【正文】
(二)聽賞《吹蘆笙》 1.教師播放歌曲《吹蘆笙》,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,初步感受歌曲的情緒?! ?.教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點?! ?.引導(dǎo)學(xué)生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。 4.在聽賞幾遍以后,可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱?! 。ㄈ┱J(rèn)識打擊樂器:碰鈴、響板 1.教師向?qū)W生展示樂器實物,演示基本的演奏方式,并讓學(xué)生識別兩種打擊樂器的不同音色。 2.教師將樂器發(fā)給學(xué)生,在教師的指導(dǎo)下學(xué)會正確的敲擊方法。如樂器數(shù)量不夠,可輪換進(jìn)行?! ?.教師出示卡片 碰鈴 dang dang dang dang 響板 da da da da da da da da 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)習(xí)演奏??煞纸M交換練習(xí),每兩人為一組作樂器交換?! ?