小學(xué)三年級語文朋友之間原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-06 22:37本頁面
【正文】 會人物的心情，談?wù)勛约旱捏w會?！ 。?）分小組表演?！ 。?）全班表演?！ 。?）學(xué)生評議，交流感受?！ 。?）指導(dǎo)有感情朗讀課文，體會作者內(nèi)心的感受?！ ∪?、總結(jié)全文，有感情朗讀課文。 朗讀課文，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓φn文的感受。 【篇三】小學(xué)三年級語文《朋友之間》教學(xué)反思 通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生懂得了朋友的意義，正確區(qū)別有益的及損害朋友之間友誼的是件，懂得朋友之間要建立的友誼?！ ∈紫任乙耘笥训纳矸?，站在學(xué)生的角度，本著理解和關(guān)心的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生自我反思和探討問題，以尋求正確的交友方法。接著根據(jù)學(xué)生的年齡階段，考慮到學(xué)生對朋友已有了自己較為深刻地理解和感受，在教學(xué)中注重借助學(xué)生已有的體驗，幫助學(xué)生一步步提升對朋友的理解。緊接著我設(shè)計了召開（活動一）“好朋友推介會”，（活動二）“我心中的朋友朋友”，（活動三）“真正的朋友”為主線，以活動、拓展故事、談感受為主要形式，不斷激發(fā)學(xué)生情感，引導(dǎo)學(xué)生逐漸深入理解“朋友”的真正含義，并潛移默化地指導(dǎo)他們的交友行為，以實現(xiàn)了“潤物細無聲”的作用。最后開展了（活動四）“讓友誼之樹常青”通過友誼樹設(shè)置了相應(yīng)的填空活動，旨在讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，列舉有利于增進友誼和侵蝕友誼的不同行為，從而幫助學(xué)生認(rèn)識到什么是真正的友誼。 小學(xué)三年級語文《朋友之間》原文、
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