原則的含義：個(gè)體的取決于成熟，而成熟的順序取絕于基因決定的時(shí)間表，兒童在成熟以前，處于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備期?！ ?1．占用了兒童大量的時(shí)間、電視中不健康的內(nèi)容可以影響孩子的上進(jìn)心、電視的普及在某種程度上可以給兒童提供娛樂(lè)，提供大量的知識(shí)和信息，使孩子學(xué)習(xí)及掌握大量在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和信息，對(duì)兒童的反應(yīng)能力及智力發(fā)育有很大的好處；對(duì)兒童看電視加以正確地引導(dǎo)，家長(zhǎng)采用一些靈活的限制措施，如限定看電視的時(shí)間及所看的內(nèi)容，電視對(duì)兒童的智力發(fā)育是有益無(wú)害的?！ ?． 對(duì)規(guī)則的理解；評(píng)定行為的態(tài)度；判斷行為； 看待懲罰?！ ?． 氣質(zhì)有類型差異無(wú)好壞之分；每種氣質(zhì)積極和消極的地方；成人和教師應(yīng)有的態(tài)度?！ ?．關(guān)鍵期：（見(jiàn)簡(jiǎn)答題） 9．知覺(jué)：是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物整體的反映，是對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋過(guò)程?！ ?．記憶策略：是指為提高記憶效果而采用的手段以及對(duì)自身記憶活動(dòng)的有意識(shí)控制的心理活動(dòng)。毛毛越說(shuō)越委屈，“哇”地一聲哭了。就這樣持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，現(xiàn)在她連上幼兒園也要帶著她的小毯子。強(qiáng)強(qiáng)折騰了半天，這邊扳扳摸摸，那邊敲敲打打，發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)沒(méi)能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，于是他大怒了，哭鬧著：“我自己來(lái)”、“我要”?！ ?．聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗趦和l(fā)展過(guò)程中應(yīng)如何關(guān)注性別化的問(wèn)題?！ ?．試論述皮亞杰理論在兒童教育實(shí)際中有什么價(jià)值?！ ∪?、簡(jiǎn)答 1．簡(jiǎn)述橫向研究和縱向研究的優(yōu)缺點(diǎn)。 47．兒童的攻擊性行為有兩種表現(xiàn)形式，一種是（ ），一種是（ ）?！ ?2．美國(guó)心理學(xué)家吉布森設(shè)計(jì)的視崖裝置是（ ）中的一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置 43．兒童在音樂(lè)世界中扮演著（ ）、（ ）和（ ）的角色?！ ?8．電視的負(fù)面效應(yīng)并不是電視媒體天生就有的，相反，這些負(fù)面效應(yīng)是由于社會(huì)對(duì)媒體的（ ），或者是（ ）的原因造成的?！ ?4．心理學(xué)家Parten根據(jù)學(xué)前兒童在游戲中的社會(huì)性參與程度將游戲分為（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 30．學(xué)前兒童性格特征表現(xiàn)為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?！ ?6．兒童情緒的調(diào)控能力和調(diào)控方式與（ ）有重要聯(lián)系?！ ?2．視敏度就是視覺(jué)辨別的精細(xì)程度，也就是通常所說(shuō)的（ ）?！ ?9．學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從對(duì)自己外部行為的評(píng)價(jià)到對(duì)（ ）的評(píng)價(jià)?！ ?5．具體形象思維主要表現(xiàn)在（ ）?！ ?1．多通道知覺(jué)主要指（ ）、（ ）、（ ）之間的聯(lián)合?！ ?．7歲時(shí)兒童的腦重約（ ）克，已基本接近成人腦重的90%?！ ?．兒童心理學(xué)的研究方法包括（ ）和（ ）兩大類。 模仿，幼兒的好奇心強(qiáng)，愛(ài)模仿，班上某個(gè)孩子偶爾會(huì)出現(xiàn)“口吃”，會(huì)使他們覺(jué)得有趣兒，“好玩兒”而加以模仿，最后不自覺(jué)地形成習(xí)慣。 