二年級數(shù)學上冊教案7章認識時間人教版-wenkub.com
2025-03-26 03:42 本頁面
【正文】 五、總結(jié)：時間總是匆匆走過，今天這節(jié)課你們都學到了時間的哪些知識？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 三、生活中的時間。 撥時間練習（課件出示）。 師：為什么？ 生：因為分針這時候剛好走了半圈?？吹竭@兩個鐘面，請同學們拿出練習本用兩種方法來表示這 2 個時刻， 2 組寫左邊的時間，三、四組寫右邊的時間，看誰寫得又快又好。 師：這位同學說得很棒，同學們把掌聲送給他。 教師總結(jié)。小組合作，撥時游戲。 爭奪智慧果 第一關：小組合作，鐘面復習。所以，孩子們，讓我們珍惜時 間吧，把握每一天的每一個小時每一個分鐘，努力學習知識。 師：哪組先來匯報，分針走 1 圈，時針有什么變化？那時針走 1 大格是多長時間？（板書 1時） 師：前面我們已經(jīng)知道分針走一圈是 60 分（板書： 60 分）下面請同學們想一想， 1 時和 60 分之間可以用什么符號來表示？ 誰再來說一說？ 師：看來孩子們都發(fā)現(xiàn)了“分針走 1 圈的同時，時針走了 1 大格。 探究時分的關系。 師：小朋友，你們數(shù)完了嗎？你是怎么數(shù)的？ 師：下面跟老師數(shù)一數(shù)。 師：鐘面上有 12 個數(shù)字， 我們把連續(xù)的兩個數(shù)字之間叫一大格，請小朋友拿出自己的鐘面馬上數(shù)一數(shù)，鐘面上一共有幾大格？（生： 12 大格）是嗎？我們一起來數(shù)一數(shù)。 （投影展示鐘面。 師：同學們，你們聽過時間的腳步聲嗎？聽，它正在向我們走來。 教學重點：正確讀寫幾時幾分，
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