員工心理管理工具之：公平理論-wenkub.com
2025-01-07 13:02 本頁面
【正文】 實(shí)際上，往往是同時(shí)采用幾種不同的分配規(guī)范。 ②平均率。 科學(xué)考評(píng)，合理獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)應(yīng)與下屬多做溝通，在心理上減輕他們的不公平感覺。 （ 3）在激勵(lì)過程中應(yīng)注意對(duì)被激勵(lì)者公平心理的疏導(dǎo)，引導(dǎo)其樹立正確的公平觀：第一，使大家認(rèn)識(shí)到絕對(duì)的公平是沒有的；第二，不要盲目攀比，所謂盲目性起源于純主觀的比較，多聽聽別人的看法，也許會(huì)客觀一些；第三，不要按酬付勞，按酬付勞是在公平問題上造成惡性循環(huán)的主要?dú)⑹? 公平理論在管理中的應(yīng)用 ? 管理人員應(yīng)該理解下屬對(duì)報(bào)酬做出公平比較是人的天性，應(yīng)了解下屬對(duì)各種報(bào)酬的主觀感覺?？?jī)效由誰來評(píng)定，是領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)定還是群眾評(píng)定或自我評(píng)定，不同的評(píng)定人會(huì)得出不同的結(jié)果。我們主張按績(jī)效付報(bào)酬，并且各人之間應(yīng)相對(duì)均衡。 第二，它與個(gè)人所持的公平標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。 (3)別人－內(nèi)部：與自己在同一組織中的其他同事進(jìn)行比較。 最主要的是消極怠工，尋求第二職業(yè)。人們總會(huì)自覺或不自覺地將自己付出的 勞動(dòng) 代價(jià)及其所得到的報(bào)酬與他人進(jìn)行比較，并對(duì)公平與否做出判斷。送給小鴨，小鴨低下了頭。她問小鴨：“你愿意和我一起種稻子嗎？”小鴨說：“種稻子太辛苦，我怕彎腰！”小
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