心理原因：說(shuō)話時(shí)過(guò)于急躁、激動(dòng)和緊張?jiān)斐傻?。自我意識(shí)萌芽思維能力出現(xiàn)這種發(fā)展方向和順勢(shì)帶有客觀規(guī)律性的，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。 測(cè)驗(yàn)法：根據(jù)現(xiàn)成量表和測(cè)驗(yàn)程序來(lái)了解兒童發(fā)展的水平或狀態(tài)的方法。好玩好動(dòng)游泳反射強(qiáng)制性頸反射巴賓斯基反射4第一加速期CBBC案 一、選擇 C _______、_______和_______構(gòu)成學(xué)前兒童的能力 三、名詞解釋： 觀察法： 危機(jī)期： 實(shí)驗(yàn)法： 具體形象思維： 自我意識(shí)萌芽： 四、簡(jiǎn)答 學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律包括哪些方面？ 簡(jiǎn)述幼兒情緒情感社會(huì)化趨勢(shì) 學(xué)前兒童心理發(fā)展有哪些特點(diǎn)？ 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童思維發(fā)展總趨勢(shì) 簡(jiǎn)述幼兒性格年齡特征 五、應(yīng)用 _______歲時(shí)口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，_______是圖形知覺(jué)發(fā)展的干建起，學(xué)外語(yǔ)最好不要超過(guò)______歲。C、生后3個(gè)月 C、個(gè)性初具雛形B、思維具體形象） A幼兒D、眨眼反射 下列屬于心理發(fā)展的特點(diǎn)的是：（D、0—114歲 下列屬4新生兒的無(wú)條件反射的是綜合全班幼兒的回答，便可以得出每個(gè)幼兒的正、負(fù)提名總分。推廣普通話也要從小做起。而發(fā)音方面的類似問(wèn)題在正確教育下是可以糾正的。四、簡(jiǎn)答題①豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，是他們都獲得一些進(jìn)行想象加工的“原材料” ②啟發(fā)、鼓勵(lì)兒童大膽想象。指當(dāng)刺激超過(guò)一定的強(qiáng)度或持續(xù)時(shí)間過(guò)久時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致大腦皮層的興奮性降低，從而進(jìn)入抑制狀態(tài)。兒童大腦皮層各區(qū)成熟最晚到是__________。嬰兒形成對(duì)父母的依戀是在__________月時(shí)。一、選擇題：下列屬于心理發(fā)展的特點(diǎn)的是：（ ）A、方向性 B、順序性 C、階段性 D、社會(huì)性認(rèn)母的關(guān)鍵期是。六、論述題(10分) 性別。 外表。 15.四、名詞解釋(每小題4分，共16分) 13.√ 11.√ 8.√ 2. ； 闡述皮亞杰的感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的主要特征和成就。A )是人格中最原始、最難接近的最基本的成分。 ( )兒童已經(jīng)能夠調(diào)整自己的言語(yǔ)以適應(yīng)不同的聽(tīng)者。 ( ( ，(D )月以內(nèi)的嬰兒。每小題1分，共15分)，(注意是對(duì)知覺(jué)內(nèi)容的選擇，注意有四個(gè)方面的特征，即______、適應(yīng)性、計(jì)劃性、注意的監(jiān)控能力。從而確定行為的影響因素之間因果關(guān)系的方法。；表面性和局部性；情緒性和不確定性。；群集結(jié)構(gòu)的形成。常模的功用是給測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)提供參照點(diǎn)。參考答案一、選擇題 二、名詞解釋題，在某個(gè)特定的時(shí)候機(jī)體最易學(xué)習(xí)某種行為反應(yīng)，即關(guān)鍵期。二、名詞解釋題（每小題5分，共25分）三、簡(jiǎn)答題（每小題7分，共35分）。他們通過(guò)對(duì)別人的觀察學(xué)會(huì)期待與性別角色相符的行為。，而女性的機(jī)械記憶和形象記憶較強(qiáng)。，正確的是（ ）。. . . . .《兒童發(fā)展心理學(xué)》模擬試題一、選擇題（每小題2分，共12分），
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