二年級語文園地四教案設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 03:32本頁面
【正文】 讀全文，請學(xué)生說說你能讀懂什么?沒讀懂的用“?”標(biāo)出，先小組解決，如果小組解決不了再說給大家聽，一起解決問題?！ ∵^渡語：通過剛才大家所讀的，所說的，看得出你們都能夠掌握很多知識、大致地理解了課文內(nèi)容，還有一些問題，大家沒讀懂，提出來了，說明大家都有這種勤學(xué)好問的精神，下面老師就帶領(lǐng)大家細(xì)致地學(xué)習(xí)這篇課文?！ 《?、講讀1～3自然段?！ ≈该x1～3自然段?！ ∷伎迹撼笮▲喌拿质窃趺磥淼?你從哪里讀懂的? 找出丑小鴨，讓學(xué)生看看丑小鴨和其他鴨子的不同之處?！ 恼n文中畫出描述丑小鴨樣子的句子，了解大家叫它“丑小鴨”的原因?！ ≥p聲讀1~3自然段，說說你還能讀懂什么?這三段主要講了什么? 三、布置作業(yè)?！ ∮懈星榈乩首x課文 第二課時 教學(xué)過程 一、有感情地朗讀第1～3自然段。 過渡語：丑小鴨的命運怎樣? 二、學(xué)習(xí)第4自然段?！ 〕笮▲啚槭裁磿て圬?fù)呢?為什么大家都不喜歡它? 讀讀課文，說說大家是怎樣對待它的?它為什么離開了家?當(dāng)時的心情怎樣? 品析詞句，你讀懂了哪些詞語和句子? 丑小鴨被迫離開了家，你們有什么感想? 小結(jié)：丑小鴨很可憐，大家都很同情它，也想幫助它，說明你們都很富有愛心?！ ≈笇?dǎo)朗讀，用同情、關(guān)心、無可奈何的語氣讀第4自然段?！ ∵^渡語：丑小鴨離開家以后，它又遇到了哪些事情? 三、學(xué)習(xí)第5自然段?！ ∽杂勺x一讀第5自然段問：丑小鴨離開家以后遇到了什么困難? 體會詞語?！ ∮帽瘺?、同情的語氣有感情地朗讀第5自然段?！ ∵^渡語：丑小鴨在外面怎樣過日子呢? 四、學(xué)習(xí)第7自然段?！ ≡谑熳x的基礎(chǔ)上體會：丑小鴨為什么“自個兒在水中鉆來鉆去”? 這時它看見了誰?心里怎樣想?你覺得哪些詞語用得好? 著重體會“晾奇”、“羨慕”。丑小鴨驚奇的是發(fā)現(xiàn)世界上競有這么美麗的鳥。它羨慕的是希望自己也能像天鵝那么漂亮，也能自由自在地在天空飛翔?！ “殡S著天氣的變化，丑小鴨找到自己的家了嗎?它是怎樣過冬的?丑小鴨遇到困難以后都是怎樣做的? 體會“凍僵”、“幸虧”說明丑小鴨冬天無處藏身，處境悲慘，險些凍死。 有感情地讀7自然段，要讀出丑小鴨命運的悲慘?！ ∥?、學(xué)習(xí)第8自然段。(熟讀) 天氣暖了，丑小鴨出來散步，它突然發(fā)現(xiàn)了什么? 丑小鴨怎么發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝的? 通過多讀來理解內(nèi)容，理清課文先講什么，再講什么?弄懂句意?！ ∮?xùn)練朗讀：從“忽然”開始，要用驚奇、欣喜的語氣朗讀，表達(dá)出丑 小鴨為自己命運的改變，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)而十分高興的心情?！ ×⒂懈星榈乩首x課文：把有關(guān)天氣、環(huán)境描寫的句子畫下來，并說 說隨著天氣、環(huán)境的變化，它的命運如何變化。 七、總結(jié)、擴(kuò)展?！ W(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理? 小結(jié)：世界上的事物是不斷發(fā)展變化的。我們要勇敢的面對挫折和困難，在逆境中不屈不撓，為實現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。 八、作業(yè)：背誦自己喜歡的部分?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1