小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文朋友之間原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:37本頁(yè)面
【正文】 會(huì)人物的心情，談?wù)勛约旱捏w會(huì)?！ 。?）分小組表演。 ?。?）全班表演?！ 。?）學(xué)生評(píng)議，交流感受?！ 。?）指導(dǎo)有感情朗讀課文，體會(huì)作者內(nèi)心的感受?！ ∪⒖偨Y(jié)全文，有感情朗讀課文?！ ±首x課文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)課文的感受。 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》教學(xué)反思 通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生懂得了朋友的意義，正確區(qū)別有益的及損害朋友之間友誼的是件，懂得朋友之間要建立的友誼?！ ∈紫任乙耘笥训纳矸荩驹趯W(xué)生的角度，本著理解和關(guān)心的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生自我反思和探討問(wèn)題，以尋求正確的交友方法。接著根據(jù)學(xué)生的年齡階段，考慮到學(xué)生對(duì)朋友已有了自己較為深刻地理解和感受，在教學(xué)中注重借助學(xué)生已有的體驗(yàn)，幫助學(xué)生一步步提升對(duì)朋友的理解。緊接著我設(shè)計(jì)了召開(kāi)（活動(dòng)一）“好朋友推介會(huì)”，（活動(dòng)二）“我心中的朋友朋友”，（活動(dòng)三）“真正的朋友”為主線，以活動(dòng)、拓展故事、談感受為主要形式，不斷激發(fā)學(xué)生情感，引導(dǎo)學(xué)生逐漸深入理解“朋友”的真正含義，并潛移默化地指導(dǎo)他們的交友行為，以實(shí)現(xiàn)了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。最后開(kāi)展了（活動(dòng)四）“讓友誼之樹(shù)常青”通過(guò)友誼樹(shù)設(shè)置了相應(yīng)的填空活動(dòng)，旨在讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，列舉有利于增進(jìn)友誼和侵蝕友誼的不同行為，從而幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的友誼。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》原文、
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