一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)填數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)范文3篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 02:08本頁(yè)面
【正文】 看看，有這么多的空格，你第一個(gè)數(shù)填到那個(gè)空格了？為什么？誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？那個(gè)同學(xué)你來(lái)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，為了讓同學(xué)們能聽(tīng)清楚，填數(shù)之前都先告訴同學(xué)們，我觀察的是這一橫行還是觀察的這一豎行？好嗎？你第一句話就告訴同學(xué)我觀察的是這一橫行還是這一豎行?！ W(xué)生上臺(tái)貼?！ W(xué)生匯報(bào)。 ?。▽W(xué)生很可能會(huì)填第一橫行的第二個(gè)空或第一豎行最下邊的空） 你觀察的是這一橫|豎行，這確定能填3嗎？為什么這里能確定？ 學(xué)生回答?！ 煟核脑捳l(shuí)聽(tīng)懂了舉手？這么多都聽(tīng)懂了，謝謝你，你真會(huì)思考。誰(shuí)能把他的話到前面再給同學(xué)講一遍？好，你來(lái)?！ ≌l(shuí)能接著填？ 來(lái)，請(qǐng)你邊填邊把你這樣填的理由告訴大家。 師：大家聽(tīng)明白了嗎？那我們除了可以先從這個(gè)格開(kāi)始填之外，還可以先填那個(gè)格？為什么？ 學(xué)生匯報(bào)。 師：表達(dá)的真清楚，把老師想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)了?！ 煟耗悄隳芙又绿顔?？請(qǐng)你邊貼別把你這樣填的理由告訴大家，試試吧。學(xué)生上臺(tái)貼 師：同學(xué)們填完了，填的對(duì)嗎？那填的對(duì)不對(duì)得怎么辦??？是不是得檢查檢查。我們?cè)撛趺礄z查呀？ 學(xué)生回答?！ 煟耗俏覀兛焖贆z查一下吧。（教師手勢(shì)檢查） 師：那老師有一個(gè)問(wèn)題，同樣一個(gè)填數(shù)游戲，為什么我可以從這個(gè)空格開(kāi)始填也可以從這個(gè)空格開(kāi)始填呢？你來(lái)說(shuō) 謝謝你，請(qǐng)坐，你們聽(tīng)懂了嗎？也就是說(shuō)在填數(shù)的時(shí)候我們可以從只有一個(gè)空格的橫行或者豎行開(kāi)始填數(shù)。你們可真有辦法。 這個(gè)游戲難不住你們。接下來(lái)有一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的游戲，誰(shuí)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)坐端?！ 煟赫?qǐng)看這個(gè)游戲，（出示第二個(gè)表格）同學(xué)們來(lái)猜一猜游戲規(guī)則是會(huì)什么。學(xué)生發(fā)言?！ 煟何覀儊?lái)看一看和我們猜的一樣不一樣？老師師請(qǐng)一位同學(xué)大聲讀一下。（出示游戲規(guī)則） 學(xué)生讀 師:聲音真洪亮，而且同學(xué)們也猜對(duì)了游戲規(guī)則?！ ∧怯羞@么多個(gè)空格，先從哪里填呢？先想一想。老師看到有的同學(xué)皺起了眉，看來(lái)這個(gè)游戲還是有一定難度的，那我們就同桌合作來(lái)完成這個(gè)游戲。先來(lái)看合作要求（出示合作要求）： 。 ?！ ＃ㄤ浺糇x） 好，聽(tīng)清楚了嗎？那同桌合作開(kāi)始吧。 ?。ń處煱训诙€(gè)表格和需要的數(shù)貼到黑板上） 教師巡視?！ 煟豪蠋煱l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)已經(jīng)在對(duì)照游戲規(guī)則開(kāi)始檢查了?！ 『?，123（我坐端） 師：同學(xué)們，老師轉(zhuǎn)了一圈，看到大家都是先從這三個(gè)空格開(kāi)始填的，老師想知道為什么從這三個(gè)格開(kāi)始填呀？ 學(xué)生匯報(bào) （當(dāng)有學(xué)生的發(fā)言非常精彩的時(shí)候，一定要大力表?yè)P(yáng)如：你說(shuō)的太棒了孩子，比老師說(shuō)的都清楚。） 師：這三橫行都只缺一個(gè)數(shù)，所以這3個(gè)位置都很容易推斷出填幾，那這四個(gè)空格呢？橫著看缺2個(gè)數(shù)，豎著看也缺兩個(gè)數(shù)，該怎么辦呢？ 學(xué)生匯報(bào)【一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)范文3篇
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1