員工心理管理工具之：公平理論(存儲(chǔ)版)
【正文】 的經(jīng)驗(yàn)，比如今年和去年的比較。送給小豬，小豬說(shuō)：“明年我們要跟你一起種稻子！” 針對(duì)這個(gè)故事，你如何看待“公平與不公平”？ 你如何對(duì)待自己遭遇的類似問(wèn)題？ 公平理論 公平理論是 美國(guó) 心理學(xué)家 1965年提出的。公平 理論 小母雞種稻子 有一天，小母雞找到一些稻谷。該理論的基本要點(diǎn)是：人的工作積極性不僅與個(gè)人實(shí)際報(bào)酬多少有關(guān)，而且與人們對(duì)報(bào)酬的分配是否感到公平更為密切。 (2)自我－外部：自己若不在同一個(gè)組織中工作可得到的收益，比如不在此公司，而在其他公司中可能得到的報(bào)酬，也就是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的市場(chǎng)價(jià)格。 第三，它與績(jī)效的評(píng)定有關(guān)。 （ 2）激勵(lì)是應(yīng)力求公正，是等式在客觀上成立，由主管判斷的誤差，不致于造成嚴(yán)重的不公平感。人們都有一種“看人挑擔(dān)不吃力”的心理，易過(guò)高估計(jì)自己的成績(jī)和別人的的收入，過(guò)低估計(jì)別人的績(jī)效和自己的收入，把實(shí)際合理得分配看成不合理，把本來(lái)公平的差別看成不公平。如，沒(méi)有有效的績(jī)效考核辦法或者分配者認(rèn)識(shí)能力差，就不能采用貢獻(xiàn)率；不了解下級(jí)具體需要，也用不成需要率。 ③需要率。 ? 正確誘導(dǎo)，改變認(rèn)知。
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