【導讀】慣較好,上課專心聽講,勤于思考,作業(yè)按時完成,字跡端正,發(fā)言大膽積極,好,但兒童可塑性很大,相信他們能學好語文。每一組教材均以“導語”的形式點明專題,識字課、課文以及“語文園地”中的口語交際、展示臺等內(nèi)容都圍繞著本組的專題安排。愛國之情的三字經(jīng)等。表達愛國情感的《歡慶》、《我們成功了》等。注意糾正學生的寫字姿勢,培養(yǎng)良好的寫字習慣。園地”,“語文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機的整體?!罢Z文園地”里設有“展示臺”一。等引入課堂,也可以帶領學生走出校門在生活中學語文,用語文。