小學(xué)一年級上冊音樂教案三篇-資料下載頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 聽到的聲音都是生活中的聲音。我們能不能創(chuàng)造一些聲音呢？按教材提示創(chuàng)造出聲音。 2．能不能自己創(chuàng)造一些與教材中不同的聲音呢？ 3．用幾種聲音連在一起表現(xiàn)一定的內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)評價： 1．能積極參與聲音的探索，聽辨出兩種以上的聲音?！ ?．會唱《大雨和小雨》。 3．能創(chuàng)造兩種以上不同的聲音?！ 〉诙n時 教學(xué)內(nèi)容： 1．音樂活動“在音樂廳里”?！ ?．歌曲《布娃娃彈琴》《大鼓和小鼓》?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1．能說出幾種樂器的名稱，感受人聲與樂器的不同音色?！ ?．會唱《布娃娃彈琴》《大鼓和小鼓》?！ 〗虒W(xué)過程： ?。ㄒ唬┰谝魳窂d里 1．教師播放音樂廳里合唱和管弦樂隊的錄像。提問：除了生活中的聲音還有什么聲音呢（唱歌的聲音和樂器的聲音）？ 2．請你在教材圖中找一找，你認(rèn)識哪些樂器呢？學(xué)生說出一種樂器，教師就可以出示這種樂器的圖片并播放聲音，如有學(xué)生會演奏，可在課上為同學(xué)們演奏，最后教師再介紹其它的樂器?！ ?．有打擊樂器的可讓學(xué)生敲擊一下，感受這些樂器的音色?！ ?．還知道其他的樂器嗎？ ?。ǘW(xué)唱《布娃娃彈琴》 1．你們知道木琴是什么形狀，它發(fā)出的是怎樣的聲音嗎？教師可出示木琴的圖片并播放一首木琴曲（如《草原小騎兵》片斷）。下面我們來學(xué)習(xí)一首新歌《布娃娃彈琴》。 2．教師范唱或放錄音?！ ?．跟著老師學(xué)唱《布娃娃彈琴》?！ ?．邊唱歌曲邊做律動?！ 。ㄈW(xué)唱《大鼓和小鼓》 1．播放少先隊鼓號隊的錄像，提問：隊伍中有什么打擊樂器呢（大鼓和小鼓等）？ 2．大鼓和小鼓的聲音有什么不同（高低、強弱、音色不同等等）？ 3．學(xué)唱《大鼓和小鼓》?！ ?．邊走步邊唱《大鼓和小鼓》并模仿打鼓的姿勢?！ 。ㄒ陨蟽墒赘枨部梢赃x擇一首學(xué)唱）?！ 〗虒W(xué)評價： 1．能認(rèn)識一種以上的樂器并說出它的名稱?！ ?．會敲擊一種打擊樂器?！ ?．會唱《布娃娃彈琴》和《大鼓和小鼓》中的一首。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容： 用聲音編織的故事——小白兔蓋新房（一）?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 了解《小白兔蓋新房》的故事大意，初步找出能表現(xiàn)故事情節(jié)的相應(yīng)的聲音。 教學(xué)過程： 1．教師先給學(xué)生講述《小白兔蓋新房》的故事?！ ?．教師出示圖片，請學(xué)生復(fù)述故事內(nèi)容?！ ?．教師與學(xué)生一起討論如何用身邊的材料表現(xiàn)雷、閃電、大風(fēng)以及故事情節(jié)中要求表現(xiàn)的聲音?！ ?．安排學(xué)生課下尋找能表現(xiàn)制《小白兔蓋新房》內(nèi)容的聲音材料?！ 〗虒W(xué)評價： 1．能復(fù)述《小白兔蓋新房》的故事。 2．能夠創(chuàng)造出表現(xiàn)風(fēng)、雷、閃電的聲音。 第四課時 教學(xué)內(nèi)容： 用聲音編織的故事——小白兔蓋新房（二）?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 能用聲音表現(xiàn)《小白兔蓋新房》的故事，并在表演中擔(dān)任一個角色?！ 〗虒W(xué)過程： 1．學(xué)生復(fù)述《小白兔蓋新房》的故事?！ ?．將學(xué)生分成2～4組，討論如何用聲音來表現(xiàn)?！ ?．分組到前面表演。由一位同學(xué)講故事，其他同學(xué)用聲音來表現(xiàn)?！ ?．師生共同評價?！ ?．如有時間還可創(chuàng)編其他內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)評價： 1．能積極地參與創(chuàng)編活動?！ ?．能與組內(nèi)同學(xué)團結(jié)合作?！ ?．能在表演中創(chuàng)造出一種聲音并擔(dān)任表演?！ ?br />
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