新課標人教版二年級語文20蜘蛛開店教學設計及教學反思表格式-資料下載頁
2024-12-06 23:58本頁面
【正文】 堂教學質(zhì)量?！吨┲腴_店》教學片段 ◆圖文并茂，寓教于樂（教學重點）師：同學們，你們聽說過蜘蛛開店沒？（生齊答：沒有。）師：哦？那老師今天就帶你們?nèi)フJ識一下這只要開店的蜘蛛。同學們，先自由讀一遍這篇課文。（生自由大聲朗讀）師：同學們，你們讀了這篇課文后，知道蜘蛛為什么要開店嗎？生1：因為它寂寞、無聊。師：（出示蜘蛛蹲在網(wǎng)上的圖片渲染氣氛），哦！原來它是因為太無聊了，才想開店的，那么蜘蛛開店又賣了些什么呢？生2：我知道賣口罩。生3：賣圍巾。生4：還賣襪子。師：對，蜘蛛開店先后賣了這三樣東西。那你們知道蜘蛛后來為什么不賣了嗎？每個同學說一個原因，舉手回答。生4：因為河馬的嘴巴很大，蜘蛛用了一整天的工夫才織完口罩。（教師出示課文插圖）生5：因為長頸鹿的脖子很長，蜘蛛足足忙了一個星期的時間才織完那條長長的圍巾。（教師出示課文插圖）生6：因為蜈蚣的腳很多，織完他的襪子不知道要花多少時間。（教師出示課文插圖）師：說得真好，那你們結(jié)合蜘蛛現(xiàn)在的心情，我們再來自由朗讀課文，思考一下，蜘蛛還會選擇繼續(xù)開店嗎？（生有感情地自由朗讀課文）賞析：在這個教學片段中，老師以引導學生為主線。讓學生將故事的發(fā)展和圖片結(jié)合起來，入情入境。使學生對課文內(nèi)容更加有興趣，更愿意去挖掘課文的深刻哲理，現(xiàn)時使課堂活潑充滿趣味。
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